生活中，每個(gè)孩子的性格都是不同的，一些孩子性格比較執(zhí)拗，做事很容易鉆牛角尖，總是為了一點(diǎn)小事，大哭大鬧，家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)都不聽(tīng)，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象，與家長(zhǎng)的脾氣和教育方式有很大關(guān)系，那么，家長(zhǎng)該如何幫助孩子走出鉆牛角尖的困境呢？

孩子鉆牛角尖如何開(kāi)導(dǎo)

理解和接納孩子的情感：首先，我們需要理解孩子為何會(huì)鉆牛角尖，是不是因?yàn)樗麄儗?duì)某些事情真的感到困惑或者好奇。接納他們的情感，讓他們知道，無(wú)論他們的問(wèn)題多么“奇怪”或者“難解”，我們都會(huì)愿意傾聽(tīng)和嘗試?yán)斫狻?/p>

幫助孩子理解問(wèn)題的重要性：引導(dǎo)孩子了解問(wèn)題的本質(zhì)和解決問(wèn)題的重要性，讓他們明白過(guò)分關(guān)注細(xì)節(jié)會(huì)影響整體思考和解決問(wèn)題的能力。

引導(dǎo)孩子多角度思考：當(dāng)孩子陷入某個(gè)問(wèn)題無(wú)法自拔時(shí)，我們可以嘗試引導(dǎo)他們從其他角度去看待這個(gè)問(wèn)題。比如，可以提出一些假設(shè)性的問(wèn)題，讓他們思考如果情況改變，結(jié)果會(huì)如何。這有助于他們跳出原有的思維模式，看到問(wèn)題的更多可能性。

培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好：引導(dǎo)孩子培養(yǎng)興趣愛(ài)好，讓他們從細(xì)節(jié)中尋找樂(lè)趣，而不是只看到問(wèn)題。

很多孩子在與人相處的過(guò)程中，過(guò)于看重他人的看法，陷入了他人評(píng)價(jià)的泥潭中無(wú)法走出來(lái)，這是非常不利于孩子健康成長(zhǎng)的，家長(zhǎng)此時(shí)要對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，幫助孩子培養(yǎng)自我認(rèn)知，建立積極的自我價(jià)值感。

孩子太在乎別人看法如何開(kāi)導(dǎo)

培養(yǎng)孩子獨(dú)立處事的能力。心理學(xué)家說(shuō)，只有當(dāng)孩子明白了一個(gè)道理，即獲得某種東西不再取決于欲望，而是取決于自身的能力，她才能得到內(nèi)心的充實(shí)快樂(lè)。

幫助培養(yǎng)孩子的自我認(rèn)知?？陀^、積極地引導(dǎo)孩子，他的性格、優(yōu)點(diǎn)、好的品質(zhì)等，當(dāng)孩子從父母那里接受到積極的反饋，覺(jué)得自己是被無(wú)條件愛(ài)著的，內(nèi)心就會(huì)充滿安全感，他也會(huì)堅(jiān)定的認(rèn)為自己是可愛(ài)的，是有價(jià)值的，就不會(huì)那么在意別人的看法了。

幫助孩子學(xué)會(huì)接受客觀的評(píng)價(jià)：孩子來(lái)到這個(gè)世界上，注定不是單獨(dú)的一個(gè)人，與家人、老師、同學(xué)、鄰居、朋友甚至是陌生人交往，我們每天都會(huì)面臨來(lái)自別人的評(píng)價(jià)。他人評(píng)價(jià)有客觀評(píng)價(jià)和非客觀評(píng)價(jià)之分。

鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法和感受：家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法和感受，讓孩子知道自己的情感和觀點(diǎn)是重要的。這樣可以增強(qiáng)孩子的自我表達(dá)能力和自信心，減少對(duì)別人看法的過(guò)度在意。

高中階段和初中階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏有很大的區(qū)別，如果孩子的適應(yīng)能力和應(yīng)對(duì)能力稍弱跟不上節(jié)奏的話，很容易掉隊(duì)，掉隊(duì)后如果孩子不能及時(shí)調(diào)節(jié)，積累時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)產(chǎn)生自卑心理和厭學(xué)情緒。那么，高一學(xué)生厭學(xué)怎么辦如何開(kāi)導(dǎo)孩子？

高一學(xué)生厭學(xué)怎么辦如何開(kāi)導(dǎo)孩子

1、多鼓勵(lì)孩子，重塑孩子的自信心

孩子幾次考試成績(jī)不好，就喪失信心，就會(huì)覺(jué)得：我不如別人；我這一科天生學(xué)不好；我的智商不夠等等。這個(gè)時(shí)候我們家長(zhǎng)一定要多鼓勵(lì)孩子，重塑自信心。一定要這樣：“你的基礎(chǔ)題做得很好，繼續(xù)努力！”“這一次比上次有進(jìn)步！”“這段時(shí)間英語(yǔ)記單詞有進(jìn)步”……這樣孩子就會(huì)覺(jué)得：我能行！

2、親子互動(dòng)、親子教育 　　

讓孩子在與家長(zhǎng)平等的情感溝通互動(dòng)中，學(xué)會(huì)感恩、懂得體諒父母，讓父母和孩子的心重新連接或更緊密地連接。 　

引起兒童厭學(xué)的原因很多，一方面與家庭環(huán)境有關(guān)。例如家庭因素中父母教養(yǎng)方式，父母對(duì)兒童的過(guò)度溺愛(ài)，過(guò)度嚴(yán)厲，缺乏親情溫暖，或者期望值過(guò)高，不利于兒童身心發(fā)展，或沒(méi)有創(chuàng)造良好的外部學(xué)習(xí)環(huán)境。那么，孩子厭學(xué)如何開(kāi)導(dǎo)呢？

孩子厭學(xué)如何開(kāi)導(dǎo)

針對(duì)不同的心理現(xiàn)象，采取有效的教育對(duì)策，緩解學(xué)生厭學(xué)情緒。

（1）正確的歸因--家長(zhǎng)要幫助孩子分析“厭學(xué)”的真正原因，可能是師生關(guān)系緊張，同學(xué)關(guān)系出現(xiàn)了問(wèn)題，親子關(guān)系不好，或者是學(xué)習(xí)上的障礙……等等，這些都有可能造成厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。

（2）恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)--給孩子過(guò)大的壓力會(huì)造成孩子的恐懼與反感，這時(shí)家長(zhǎng)自己應(yīng)該降低對(duì)孩子的要求，不要經(jīng)常拿孩子的缺點(diǎn)與他人優(yōu)點(diǎn)比較。應(yīng)設(shè)置恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)（低起點(diǎn)、小目標(biāo)、勤檢測(cè)、快修正），壓力要適中，提出合理的要求讓孩子易于接受。

（3）明確目標(biāo)，形成習(xí)慣--讓孩子明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，最好列出學(xué)習(xí)計(jì)劃表，有規(guī)律地學(xué)習(xí)，同時(shí)有助于養(yǎng)成“自覺(jué)”的良好習(xí)慣。

愛(ài)鉆牛角尖的孩子往往表現(xiàn)為，過(guò)度關(guān)注某個(gè)問(wèn)題或困難，糾結(jié)于細(xì)節(jié)或瑣事，缺乏靈活性，家長(zhǎng)遇到這樣的孩子，要理解孩子的行為，積極幫助孩子解決問(wèn)題，平時(shí)多培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。

鉆牛角尖的孩子怎樣教育

1.幫助孩子理解問(wèn)題的重要性

引導(dǎo)孩子了解問(wèn)題的本質(zhì)和解決問(wèn)題的重要性，讓他們明白過(guò)分關(guān)注細(xì)節(jié)會(huì)影響整體思考和解決問(wèn)題的能力。

2.提醒孩子注意時(shí)間

引導(dǎo)孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，提醒他們不能花太多時(shí)間在細(xì)節(jié)上。

愛(ài)鉆牛角尖的行為屬于一種思維方式，這種思維方式不是一天兩天就能讓孩子改正的，需要慢慢來(lái)。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有鉆牛角尖的行為時(shí)，不要過(guò)多的責(zé)怪孩子，要理解和接納孩子的行為，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)變通，指導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

愛(ài)鉆牛角尖的孩子怎么讓他改呢

1、理解孩子

需要理解孩子的心理，他們可能因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)、社交或其他方面遇到了困擾，導(dǎo)致過(guò)于執(zhí)著于某一點(diǎn)。這需要家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行深入的溝通，了解孩子的內(nèi)心世界，盡可能找出他們鉆牛角尖的原因。

2、接納孩子做得不夠好

對(duì)于過(guò)度追求完美的父母，請(qǐng)先覺(jué)察自己的完美主義傾向，并且改變自己內(nèi)心對(duì)完美的渴求，避免將過(guò)度追求完美的心態(tài)傳遞給孩子。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，人們接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，很多孩子心智發(fā)展不成熟，開(kāi)始在網(wǎng)上交朋友，家長(zhǎng)十分擔(dān)心。對(duì)于孩子網(wǎng)戀，家長(zhǎng)不可盲目阻止，要積極了解孩子網(wǎng)戀的程度和具體情況，引導(dǎo)孩子建立正確的戀愛(ài)觀。

孩子網(wǎng)戀父母如何開(kāi)導(dǎo)放棄

1.生活上給孩子更多的關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)家庭成員之間的情感交流，使孩子體會(huì)到家庭濃濃的親情。

2.當(dāng)孩子想上網(wǎng)時(shí)，就帶孩子去參加他（她）喜愛(ài)的戶外活動(dòng)，讓孩子充分享受到現(xiàn)實(shí)世界的美好。

3.鼓勵(lì)和幫助孩子多參加學(xué)校（或其他社團(tuán)）組織的集體活動(dòng)，孩子見(jiàn)識(shí)到更多、更優(yōu)秀的同齡人，孩子自然就不會(huì)盲目沉迷于網(wǎng)戀了。

4.培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，對(duì)陷入網(wǎng)戀的孩子進(jìn)行調(diào)查后，發(fā)現(xiàn)他們身上有一個(gè)共同點(diǎn)：精神世界空虛，沒(méi)什么興趣愛(ài)好。因此，家長(zhǎng)可以通過(guò)看書(shū)、唱歌、跳舞、繪畫、旅行等方式，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好，充實(shí)他們的精神世界。