現(xiàn)在玩手機的孩子越來越多，有很多學生都出現(xiàn)了沉迷手機的情況，尤其是中學生，更是要求家長給自己買手機，面對這樣的情況，家長都是很無奈的，不知道要怎么辦才好，害怕給孩子手機會影響孩子的學習。

中學生要手機家長怎么辦

1、引導孩子正確使用手機，設置手機權限。從本質看事物，手機是一種工具，現(xiàn)在的智能手機可以用于通話、拍照、娛樂、教學輔助等等，手機是幫助人們完成某一活動的工具。

2、父母應以身作則，做好良好榜樣。家長、親戚長輩等等，都應該以身作則，讓學生們看到積極正確使用手機的一面，久而久之，學生們就會潛移默化地受教育。

3、多花時間陪伴孩子。多數(shù)親子問題的發(fā)生，往往是由于相處態(tài)度的不恰當。家長作為孩子最親近的人，應該多花時間來陪伴、關愛自己的孩子，而不是一味責怪孩子愛玩手機。

家長們要主動了解孩子的所見所聞，了解他的所需所求，多傾聽孩子心聲，多疏導孩子情緒。多花時間陪伴孩子，必然分散孩子對手機的興趣。

高中的孩子正在面臨人生中最重要的一場考試，此時的他們應該是全力以赴的備考和學習，但是有一些孩子還沒有意識到自己的責任，孩子玩手機，對此就需要家長的幫助了，家長一定要讓孩子認識到這一問題的嚴重性，才能減少孩子玩手機。

高中學生玩手機家長怎么辦

1、家長和老師幫忙勸說。當然要根據(jù)孩子的性格和特點來進行具體的勸說方式，是直接勸說還是委婉一些，要具體問題具體分析。

2、主動和孩子溝通一下，看看孩子對目前狀況的感受，覺得手機是什么樣的，覺得學習應該是什么狀態(tài)等等。了解高中孩子的心理需求，才能找到更好的方式去應對沉迷手機這件事情。

3、讓孩子和學習好的孩子成為好朋友，近朱者赤近墨者黑，學習是可以感染的，當然，需要找那種意志堅定的孩子，不然很容易被沉迷手機的孩子所影響。

4、給孩子制定計劃和方案，并且設計好獎懲制度。高中孩子有自己的想法，沉迷手機的時候，不要著急批評，也不要徹底把手機沒收，先給他設計一些計劃和方案，得到他的認可后再給孩子表明獎懲制度，然后督促孩子改變。

隨著科技的發(fā)展，手機已經(jīng)進入了千家萬戶，在給人們帶來快捷的同時，也給子女的教育帶來了很大的問題。關鍵這個家長，他工作比較忙，平常為了自己安靜，所以就把這個手機給孩子自己去玩兒，那么，中學生手機上癮家長該怎么辦？

中學生手機上癮家長該怎么辦

1、樹立榜樣

孩子沉迷玩手機，其實最大的原因就是因為家長平時愛玩手機，每天下班以后不喜歡和孩子說話，就坐那兒玩手機，吃飯也玩手機，睡覺之前也玩手機。在這樣的環(huán)境影響下，孩子不玩手機才怪呢。

所以家長們要改變孩子玩手機這個習慣，首先就要做到自己先不玩手機，跟孩子在一起的時候把手機放到一邊。

2、給孩子換一個環(huán)境

隨著手機的不斷普及，孩子使用手機的機會越來越多，因為孩子玩手機時間太長，導致的近視、沉迷等問題越來越常見，正確引導孩子使用手機，成為家長們亟待解決的問題。

初中學生玩手機上癮怎么辦

合理地控制孩子運用的時間。家長直接制止孩子玩肯定是不行的，這樣只會讓孩子愈加沉迷其間，所以我們要合理地控制孩子玩的時間，適當?shù)耐媸謾C便于孩子觸摸圈子之外的東西。比方一天只能玩1個小時，不準玩游戲，時間一到，必須上交。

培育孩子其他愛好。關于初中生玩手機上癮的狀況，家長也不要太著急，漸漸幫孩子戒掉。能夠試著渙散初中孩子的注意力，譬如給孩子組織一些愛好班，學習畫畫舞蹈等課外愛好。或是帶孩子到戶外去活動，讓孩子交朋友，漸漸培育孩子的各種其他愛好。

多進行正面引導。通過適當?shù)姆绞?，從正面引導孩子合理運用手機。我們都知道，網(wǎng)絡是一把雙刃劍，它既有關于學習生活有利的積極影響，一起又有或許存在負面的影響，使得孩子放松了學習，養(yǎng)成壞毛病。我主張家長要從正面去引導，教育孩子正確運用手機。讓孩子只把手機當作是查資料、作通訊的東西。

培育自制力。根絕不是好辦法，能夠制定一個方案，什么時刻能夠玩，到了時刻有必要收回，這個底線和準則一定要堅持。不必嚴厲，溫文而堅決。而這個方案的制定讓孩子來定，這也是對孩子自控力的培育。

可以說，在這個全民智能化的年代，手機的功能已經(jīng)強大到足以讓全民低頭。更何況那些還在就讀的初中生和依舊缺乏判斷力和自制力的青少年。我們都知道手機里面的內容豐富，音樂優(yōu)美，這些不斷的刺激著孩子的感官。面臨手機的誘惑。家長應該如何正確引導中學生正常使用手機？

中學生沉迷手機怎么辦

1、讓孩子獲得高自尊感。所謂高的自尊感，就是人可以體驗到自己很棒，很有力量等等的感覺。每個孩子都需要這種感覺，需要被認可和肯定。所以說，家長多認可和肯定孩子，在他遇到困難的時候多支持他，讓孩子在現(xiàn)實生活中體驗到高的自尊感，那么孩子就不會沉迷于虛擬世界。

2、用正確的愛，給到孩子歸屬感良好的親子關系是一切教育的本質，當你跟孩子親子關系融洽時，你跟孩子的溝通引導都會非常順暢，反之，孩子完全不會把你當回事，更不會把你的建議和囑咐放在心上，甚至還會覺得你很煩。

所以，咱們要學會走進孩子的內心，跟孩子做好情感聯(lián)結，用更大的耐心和更多的理解來溫暖孩子，家長們要明白，當孩子玩手機玩到一定程度之后，你強行把手機奪走，或者強迫孩子關掉手機，孩子內心是非常痛苦難受的。

3、家長要做好榜樣，以身作則現(xiàn)在有很多家長總是玩手機看電視，千萬不能直接把孩子晾在一邊自己玩手機，這些壞習慣會直接熏陶孩子。70%的家長下班回到家之后就直接躺在床上玩手機，這樣會讓孩子感覺到非常的好奇，從而迷戀上是電子產品，所以家長一定要做好榜樣，回到家之后要摒棄手機，陪著孩子一起玩耍。

高中的孩子已經(jīng)有了自己的思想和觀念，我相信他們一定也知道學習的重要性，之所以會出現(xiàn)不想上學的想法，一定是遇到了什么無法解決的困難。那么高中學生不想上學了家長怎么辦？

高中學生不想上學了家長怎么辦

1、積極安撫孩子

很多高中孩子可能因為高中緊張的學習壓力過大，心里承受力比較弱，對于上學上出現(xiàn)了反抗心理，不愿意去學校就讀，對于高中的學習也不感興趣，這樣就會導致自身的厭學心理產生，從而使得高中孩子不愿意去學校上學。家長需要積極地安撫孩子，避免對孩子硬碰硬的勸說形勢，家長要對孩子有耐心，告訴孩子上學有哪些用處，對于孩子將來的發(fā)展上有哪些好處，讓孩子了解到上學是一件有意思的事情。

2、給孩子分析利弊

如果一個高中生不想上學，那么你可以先問清楚他不想上學的原因，然后再跟他分析上學的好處，或者跟他說上學也有辛苦的地方，但是這個年齡還太年輕，這個年紀出社會肯定會比讀書更辛苦更累，并且你可以跟他分析讀書的利大于弊，相信他會好好的思考的。

中學時期正處于孩子的叛逆期，這個時期的孩子往往不服從管教，性情急躁，容易犯錯，當孩子在學校因叛逆違反校規(guī)時，家長要及時與孩子溝通，對孩子進行細心引導，與老師合作，尋求家校共育。

中學生在學校犯錯怎么辦家長該怎么做

1.要把問題給接納和理解。老師告訴你孩子犯錯時，他是有情緒的，因為孩子確實犯了錯。老師也是人，也有情緒，也需要一個情緒的出口。作為家長，我們要非常坦然的接納，理解是和老師溝通的基礎。

2.不要找借口。老師給你反饋情況，是因為老師對家長有期望，如果這一塊的家長來推卸責任，找借口說我家孩子不會這樣等等。這樣的話，老師就會感覺到這個家長很沒有態(tài)度。

3.帶著一種關懷的態(tài)度與孩子溝通，而不是責備，責備往往適得其反。以一個平等的態(tài)度去跟他討論這個問題，讓他了解他所犯錯誤的嚴重性。

4.細心的進行引導，先了解孩子是出于什么樣的心態(tài)犯了錯誤。在進行耐心細致，正確的教導。把孩子慢慢的引導到正確的道路上來。要平等。像朋友一樣去對待孩子。孩子才愿意和你交心。