說起孩子學習的不良習慣，家長都會想到孩子做作業(yè)的拖延，相信有很多家長朋友們都會有催促孩子寫作業(yè)的經歷，可是家長要明白有可能你越催孩子越慢，所以家長們停止你們的催促吧！

三年級小孩做作業(yè)磨蹭拖拉慢怎么辦

1、寫作業(yè)的氛圍。很多家長一邊看電視或者拿著手機玩，一邊監(jiān)督孩子，嘴里不停叨叨：“寫快點”、“別磨蹭”、“不準看電視，好好學習”。這時，孩子心里是很不高興的：“憑什么你就能看電視，我就不能看，真不公平?！?/p>

聰明的爸媽會這樣做：在一旁看書，不打擾孩子學習寫作業(yè)，當孩子有不懂的地方，能及時問你，給孩子營造濃厚的家庭學習氛圍。孩子會受你的感染，心態(tài)平和，心思都在學習上。因為，你做了一個很好的學習榜樣。

2、和孩子共同制定學習計劃。計劃，永遠是治磨蹭最好的良藥。要想幫孩子克服掉這毛病，把要做的事都列在計劃表里，而不僅僅是把學習和作業(yè)列在計劃里。幾點幾分到幾點幾分干什么，要寫得清清楚楚制定計劃表的時候和孩子一起溝通，對于計劃的每一部分，充分尊重孩子的想法，認真聆聽孩子這樣制定的原因。

3、陪孩子做作業(yè)，最重要的是耐心。有的家長喜歡盯著孩子寫作業(yè)，一旦發(fā)現有問題，或字寫錯、寫歪了，一邊幫孩子涂擦，一邊批評、埋怨、責怪孩子：“怎么搞的，又做錯了，總是改不掉?！薄罢f過多少遍，就是記不住，氣死人的！”

現如今，輔導孩子寫作業(yè)成為了大多數家長最苦惱的問題，因為孩子在寫作業(yè)的過程中，總是會出現各種各樣的問題，其中最讓父母無法忍受的就是，他們在寫作業(yè)的過程中，總是表現得非常拖拉磨蹭，讓父母十分無奈。

一年級小孩做作業(yè)磨蹭拖拉慢怎么辦

1、給孩子營造一個良好的學習氛圍很重要。給孩子營造一個良好的學習氛圍，是非常關鍵的第一步！有條件的情況下，盡量給孩子設置一個書房，專門用于學習；條件有限的情況下，讓孩子回到臥室的書桌上用心寫作業(yè)。而家里其他房間呢，不要發(fā)出過高的討論聲，電視機音量盡量關小，手機、游戲等分貝一定要注意。

2、催孩子寫作業(yè)，要講究方法?！昂澳銓懽鳂I(yè)，怎么還在看電視，是不是又在欠揍了？”“我說的話合著你是當耳邊風了？再不去寫作業(yè)，棍棒可就要上身了！”很多家長催促孩子寫作業(yè)，總是用這樣一些語言暴力，這不僅會讓孩子一身怨氣，家長也容易氣壞身子。

那么，我們應該怎么催孩子寫作業(yè)呢？建議大家利用各退一步的方式，順利達成協(xié)議。比如：“孩子，怎么還在看電視呢？做作業(yè)的時間到了哦，再看十分鐘就去寫作業(yè)啦！”這個時候，孩子往往會欣然接受家長的建議，一方面讓孩子感受到了家長的尊重，另一方面這也是一個以退為進的好辦法。

3、有效陪伴孩子寫作業(yè)。一年級的孩子自制能力比較差，哪怕心里非?？释@得玩的機會或者家長的獎勵，仍然會情不自禁地開小差，所以，家長最好能抽出時間陪伴孩子寫作業(yè)，這樣做就能隨時提醒孩子專心寫作業(yè)。當然，如果孩子的寫作業(yè)表現很好，家長也要在孩子寫完作業(yè)后給予其肯定，孩子將會在受到鼓勵后有更好的表現。

相信每個家長都希望自己的孩子可以快速高效的完成作業(yè)，但并不是所有的孩子都如父母所愿。所以作為父母，一定要學會接納孩子的各種問題，然后采取適當的方法，對他們進行引導。那么，小孩做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦呢？

小孩做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

1.教會孩子分配時間

沒有時間觀念，不會合理分配時間，寫作業(yè)自然也會拖拉。有的孩子回到家后，今天是吃完飯后寫的作業(yè)，明天是洗完澡后寫的作業(yè)，再過兩天可能還要看會兒電視再去寫作業(yè)，每天沒有規(guī)律的寫作業(yè)時間，父母孩子總催促孩子，“洗完澡快去寫作業(yè)”、“看完這集電視快去寫作業(yè)”。

這就體現了兩個問題，一是孩子不會分配時間；二是家長替孩子把時間分配好了。如果總是催促孩子干這個干那個，久而久之，孩子就會養(yǎng)成惰性，你不催我，我就不做。因此不如讓他自己去分配自己的時間，并每天執(zhí)行，習慣成自然，孩子的自覺性和效率也會慢慢提高。而且除了寫作業(yè)，在平常的生活中父母也要注意培養(yǎng)孩子的時間觀念，循序漸進，總會養(yǎng)成好習慣的。

2.多鼓勵，少催促

孩子寫作業(yè)磨磨唧唧，真是讓不少家長感到煩惱。尤其是做作業(yè)拖拉到晚上大半夜還沒寫完，很多家長真是不知道要叫孩子繼續(xù)寫，還是讓孩子去睡覺，畢竟孩子還在長身體，也不能因為寫作業(yè)的事情影響孩子的身體發(fā)育。那么，小孩子做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦？

小孩子做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦？

1，父母應該積極地與孩子建立聯結，看到孩子拖拉磨蹭的原因。例如觀察孩子做題，是不是因為太難或不理解，而造成拖拉；是不是因為專注力不夠，而集中不了精力去做一件事情等等。只有父母耐心地去觀察，與孩子溝通，才會了解孩子拖拉磨蹭背后的原因，從根本上解決問題。

2，從小培養(yǎng)孩子獨立動手的能力，做父母的有時候要學會適當地“懶”一點，不要什么都替孩子做，要給孩子獨立動手的機會。小時候能夠獨立做好每一件小時，長大后才能做好每一件大事。

3，父母要輔導孩子寫作業(yè)做功課，在作業(yè)中遇到難題，要科學教孩子正確的方法，作業(yè)可以從簡到難逐步攻克，正好也可以培養(yǎng)孩子的進取心。

4，家長應該在孩子寫作業(yè)時陪伴在旁邊，如果出現玩兒的動作時及時提醒。如果出現拖拉的現象，就給出限定寫完作業(yè)的時間。如果遇到不會的作業(yè)，家長要給予及時的輔導。這樣家長從一年級堅持到三年陪孩子寫作業(yè)，就養(yǎng)成了良好的學習習慣。三年級以后，家長再也不用操心孩子的學習和寫作業(yè)了。

做作業(yè)拖拉、注意力不集中基本上是所有孩子的通病，也是父母親最大的困擾，除了吼、催、就是打，有的父母親會抓狂、放棄。那么，面對孩子做作業(yè)拖拉磨蹭注意力不集中怎么辦呢？

孩子做作業(yè)拖拉磨蹭注意力不集中怎么辦

1.營造干凈環(huán)境

要營造一個集中注意力的環(huán)境，孩子在學習的時候，家中物品的擺放不雜亂，要把寫字臺上與學習無關的東西都收起來。

2.合理安排時間

對于小孩子來說，他們的專注力一般不超過15分鐘，一旦超過這個時間孩子就會走神的現象發(fā)生。所以，孩子寫作業(yè)累了的話要及時讓他休息。

寫作業(yè)拖拉磨蹭是大多數小孩子都會存在的問題，因為小孩子的自控力比較差，注意力也常常會被周圍的其他因素給吸引，所以就會浪費很多時間，才能把作業(yè)完成。對于這種情況，家長可以采取適當的方式，引導他們慢慢糾正掉這種行為。

小孩做作業(yè)拖拉不專心怎么辦

1、作業(yè)分段。你先了解孩子當天的作業(yè)量，然后規(guī)定在一定時間內必須完成，如完成得好可以給予獎勵。如果作業(yè)太多，可以把作業(yè)分割成兩個或三個階段。

如第一次規(guī)定做15分鐘，完后休息一會，然后再規(guī)定一個15分鐘，再休息。當孩子的注意力提升之后，往后所定時間就可以慢慢延長，等養(yǎng)成高度集中學習的好習慣時就不用再分割時間了。

2、要為孩子提供安靜的學習環(huán)境。孩子學習的地方要簡潔、整齊，尤其是書桌，準備好所有要用到的文具，但不要堆放玩具等會分散孩子注意力的東西。孩子學習的環(huán)境還要安靜，不要在孩子學習時，中途為了關心孩子，又為孩子送水果，倒水，這其實也是在干擾孩子。

3、讓孩子知道作業(yè)是自己的事。孩子拖延的很大一部分原因是缺乏主動性，覺得學習不是自己的事，而是為父母而學。因為父母整天催自己學、逼自己學。

孩子的作業(yè)問題是很多家長都頭疼的一件事情。孩子寫作業(yè)的時候，總是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉的，一會要喝水，一會要上廁所的，半個小時能完成的作業(yè)，孩子總是能拖一個小時才能寫完，作業(yè)做到晚上10點已經是常事。

小孩做作業(yè)拖拉的很厲害怎么辦

1.創(chuàng)建一個安靜的學習環(huán)境。一個安靜的學習環(huán)境，有助于孩子集中注意力，這是解決孩子做作業(yè)磨蹭的首先要解決的問題。如果家里有條件，孩子可以有自己的房間，那么孩子的房間里面布置盡量簡單，玩具不要在寫字桌邊唾手可得。如果家里沒有條件，也應該在一個角落里面專門給孩子準備出一張寫作業(yè)的桌子。

2.幫助孩子認識時間的概念。在平時，我們要多跟孩子說有關時間的概念，比如早晚，今天、明天、一個星期、一年等，讓孩子知道爸爸媽媽、爺爺奶奶、以前也是小孩子的，現在我們都成了大人，讓孩子知道時間在人的身上也會留下烙印，孩子認識到時間會一去不復返的。

3.幫孩子把大作業(yè)分解成小的目標。不光孩子，大人面對一大堆的任務時也有壓力。教孩子把作業(yè)任務進行分類，寫作業(yè)前先用記事本規(guī)劃一下：把書面作業(yè)放在前面完成，背誦的、較少的書面作業(yè)穿插在中間進行。寫一會兒背誦一會兒，交替進行可以使孩子得到休息，不易產生疲倦感。

4.讓磨蹭付出代價。孩子只有體會到拖拉、磨蹭給自己帶來不便或損失時，才能夠自覺地改變。比如早上孩子做事磨蹭，上學就容易遲到，這時候家長總催促，孩子更慢，家長還一肚子火，那索性就隨他去，如果孩子真遲到了，老師也會詢問原因，孩子親身體驗到上學遲到的不好后果后，就會認識到磨蹭對自己的害處，他自然會提高速度的。