現(xiàn)在的孩子學(xué)業(yè)壓力大，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的想法，即使在學(xué)校，上課時(shí)候也沒有集中注意力去學(xué)習(xí)，最終只會(huì)導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。家長(zhǎng)們要及時(shí)關(guān)注孩子的心理，當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí)，要正確引導(dǎo)。

讓孩子好好讀書怎么勸說

1、為子榜樣，言傳身教。作為父母，要求孩子做到的，自身必須做到。比如自己收拾客廳、廚房時(shí)，一定要認(rèn)真細(xì)心，給孩子做好榜樣；做完某事，可以說出自己當(dāng)初定的目標(biāo)，讓孩子給自己“裁定”一下，看看做得是否到位。如此身教，勝于說教，比你苦口婆心給孩子講一大堆、講一晚上大道理都管用。

2、創(chuàng)造多元化學(xué)習(xí)環(huán)境。多給孩子創(chuàng)造一些好的學(xué)習(xí)環(huán)境，光是在學(xué)習(xí)方面還有，各種孩子的潛能挖掘，盡情的讓它發(fā)揮，這樣孩子多元化的發(fā)展，就會(huì)發(fā)現(xiàn)感興趣的東西，讓它發(fā)揮的更好。

3、培養(yǎng)孩子做事樹立目標(biāo)的良好習(xí)慣。平時(shí)要求孩子做事時(shí)，就要定一個(gè)“小目標(biāo)”，有了這個(gè)目標(biāo)，孩子就會(huì)為之而付出努力，認(rèn)真積極地把事情做好做到多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)。每當(dāng)孩子表現(xiàn)出做事認(rèn)真學(xué)習(xí)努力的行為，就要及時(shí)給予肯定、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，增加孩子的自信與動(dòng)力。父母要牢記，賞識(shí)教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于嘮叨指責(zé)式苛求。

4、增強(qiáng)孩子的求知欲。孩子在學(xué)習(xí)的過程中，不要總是處于一種被動(dòng)的狀態(tài)，那樣孩子肯定會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦，家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子可以讓孩子自己去尋找問題創(chuàng)造問題，然后再試圖解答，這樣還是會(huì)增強(qiáng)成就感，當(dāng)然也就對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。

隨著孩子的逐漸長(zhǎng)大，他們需要面臨的學(xué)習(xí)困難也越來越多，學(xué)習(xí)壓力也越來越大，很多孩子都沒有承擔(dān)重壓的勇氣，從而選擇沉迷游戲，緩解壓力，又或者說想要逃避學(xué)習(xí)，以此來緩解自己的焦慮。那么怎么勸說沉迷游戲不讀書的孩子？

怎么勸說沉迷游戲不讀書的孩子

1、豐富孩子的課余生活，減少孩子玩手機(jī)的時(shí)間。其實(shí)，對(duì)于嚴(yán)重沉迷的孩子來說，他根本就不會(huì)聽你的，你說豐富孩子的課余生活，但孩子壓根不理會(huì)，也不會(huì)去。所以，這方法對(duì)很多沉迷手機(jī)的孩子來說不奏效。

2、和孩子約定玩手機(jī)的時(shí)間。對(duì)于沉迷手機(jī)游戲的孩子來說，你和孩子約定玩手機(jī)的時(shí)間，孩子也不一定就會(huì)遵守這個(gè)約定。我們知道沒收孩子的手機(jī)不是最好的處理方式，那么控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間就顯得異常必要。

3、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。通過和孩子溝通了解孩子內(nèi)心想法，對(duì)癥下藥降低他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的迷癡迷程度。家長(zhǎng)可以帶孩子多參加學(xué)枝組織的活動(dòng)，轉(zhuǎn)移其對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的注意力。

4、家長(zhǎng)要用積極的言語鼓勵(lì)孩子做的更好。鼓勵(lì)教育的效果一定優(yōu)于打壓教育，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子最優(yōu)化發(fā)展，而不是簡(jiǎn)單地要求孩子好好學(xué)習(xí)。只談命令和要求，則會(huì)讓孩子情緒低沉。

叛逆期的孩子如果有厭學(xué)的情緒，是最麻煩的，家長(zhǎng)稍微處理不好，就會(huì)引起軒然大波，波及到你們之間的關(guān)系，那怎么勸說叛逆期的孩子好好上學(xué)呢？家長(zhǎng)要保持理性，但是也要給孩子更多感性的愛，既要有理有據(jù)，也要關(guān)注到孩子的內(nèi)心感受。

怎么勸說叛逆期的孩子好好上學(xué)

一、多和孩子理性溝通

第一點(diǎn)，一定要和孩子理性溝通，不要硬來，逼著孩子去學(xué)習(xí)，不要用暴力的方式去解決問題，一定不會(huì)有好的結(jié)果。可以在孩子放學(xué)回家之后，主動(dòng)與孩子溝通交流，問問他學(xué)校的情況，交友情況以及成績(jī)。注意態(tài)度要溫和一些，當(dāng)孩子叛逆的時(shí)候，要用鼓勵(lì)和引導(dǎo)式的方法，耐心教育他，不可操之過急。

二、學(xué)會(huì)換位思考

作為父母，應(yīng)該主動(dòng)地站在孩子的角度考慮問題。孩子的叛逆不是自然而然就來的，肯定是因?yàn)橐恍┰?，如果你換位思考，用他的方式去看待問題，你可能就能分析出來他為什么叛逆了。而且，處理叛逆問題的時(shí)候，要注意放下家長(zhǎng)的架子，好好跟孩子講講學(xué)習(xí)生活以及為人處世的道理，讓他明白叛逆是不好的。

孩子住校不適應(yīng)可能是因?yàn)殡x開熟悉的環(huán)境和家人，在寄宿環(huán)境中感到孤獨(dú)和不安，家長(zhǎng)可采取多種方法安慰孩子，多和孩子溝通，了解他們的擔(dān)憂和顧慮，盡可能給予他們幫助和支持。

孩子剛住校不適應(yīng)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么勸說

1.傾聽孩子的感受。家長(zhǎng)首先要耐心聆聽孩子的感受和困惑，讓他們感到被理解和支持。不要批評(píng)或輕視他們的情緒，而是鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的感受。

2.鼓勵(lì)交流與認(rèn)識(shí)新朋友。提醒孩子與室友和其他同學(xué)建立聯(lián)系，共同分享經(jīng)驗(yàn)和感受。鼓勵(lì)參與學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)或俱樂部等，幫助他們拓展交際圈子。

3.放平心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待。家長(zhǎng)要放平心態(tài)，不能太依賴學(xué)校來幫孩子消除這種陌生的恐懼感，而是要鼓勵(lì)孩子踏出這一步，去嘗試住校給自己帶來的有利的地方。另外要配合學(xué)校一起幫助孩子度過在校的時(shí)光，成長(zhǎng)道路上遇到的事情必須經(jīng)歷了才有成長(zhǎng)，要放開手讓孩子大膽去做。

4.適當(dāng)看望孩子。在每周中間，就比如周三的時(shí)候去看望一次孩子，帶上家里的飯菜，和孩子一起吃頓午餐，就像回到家一樣，這樣一周五天就沒那么漫長(zhǎng)了；又或是周末第一時(shí)間去接孩子，周日晚上返校帶點(diǎn)家里的食物或者物品甚至他喜歡的玩具。

現(xiàn)在越來越多的游戲在我們的生活中普及，有很多家長(zhǎng)都在抱怨孩子沉迷游戲無法自拔，有很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子玩游戲的情況，都不知道怎么管教孩子，甚至有些家長(zhǎng)任由孩子發(fā)展。

孩子玩游戲怎么勸說

1、幫助孩子制定計(jì)劃。人都有惰性，大人和孩子都不例外。但相較于認(rèn)知不足、自律能力差的孩子，大人更具邏輯和理性。所以家長(zhǎng)要輔助孩子制定合理的學(xué)習(xí)和玩游戲的計(jì)劃，如果孩子認(rèn)真執(zhí)行要有所獎(jiǎng)勵(lì)。

2、增加親子互動(dòng)和陪伴，轉(zhuǎn)移孩子注意力。孩子沉迷游戲的原因有很多，其中“缺少父母陪伴、感到無聊”是很關(guān)鍵的一點(diǎn)。父母要抽出時(shí)間和孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，分享彼此的趣事和煩惱；帶孩子做一些親子運(yùn)動(dòng)，如跑步、打乒乓球等。

3、一定要多給孩子一些鼓勵(lì)和支持，尤其是當(dāng)孩子心中有很多壓力負(fù)擔(dān)以及青春期的壓力、苦惱、痛苦、糾結(jié)等等問題。一定要適當(dāng)傾聽孩子的內(nèi)心話語，讓孩子將負(fù)面的情緒好好的傾訴出來。而不是在電腦網(wǎng)絡(luò)世界里，不斷的沉迷網(wǎng)絡(luò)，甚至沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

4、一定要多給孩子一些陪伴，因?yàn)楹芏嗪⒆映撩杂诰W(wǎng)絡(luò)的問題，可能是由于長(zhǎng)時(shí)間得不到父母或老師的愛，尤其是表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、積極的接受等。如果沒有辦法在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中找到自我存在，甚至沒有辦法找到自我存在的價(jià)值，就很容易曾與虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界。

當(dāng)孩子不想讀書的時(shí)候，家長(zhǎng)不要著急，出現(xiàn)這樣的情況是很正常的，不要一味的指責(zé)批評(píng)孩子不學(xué)習(xí)，要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓孩子重新愛上學(xué)習(xí)。

不想讀書的孩子怎么勸導(dǎo)

1、與孩子深度溝通。俗話說，溝通可以解決80%的問題，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象后，家長(zhǎng)第一時(shí)間不是發(fā)愁和焦慮，而是找孩子深度溝通，如果孩子不想與家長(zhǎng)溝通，可以找一個(gè)和孩子走的比較近的人去聊，只有了解孩子不想上學(xué)的真正原因，才能開展下一步的開導(dǎo)。

2、降低對(duì)孩子的期望。家長(zhǎng)們總是有著“望子成龍”的美好期待，然而家長(zhǎng)們也要明白，并非每個(gè)孩子都是“鮮花”，也許你的孩子就是“一棵樹”呢？所以家長(zhǎng)要根據(jù)孩子成長(zhǎng)的規(guī)律，根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況、思維特點(diǎn)、興趣傾向降低“高期望值”。此外，家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)設(shè)個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子精神放松地學(xué)習(xí)。

3、理解孩子的壓力。應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

4、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法，讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。在輔導(dǎo)孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，要教給孩子獲得知識(shí)的方法，例如如何使用工具書幫助學(xué)習(xí)，如何背誦和記憶學(xué)習(xí)要點(diǎn)等。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象是很正常的。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時(shí)候，家長(zhǎng)不要表現(xiàn)出大驚小怪的現(xiàn)象，也不要打罵孩子，以免影響孩子的健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)正確的做法應(yīng)該是正確的引導(dǎo)孩子，給孩子講早戀的危害，這樣才能讓孩子盡快走出早戀的困境。

女孩子高中談戀愛該怎么勸說

1、給孩子足夠的時(shí)間。一些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子出現(xiàn)早戀現(xiàn)象時(shí)，往往會(huì)馬上想辦法把她們拆散，這樣處理，不但不能達(dá)到目的，反而可能使她們的關(guān)系更加牢固。因此，建議家長(zhǎng)在處理此類問題時(shí)，一定要曉之以理，動(dòng)之以情，別太心急，而是給孩子足夠的時(shí)間來處理。

2、滿足孩子對(duì)愛的需求。很多孩子之所以早戀，是因?yàn)樗齻內(nèi)鄙賽?，所以拼命地尋求愛。有的家長(zhǎng)忙于自己的事業(yè)，很遲回家或很少回家，甚至常年在外，孩子得不到關(guān)愛。有的家長(zhǎng)夫妻關(guān)系亮起紅燈，冷戰(zhàn)、爭(zhēng)吵，甚至大打出手，孩子成了替罪羊。有的家長(zhǎng)很少和孩子溝通，一張口就是成績(jī)長(zhǎng)成績(jī)短，孩子心煩意亂。

當(dāng)孩子無法從父母那里獲取愛的時(shí)候，她們就會(huì)轉(zhuǎn)而在其他人身上尋找愛，這時(shí)早戀就產(chǎn)生了。因此，當(dāng)孩子早戀的時(shí)候，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味指責(zé)孩子，而應(yīng)該反思一下，我給了孩子多少愛？

3、學(xué)會(huì)和孩子做朋友。民主的教育是最佳的教育方式，家長(zhǎng)要打破傳統(tǒng)思想的框框，尊重孩子的人格和選擇的意愿，多聆聽她們的想法，知道她們的所思所想和喜厭。家長(zhǎng)和孩子的及時(shí)溝通，可以反饋孩子的學(xué)習(xí)成果，了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。