隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在沉迷手機(jī)的孩子越來越多了，當(dāng)家長遇到沉迷手機(jī)無法自拔的孩子時，有的會選擇強(qiáng)行沒收孩子的手機(jī)，有的會苦苦相勸。

強(qiáng)行收孩子手機(jī)好嗎

對叛逆期的孩子，最好不要強(qiáng)制沒收手機(jī)。因為叛逆期的孩子最怕的就是被父母否定，被父母強(qiáng)制管理。有句老話說：不能牛不喝水強(qiáng)按頭。結(jié)果是適得其反。還是要耐心的做思想工作，適當(dāng)?shù)南拗扑褂檬謾C(jī)的時間。比如和他一起打游戲，他輸了就減少他玩手機(jī)的時間。

現(xiàn)在用手機(jī)很普遍，完全禁止不太容易?？梢院秃⒆右黄鹬贫ㄒ?guī)則，協(xié)商玩的時間，商量一個大人、小孩都接受的方案，遵照執(zhí)行就行了。

如果孩子小，本質(zhì)上是不能多用手機(jī)的，手機(jī)不僅讓孩子容易上癮，還影響視力，干擾注意力，父母沒收是正確的；但是如果孩子大了，有了自己的社交圈，父母強(qiáng)行收手機(jī)，可能會對孩子的自尊等造成影響。所以兩種情況區(qū)別對待。

至于孩子的學(xué)習(xí)，其實手機(jī)是一方面，這只是表象因素，最主要還是挖掘孩子根本原因，父母和孩子做好溝通，孩子學(xué)習(xí)下滑除了手機(jī)影響，也許還有學(xué)習(xí)壓力大、青春期叛逆等多種原因。

每個人都需要個人獨立的空間，大人需要有，孩子同樣也需要有。家長給孩子準(zhǔn)備手機(jī)后，這個手機(jī)就是屬于孩子的私人物品，做父母的再好奇孩子手機(jī)的使用情況，也不要在孩子沒同意的情況下私自翻看孩子的手機(jī)，盡可能尊重孩子的隱私權(quán)。如果真的很想知道孩子的生活，可以和孩子多交流，多了解孩子的具體情況。

父母偷看孩子手機(jī)好嗎

家長偷看孩子的手機(jī)這一行為并不好，這一行為如同家長偷看孩子的日記一般，這一行為已經(jīng)嚴(yán)重的侵犯了孩子的隱私，孩子可能會感到憤怒，不滿，容易造成孩子對父母的不滿情緒，特別是處于叛逆期的青少年的孩子。

家長偷看孩子的手機(jī)，極易影響他們的身心健康，用心良苦卻幫了倒忙，家長應(yīng)像尊重成年人一樣尊重他們，多與孩子溝通交流，而不是強(qiáng)行要看或偷看。

由此可見，父母最好不要檢查孩子的手機(jī)。

孩子可以有自己的手機(jī)嗎

孩子偷買手機(jī)最重要的是家長要知道資金來源，如果是孩子自己在不影響學(xué)習(xí)的情況下自己賺的，買了就買了，但是得限制他過分的玩，如果是拿家里的錢買手機(jī)的話，那就要好好教育一下了。

孩子偷買手機(jī)揭穿好嗎

是要揭穿的。

當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子偷偷買手機(jī)時，首先要保持冷靜，不要過于激動或責(zé)備。然后，與孩子坐下來進(jìn)行誠實而開放的對話，了解他們?yōu)槭裁催@樣做。

家長應(yīng)該強(qiáng)調(diào)信任和責(zé)任的重要性，并解釋為什么孩子需要等到合適的時候才能擁有手機(jī)。同時，制定明確的規(guī)則和限制，確保孩子明白他們的行為是不可接受的，并設(shè)定適當(dāng)?shù)暮蠊?/p>

最重要的是，家長應(yīng)該與孩子建立良好的溝通和理解，以幫助他們理解自己的錯誤并學(xué)會從中成長。

現(xiàn)在有越來越多的孩子沉迷手機(jī)無法自拔，有些家長害怕孩子玩手機(jī)影響學(xué)習(xí)成績，就嚴(yán)格制止孩子玩手機(jī)，當(dāng)然也有的家長對這有完全不同的情況，不管如何，面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜，采取措施。

不給孩子玩手機(jī)真的好嗎

強(qiáng)制不讓孩子玩手機(jī)，這對孩子不好。孩子的自制力是比較弱的，所以他們在玩手機(jī)的時候很容易會上癮，但是手機(jī)上癮了對他們的身體健康都沒有太大好處，有些家長為了讓孩子戒掉手機(jī)癮，會強(qiáng)制性的將孩子的手機(jī)沒收不讓孩子玩，其實這種方式對孩子是不大好的，如果執(zhí)行手段過于嚴(yán)格的話，很可能會讓他們產(chǎn)生一些叛逆心理，從而會容易和父母產(chǎn)生一些矛盾。

孩子也都是年輕氣盛，他們的性格都是比較沖動的，經(jīng)常和父母有一些矛盾的話，很可能會讓他們頂撞父母，甚至對父母動手動腳。所以家長要想有效的讓孩子脫離手機(jī)癮的話，可以一步一步來，不要拔苗助長，可以適當(dāng)?shù)淖屗嬉粫菏謾C(jī)，但是要和孩子約法三章。

當(dāng)孩子在家中休息的時候，家長有空閑時間，倒不如陪著孩子去戶外走一走，增加親子之間的感情，也是一個不錯的選擇。只有家長陪伴孩子健康成長，教育出來的孩子才是成功的。

家長能讓孩子適度的看手機(jī)，但是得跟孩子要求玩手機(jī)的時間，只有容許這些人在寫完作業(yè)以后玩半小時手機(jī)或是一個小時手機(jī)。如果家長感覺手機(jī)影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)，就徹底嚴(yán)禁孩子玩手機(jī)，那樣只會讓孩子的叛逆心理更嚴(yán)重。作為父母我們要教導(dǎo)孩子去合理地看手機(jī)，而非把手機(jī)視作時至今日，完全不許孩子玩手機(jī)。

隨著科技的快速發(fā)展，智能手機(jī)已經(jīng)成為了我們生活當(dāng)中的必需品，甚至有些孩子因為過于依賴手機(jī)，會把手機(jī)帶來學(xué)校里面去，在上課期間偷偷地玩，而大多數(shù)家長為了幫助孩子戒掉手機(jī)，都會控制不住自己的情緒，當(dāng)著他們的面把手機(jī)砸了，但是這樣的做法真的會對孩子好嗎？

把孩子手機(jī)砸了真的好嗎

砸手機(jī)摔手機(jī)這都沒有用哦，對于幫助孩子擺脫手機(jī)依賴，可能起到短期作用，但是從中長期來看，并沒有什么效果，有時還是相反的。很多孩子是這樣的，您越禁止孩子做什么，孩子反而會越想做，只是以后會想辦法轉(zhuǎn)到地下，偷偷摸摸背著您玩得更起勁。

而且作為家長，手機(jī)砸壞了還得再買。所以，砸手機(jī)這件事，不僅自己生氣傷身，和孩子關(guān)系緊張傷和氣，看來還傷財。怎么看怎么都劃不來哦。

而且砸壞幾部手機(jī)，無外乎目的就是是“以儆效尤”，讓孩子看到玩手機(jī)的結(jié)果嚴(yán)重性，從而能夠做到自覺地不玩手機(jī)。從這個角度來講，如果真的能達(dá)到這樣的效果，犧牲幾部手機(jī)又未嘗不可。

但從實際情況來看，結(jié)果似乎并不理想，反而越來越糟。所以，這樣的管理方式，只是讓孩子暫時遠(yuǎn)離了手機(jī)而已，并沒有從根本上讓孩子意識到錯誤并改正。

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，一些孩子在接觸手機(jī)后，出現(xiàn)玩游戲上癮的現(xiàn)象，每天不想學(xué)習(xí)，腦子里全是手機(jī)和游戲，學(xué)習(xí)成績直線下滑，面對這種情況，家長要及時引導(dǎo)孩子，跟孩子約法三章，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則。

孩子玩手機(jī)游戲成癮怎么辦

跟孩子“約法三章”。玩手機(jī)可以，但要約定時間和規(guī)則，一旦違反，要承擔(dān)違約責(zé)任。通過這種方法，沒有任何一方會輸，可以稱之為“沒有輸家”的沖突解決辦法。

讓孩子清晰地認(rèn)識到游戲上癮的危害。有些孩子一打游戲就廢寢忘食。有人發(fā)展到每天起床便莫名其妙地情緒低落、思維遲緩、頭昏眼花、雙手顫抖和食欲不振。

合理地控制孩子玩手機(jī)?？梢越柚议L控制軟件來控制孩子玩手機(jī)，可以在家長的手機(jī)上設(shè)置每天玩手機(jī)的時間，一旦超過這個時間，手機(jī)就會自動鎖屏，無法打開。當(dāng)然，家長還可以設(shè)置一鍵鎖屏。

合理地控制孩子玩手機(jī)的內(nèi)容。當(dāng)允許孩子玩手機(jī)的時候，依舊要嚴(yán)格管控孩子不游戲，可以在家長手機(jī)上設(shè)置不允許孩子打開游戲應(yīng)用，徹底地斷了玩游戲的念頭。

隨著科技的不斷發(fā)展，手機(jī)得到了很大的普及，尤其是智能手機(jī)，功能齊全，娛樂項目眾多，對孩子有著很大的吸引力，一些孩子出現(xiàn)沉迷手機(jī)，不愿意上學(xué)，成績落后的現(xiàn)象，家長們十分著急，迫切渴望幫助孩子戒除手機(jī)。

初中孩子手機(jī)上癮家長該怎么辦

合理地控制孩子運用的時間。家長直接制止孩子玩肯定是不行的，這樣只會讓孩子愈加沉迷其間，但我們又不能直接制止孩子玩手機(jī)，在這個互聯(lián)網(wǎng)年代，很不利于孩子的開展，所以我們要合理地控制孩子玩的時間，適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)便于孩子觸摸圈子之外的東西。

培育孩子其他愛好愛好。關(guān)于初中生玩手機(jī)上癮的狀況，家長也不要太著急，漸漸幫孩子戒掉。能夠試著渙散初中孩子的注意力，譬如給孩子組織一些愛好班，學(xué)習(xí)畫畫舞蹈等課外愛好。或是帶孩子到戶外去活動，讓孩子交朋友，漸漸培育孩子的各種其他愛好。

多進(jìn)行正面引導(dǎo)。通過適當(dāng)?shù)姆绞?，從正面引?dǎo)孩子合理運用手機(jī)。我們都知道，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既有關(guān)于學(xué)習(xí)生活有利的積極影響，一起又有或許存在負(fù)面的影響，使得孩子放松了學(xué)習(xí)，養(yǎng)成壞毛病。

講清楚損害?？茖W(xué)研究表明，手機(jī)的電子產(chǎn)品仍然有電磁輻射，對孩子的大腦發(fā)育有影響，現(xiàn)在許多孩子有多動，留意力不集中都和電子產(chǎn)品有一定影響，包括視力問題。所以家長要和孩子講清楚手機(jī)的損害，讓孩子主動遠(yuǎn)離手機(jī)。