現(xiàn)在大多數(shù)的孩子都是嬌生慣養(yǎng)的，在平時(shí)遇到一點(diǎn)小事情，就容易發(fā)脾氣愛(ài)哭，很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子這樣的情況時(shí)，都感到十分的不知所措，不知道要采取什么樣的方法才能幫助到孩子。

孩子小心眼容易生氣愛(ài)哭怎么辦

1、讓孩子多跟同齡人玩耍。讓孩子多和小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠＝涣魇且粋€(gè)屢試不爽的辦法。在小伙伴面前，孩子往往是最放松的，他們之間也有很多的共同話題，一起吐槽家長(zhǎng)吐槽學(xué)校，這些活動(dòng)都會(huì)讓孩子敞開(kāi)心扉，愿意和別人分享。

2、平時(shí)要換位思考。其實(shí)我們?nèi)硕际亲运降?，都有控制不住自己情緒的時(shí)候。我們大人有時(shí)還經(jīng)常發(fā)脾氣，更別要求一個(gè)孩子有多么的完美了。當(dāng)孩子言語(yǔ)不當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我們第一反應(yīng)千萬(wàn)不要是去責(zé)怪謾罵孩子，無(wú)謂的責(zé)罵不但不會(huì)解決問(wèn)題還會(huì)給孩子的心理造成不可磨滅的傷害。

我們不妨多站在孩子的角度和立場(chǎng)去思考問(wèn)題，孩子為什么會(huì)做出這種舉動(dòng)，知其然才知其所以然，了解孩子的心理我們才能更好地對(duì)癥下藥。

3、幫助孩子認(rèn)知情緒。如果說(shuō)孩子的哭和笑是與生俱來(lái)的，那么加深對(duì)于這些情緒的體驗(yàn)則需要后天的培養(yǎng)和實(shí)踐。有的小孩子看到媽媽哭會(huì)上前去給她擦眼淚，能有這個(gè)舉動(dòng)，說(shuō)明他差不多能理解了這是一種悲傷的行為，讓人感到不快。

在生活中，我們經(jīng)常可以遇到動(dòng)不動(dòng)就生氣，動(dòng)不動(dòng)就哭，還總是會(huì)無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣的孩子。對(duì)于這種性格的孩子，很多家長(zhǎng)都會(huì)給他們貼上“小心眼”“愛(ài)生氣”等不良標(biāo)簽。那么，孩子小心眼愛(ài)生氣怎么辦呢？

孩子小心眼愛(ài)生氣怎么辦

1.保持平和的語(yǔ)氣。如果孩子愛(ài)發(fā)脾氣，往往是因?yàn)楦改敢郧耙呀?jīng)采取了不適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?，孩子形成慣性，變得脾氣暴躁，難以控制自己。所以首先改變的應(yīng)該是父母，保持語(yǔ)氣的平和，不升高八度，不要試圖用大聲說(shuō)話來(lái)壓倒孩子；對(duì)于孩子不合理的需求，耐心堅(jiān)定地拒絕，告訴孩子要用正常的語(yǔ)氣聲調(diào)說(shuō)話，并給孩子做一次示范，如何說(shuō)，孩子就會(huì)平靜下來(lái)，好性格需要慢慢地訓(xùn)練。

2.讓孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。如果孩子遇到新鮮事物或者新的人，爸爸媽媽要教會(huì)孩子去適應(yīng)，孩子只有能夠很好的適應(yīng)新的環(huán)境和新的人，才能變得更加大度。

3.父母要做好榜樣。孩子平時(shí)接觸最多的人就是爸爸和媽媽，孩子的做事情的方式是通過(guò)模仿看到的人的行為逐步形成的。所以，爸爸媽媽在平時(shí)的生活中做到相互理解、包容。相信寶寶看在眼里，也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)形成這些優(yōu)秀的行為習(xí)慣

4.多讓孩子跟同齡的小朋友玩?，F(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，在上幼兒園之前很少和別的小朋友接觸，導(dǎo)致孩子缺乏理解其他小朋友的鍛煉。所以，多讓孩子多和同小朋友一起玩吧，這樣慢慢的，孩子就會(huì)開(kāi)始接受其他的小朋友了。

有些家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)孩子有斤斤計(jì)較的習(xí)慣，家長(zhǎng)很是疑惑，不知道是什么原因?qū)е潞⒆有纬山锝镉?jì)較的性格。要想解決孩子斤斤計(jì)較的習(xí)慣，家長(zhǎng)一定要在平時(shí)多多關(guān)注孩子。

孩子小心眼愛(ài)計(jì)較怎么辦

1、家長(zhǎng)要反思一下自身的行為。孩子出現(xiàn)計(jì)較的行為，雖然和性格有關(guān)，但家長(zhǎng)首先還是要先反思一下自己的行為。孩子是家長(zhǎng)的一面鏡子，孩子在幼年事情出現(xiàn)的很多問(wèn)題其實(shí)都是家長(zhǎng)的行為的模仿和投射。

凡事出現(xiàn)都是有原因的，孩子不會(huì)從無(wú)中生有的產(chǎn)生一些品質(zhì)，一定是看過(guò)或者聽(tīng)過(guò)別人之后自己逐漸受到影響，而年紀(jì)小的孩子接觸最多的就是家里人。

2、與孩子一起“重演”當(dāng)時(shí)的情景。在與孩子一起經(jīng)歷事情的時(shí)候，家長(zhǎng)可以用自己的行為來(lái)教導(dǎo)孩子要怎么做。很多自私的孩子是因?yàn)樽晕覟橹行牡乃枷牒苤兀麄冇米运絹?lái)保護(hù)自己。如果家長(zhǎng)給與孩子足夠多的安全感，陪伴在他們身邊經(jīng)歷挫折的話，孩子就會(huì)明白自私是不會(huì)讓情況變得更好的。

當(dāng)孩子在外面表現(xiàn)的自私的時(shí)候，家長(zhǎng)先不要急著當(dāng)面否定或者教育孩子，因?yàn)檫@會(huì)傷害到孩子自尊心，他們可能不會(huì)改反而更加敵視父母。

每個(gè)孩子都有不同的性格特點(diǎn)，有些孩子外向善于表達(dá)自己的想法，有些孩子則比較內(nèi)向，一旦發(fā)脾氣就不喜歡說(shuō)話，但其實(shí)這種情況對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，是非常不利的，家長(zhǎng)一定要及時(shí)幫助孩子排解情緒。

孩子生氣不說(shuō)話家長(zhǎng)該怎么辦

1、反思自己是不是對(duì)于孩子有忽視。家長(zhǎng)對(duì)于自己的家庭教育要有所反思，回想下是不是對(duì)于孩子的教育存在一定的忽視。當(dāng)孩子想要向自己傾訴時(shí)，自己是否對(duì)其進(jìn)行過(guò)拒絕。如果存在這樣的狀況，家長(zhǎng)是要糾正自己的行為的。

2、少批評(píng)少指責(zé)。家是一個(gè)談愛(ài)的地方，是一個(gè)避風(fēng)的地方，不是某一個(gè)人做錯(cuò)了，其他人去指責(zé)數(shù)落的地方，這一句話不僅對(duì)夫妻雙方適用，對(duì)孩子也是適用的，孩子都是有自尊心的，這一次的一件事你指責(zé)了他，也許下一次，他就不在和你說(shuō)了，要成為讓孩子足夠信任的父母，孩子才會(huì)無(wú)所顧忌，暢所欲言。

3、做孩子的同齡人。父母本就和孩子一樣，孩子多少歲，父母也是多少歲，父母是從孩子生下來(lái)的那一刻起才成為父母的，所以說(shuō)起做孩子的同齡人，父母是最恰當(dāng)不過(guò)的。

可是大部分的父母總覺(jué)得自己比孩子大了二三十歲，就習(xí)慣于以一種長(zhǎng)者的姿態(tài)來(lái)命令要求孩子，這恰恰使得孩子在父母面前變得膽怯自卑。父母要學(xué)會(huì)和孩子站在同一高度，平等的交流，做孩子的同齡人。

現(xiàn)在的孩子基本都是在父母長(zhǎng)輩的溺愛(ài)中長(zhǎng)大，很多孩子形成了驕縱任性的性格，一些孩子在生活中稍不順心遍大發(fā)雷霆，有些孩子甚至出現(xiàn)摔東西、罵父母的現(xiàn)象，這是非常不好的行為，家長(zhǎng)要及時(shí)制止孩子的不當(dāng)行為，教會(huì)孩子緩解情緒的方法。

孩子生氣摔東西怎么辦

首先關(guān)注孩子的情緒變化，找到孩子摔東西的原因。

其次在與孩子進(jìn)行溝通后，輔助孩子的情緒之后再與孩子討論這件事情的對(duì)錯(cuò)，告訴他摔東西肯定是不對(duì)的，需要進(jìn)行一定的懲罰，如罰站等。

然后，讓孩子理解為什么不能摔東西，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的情緒可以通過(guò)其他健康的方式來(lái)表達(dá)，并且讓孩子了解行為的后果會(huì)給自己和家人帶來(lái)不良影響。

另外，進(jìn)行內(nèi)容延伸是要提供一些解決問(wèn)題的好方法，例如情緒管理、溝通技巧和冷靜思考，幫助孩子學(xué)會(huì)更好地處理情緒和決策問(wèn)題。

現(xiàn)在有很多缺乏自制力的孩子沉迷于手機(jī)的世界，不僅僅成績(jī)快速下降了，而且親子關(guān)系也變得越來(lái)越糟糕，有很多暴躁的家長(zhǎng)在和孩子溝通的過(guò)程中會(huì)控制不住自己摔了孩子手機(jī)，這種情況是不可取的。

生氣把孩子手機(jī)摔了怎么辦

1、怒摔后等雙方都冷靜下來(lái)了一定要找孩子談?wù)?，說(shuō)明這樣做的理由是為了孩子好，也許孩子不一定會(huì)聽(tīng)的進(jìn)去但是最少不會(huì)引起孩子的逆反心理。平常要多溝通寬嚴(yán)相繼，現(xiàn)在的孩子都難教育。

2、跟孩子好好談?wù)?。向孩子道歉之后，孩子也?huì)對(duì)自己一直玩手機(jī)的行為作出反省，這時(shí)候就可以跟孩子好好地談一談了。認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，然后又針對(duì)性的把孩子的想法可能造成的后果擺在孩子的面前，讓孩子自己選擇。

3、可以從自身找原因。和孩子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后，孩子不理自己的時(shí)候，那么先要從自身找原因。可能是你自己有做得不對(duì)的地方，傷了孩子的心了，只有找出原因才能將問(wèn)題解決掉。

4、可以適當(dāng)?shù)睦涮幚?。和孩子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后，孩子不理自己的時(shí)候，也可以予以冷處理。當(dāng)責(zé)任不在于你的時(shí)候，那么可以冷處理，讓孩子慢慢的冷靜下來(lái)，慢慢的理解和體會(huì)到你的用心。

高中的孩子也是處于叛逆期，沖動(dòng)、暴躁是他們的代名詞，遇到這樣的孩子，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)“避其鋒芒”，孩子的壞脾氣也不是一朝一夕養(yǎng)成的，所以家長(zhǎng)也不能指望可以一招見(jiàn)效。

高中孩子生氣就砸東西怎么辦

第一時(shí)間制止，然后帶孩子到單獨(dú)的房間談一談，告訴孩子?xùn)|西砸壞了需要重新購(gòu)買，砸傷自己爸媽會(huì)心疼，讓孩子有什么想法可以跟自己談一談?wù)f出來(lái)不要用砸東西發(fā)泄情緒。

當(dāng)孩子脾氣暴躁的時(shí)候千萬(wàn)不能直接屈服，不然會(huì)讓孩子變本加厲，家長(zhǎng)要以平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)，保持冷靜的狀態(tài)。若是孩子提出來(lái)的要求不合理一定要制止，千萬(wàn)不能遷就，不妨先采取冷淡的態(tài)度，然后和孩子溝通，了解發(fā)脾氣的原因，慢慢的進(jìn)行引導(dǎo)以及教育。

如果高中生的脾氣特別的暴躁一發(fā)脾氣就會(huì)摔東西的話，最好是還是跟自己的孩子溝通一下，跟孩子說(shuō)明每個(gè)人都會(huì)有生氣的時(shí)候，但是生氣的時(shí)候可以換一種方法，緩解一下自己的情緒，不能通過(guò)摔東西，這種錯(cuò)誤的方式去發(fā)泄，這是非常不合適的。

這個(gè)時(shí)候要學(xué)會(huì)與孩子平心靜氣的溝通，遇到事情問(wèn)清楚緣由，不要一上來(lái)就罵孩子，因?yàn)榍啻浩诘暮⒆佑信涯嫘睦锸呛苷５摹?/p>