孩子已經(jīng)上六年級(jí)，但是出現(xiàn)了讓家長(zhǎng)很是發(fā)愁的事情，那就是孩子老是撒謊騙人，不管家長(zhǎng)說(shuō)教過(guò)多少次，孩子就是不聽(tīng)，依舊我行我素，有的脾氣不好的家長(zhǎng)，甚至都采用了打罵孩子的方式，孩子還是說(shuō)謊騙人。

六年級(jí)的孩子老是撒謊欺騙怎么辦

1、父母要樹(shù)立好的榜樣。要想讓孩子改掉說(shuō)謊的壞習(xí)慣，父母應(yīng)該以身作則，為孩子樹(shù)立好榜樣。可以在日常生活中，用切實(shí)行動(dòng)告訴孩子，說(shuō)謊是不對(duì)的行為。

父母多跟孩子交流溝通，要讓孩子明白，說(shuō)謊會(huì)造成不良的后果。告訴孩子，假如因?yàn)橐恍╇y以開(kāi)口的原因，而對(duì)父母說(shuō)謊是完全沒(méi)有必要的。

2、家長(zhǎng)平時(shí)要做好榜樣。家長(zhǎng)平時(shí)一定要對(duì)孩子說(shuō)話算話，對(duì)于一些不確定的答案和承諾，一定不要敷衍?？梢灾苯痈嬖V孩子，自己要考慮一下。如果說(shuō)出來(lái)的承諾，家長(zhǎng)必須要辦到。平時(shí)對(duì)待朋友和家人也應(yīng)該如此。孩子最初的行為，都是模仿大人的，他就是縮小版的你。

3、家長(zhǎng)不要著急責(zé)備孩子。孩子撒謊后，自己心理壓力也很大。所以，這時(shí)候家長(zhǎng)千萬(wàn)不要急著拆穿他，要與孩子在正常的交流中，引導(dǎo)他說(shuō)出自己真實(shí)的想法，告訴孩子自己是信任他的，然后給孩子一些暗示，比如孩子搶了別人的玩具，卻說(shuō)是人家給他的。

孩子一撒謊，有些家長(zhǎng)就非常的生氣，覺(jué)得這是一件非常嚴(yán)重的事情，有些暴脾氣的家長(zhǎng)，可能還會(huì)把孩子打罵一頓，可是有些孩子就是喜歡挑戰(zhàn)父母的權(quán)威，不管上次打罵的多厲害，孩子依舊我行我素，仍然對(duì)家長(zhǎng)撒謊。

孩子老撒謊怎么辦

1、不要總是盯著孩子。不要總是懷疑孩子會(huì)撒謊。你不能把對(duì)孩子的教育建立在對(duì)孩子的懷疑之上。也不能確保孩子永遠(yuǎn)對(duì)你說(shuō)真話。持續(xù)性的壓力對(duì)你和孩子都不好，你能理解孩子，但不贊同他所做的事情，如果你覺(jué)得孩子確實(shí)做的太過(guò)分了，可以咨詢專家，以便重新建立對(duì)孩子的信任，讓家庭保持良好的氛圍。

2、不要混淆懲罰和愛(ài)。告訴孩子，生活在和諧與信任的環(huán)境里是非常有必要的。如果他對(duì)你撒謊，你就會(huì)習(xí)慣性地對(duì)他產(chǎn)生懷疑，注意這時(shí)要將對(duì)孩子的愛(ài)意與懷疑分開(kāi)。即使你很失望、生氣，也要注意你的言辭。不要讓孩子產(chǎn)生你不再愛(ài)他了的聯(lián)想。

3、父母要調(diào)整好心態(tài)。作為父母的我們，要先調(diào)整自己的心態(tài)，也就是我們要正視孩子撒謊這件事，不要給孩子貼上一些不好的標(biāo)簽。

比如對(duì)孩子說(shuō)：“你就是不誠(chéng)實(shí)的孩子”，“你就是一個(gè)撒謊的孩子”，一旦給孩子貼上這樣的標(biāo)簽，孩子就會(huì)覺(jué)得自己是一個(gè)很不好的孩子。所以，不想孩子成為一個(gè)永遠(yuǎn)撒謊的孩子，我們作為父母就要正視問(wèn)題，想辦法去解決問(wèn)題。

孩子說(shuō)謊應(yīng)該是家長(zhǎng)在教育孩子過(guò)程中，最怕遇到愛(ài)說(shuō)謊的孩子了，特別是經(jīng)常撒謊的孩子，對(duì)于這樣的孩子，想要改變說(shuō)謊狀態(tài)，更加需要家長(zhǎng)用不同的方法，采取針對(duì)性的措施去使孩子改變。

孩子老是愛(ài)撒謊怎么辦

1、理性對(duì)待，對(duì)癥下藥。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊后，不要急著打罵，與孩子進(jìn)行良性溝通，并給予正確方向，告訴他應(yīng)該怎樣做。

孩子想玩謊稱沒(méi)有作業(yè)，父母可以和孩子說(shuō)：“我知道你想要玩兒，這樣好不好，媽媽答應(yīng)你，你寫(xiě)完作業(yè)一定讓你玩兒，以后都會(huì)給你時(shí)間讓你自己玩的；但你也要答應(yīng)媽媽，以后不可以再騙媽媽了，不能再說(shuō)謊了”。

2、充分的理解，勿貼標(biāo)簽?！跋胭I新自行車，我看你就是愛(ài)攀比”，通則不痛，痛則不通，了解孩子行為背后的原因，而不是胡亂給孩子“安罪名”；

父母更應(yīng)該平復(fù)自己的情緒，聽(tīng)聽(tīng)孩子怎么說(shuō)，給予充分的理解：“是因?yàn)榕f的確實(shí)騎得不舒服了，或者被別人嘲笑了？”正確地引導(dǎo)他說(shuō)實(shí)話，他就更不會(huì)因?yàn)槟愕睦斫舛f(shuō)謊。

孩子不僅不寫(xiě)作業(yè)還說(shuō)謊，已經(jīng)不是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題了，孩子的誠(chéng)實(shí)也出現(xiàn)了問(wèn)題。家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子：說(shuō)一個(gè)謊就需要無(wú)數(shù)個(gè)慌來(lái)掩蓋，誠(chéng)實(shí)是對(duì)一個(gè)人就基本的要求。不想寫(xiě)作業(yè)可以，你可以直接說(shuō)，然后承擔(dān)相應(yīng)的后果，但是你不能為了逃避責(zé)任而說(shuō)謊。

孩子老是撒謊不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、家長(zhǎng)要善于引導(dǎo)孩子。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，不要一味地批評(píng)孩子，而是要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的所在，找到問(wèn)題的根源，用合理的方法引導(dǎo)孩子，幫助孩子改正錯(cuò)誤。比如在孩子犯錯(cuò)以后，首先告訴孩子這樣做是不對(duì)的，讓他們明白生活和成長(zhǎng)中總是會(huì)有很多的誘惑，告誡他們暫時(shí)的放棄只是為了得到更好的將來(lái)。

2、作為家長(zhǎng)，要以身作則。通常在成長(zhǎng)期中的孩子們大多都會(huì)模仿父母的行為，父母一些舉止的好壞將直接或間接影響到孩子。所以，作為父母，有理由給孩子做一個(gè)表率，有理由以身作則去給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，這樣長(zhǎng)期以來(lái)，孩子們便會(huì)模仿學(xué)習(xí)，提高自己的自我控制能力，從而熱愛(ài)學(xué)習(xí)，不斷上進(jìn)。

3、作為父母，應(yīng)該善于鼓勵(lì)。在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候我們不該一味批評(píng)，在孩子表現(xiàn)好的時(shí)候我們更應(yīng)該適當(dāng)鼓勵(lì)。告訴他們他的哪些行為做的很好，希望可以繼續(xù)保持，哪些行為做的不好，希望他能夠改掉。孩子得到父母的肯定，于是自我的控制能力也隨之增長(zhǎng)，在是非面前更有了清晰的認(rèn)知。

4、在學(xué)習(xí)和生活中明辨是非。良好的自我控制能力能夠幫助孩子在學(xué)習(xí)和生活中明辨是非，在學(xué)習(xí)中遇到難題的時(shí)候會(huì)控制自己不輕言放棄努力堅(jiān)持。所以家長(zhǎng)要告訴孩子，在生活中遇到誘惑的時(shí)候要經(jīng)得起誘惑，做出正確的選擇。在大是大非面前有著清楚的認(rèn)識(shí)，即便誘惑再大，孩子也不會(huì)逾越自己心中的那個(gè)原則。

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)對(duì)于叛逆的孩子沒(méi)有耐心說(shuō)服教育，導(dǎo)致有的孩子做錯(cuò)了事情不敢和家長(zhǎng)說(shuō)，只能撒謊。其實(shí)叛逆的孩子身上也有許多優(yōu)點(diǎn)，再叛逆的孩子也有可愛(ài)之處，家長(zhǎng)應(yīng)該耐心地引導(dǎo)孩子，從中發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)循序漸進(jìn)的教導(dǎo)，正確引導(dǎo)孩子的價(jià)值觀。

處于叛逆期的孩子老是撒謊怎么辦

1、家長(zhǎng)要和孩子及時(shí)的溝通。孩子經(jīng)常撒謊可能是因?yàn)榫窨仗?，主要為了引起家長(zhǎng)的注意，從而滿足自身的需求。所以家長(zhǎng)要和孩子多溝通，在某些事情上面也要詢問(wèn)孩子的需求，平時(shí)多陪伴孩子，緩解孩子的孤獨(dú)感，從而改善孩子撒謊的現(xiàn)象。

2、家長(zhǎng)要為孩子做好正確的引導(dǎo)。孩子撒謊時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)告知該種行為的不正確性，并通過(guò)講故事的方式，給予孩子正確的價(jià)值觀念，讓孩子理解撒謊的錯(cuò)誤，從而改正該行為。同時(shí)也需要家長(zhǎng)為孩子做好榜樣，按時(shí)兌現(xiàn)自己的諾言，不可撒謊或拖延。

3、及時(shí)的對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)。部分孩子受到家庭環(huán)境的影響，或父母引導(dǎo)不當(dāng)、或壓力過(guò)大，孩子錯(cuò)誤認(rèn)為撒謊是一種捷徑，進(jìn)而形成一種不良習(xí)慣，所以家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子做誠(chéng)實(shí)、獨(dú)立的人，不能因?yàn)楹ε聭土P、害怕面對(duì)真相就撒謊，耐心傾聽(tīng)孩子需求，讓孩子誠(chéng)實(shí)提出自己的意愿。

4、要明確告訴孩子他做錯(cuò)了什么。對(duì)于大人來(lái)說(shuō)，識(shí)破孩子的謊言是很容易的，當(dāng)家長(zhǎng)識(shí)破孩子的謊言，面對(duì)孩子這種做法可以直接指出，不要試探性地去詢問(wèn)孩子。一方面孩子可能會(huì)通過(guò)繼續(xù)撒謊來(lái)圓最初的謊言，另一方面這種試探反而會(huì)破壞彼此的信任。

孩子平時(shí)太愛(ài)撒謊了，家長(zhǎng)不能坐視不管，對(duì)于孩子的教育問(wèn)題，是一個(gè)大工程，家長(zhǎng)自己也要努力自我完善，不能只要求孩子做到完美，自己卻一身陋習(xí)，這樣教育也不能起到很好的說(shuō)服作用，那孩子老愛(ài)撒謊怎么辦呢？

孩子老愛(ài)撒謊怎么辦

首先，我們得搞明白孩子因?yàn)槭裁床耪f(shuō)謊，是因?yàn)榕卤淮笕素?zé)怪懲罰，還是因?yàn)檎f(shuō)謊能給他帶來(lái)什么好處，搞清楚說(shuō)謊的原因，再想辦法改善孩子這個(gè)說(shuō)謊的習(xí)慣。如果是因?yàn)楦改溉鲋e導(dǎo)致孩子撒謊，那么首先大人應(yīng)該告訴孩子這樣不對(duì)，然后以身作則，勇于承擔(dān)責(zé)任，并且讓孩子也看到，正確的方式是承擔(dān)而不是逃避。如果孩子是為了取悅大人或由于大人的錯(cuò)誤引導(dǎo)而產(chǎn)生的撒謊，那么很有必要告訴她，誠(chéng)實(shí)的孩子更可愛(ài)！如果是因?yàn)榇笕藢?duì)于孩子犯的錯(cuò)誤過(guò)于嚴(yán)厲而導(dǎo)致孩子撒謊，那么請(qǐng)以后對(duì)孩子多一些寬容，允許他犯錯(cuò)，孩子也就沒(méi)必要再去撒謊了！

其次，懲罰和放縱并不是阻止說(shuō)謊的有效途徑。與其向孩子灌輸謊言被拆穿的恐怖，不如引導(dǎo)孩子享受說(shuō)實(shí)話的喜悅。此外，還有一些家長(zhǎng)認(rèn)為既然說(shuō)謊是普遍現(xiàn)象，不需要太在意；或兒童的說(shuō)謊行為會(huì)隨著年紀(jì)增長(zhǎng)而自然消失，因此面對(duì)孩子的謊言若無(wú)其事、放任自流。事實(shí)上，這種做法反而會(huì)給孩子某種錯(cuò)誤的解讀：反正說(shuō)了謊也沒(méi)關(guān)系，可以說(shuō)更多謊。

再次，孩子從小心里是張白紙，主要是家庭和以外的小環(huán)境在他幼小的自尊心里給他的沖擊，經(jīng)常說(shuō)謊意味著他缺乏自信，主要的是家長(zhǎng)的責(zé)任，任何理由家長(zhǎng)都不能推卸家長(zhǎng)的過(guò)失和錯(cuò)誤的教育行為方式。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：孩子在幼年和少年的時(shí)候，他所接受的一切在他慢慢成人以后，會(huì)像冰一樣在他的心里慢慢融化。最好的辦法是，家長(zhǎng)找到自己的不足，反省自己的過(guò)失和過(guò)錯(cuò)。

最后，家長(zhǎng)一定要和孩子多溝通，家長(zhǎng)以身作則，人無(wú)完人，家長(zhǎng)做錯(cuò)事了，不妨和孩子分析錯(cuò)在哪里，應(yīng)該怎么改正，以自身為榜樣，讓孩子逐漸有明辨是非的能力，切不可以家長(zhǎng)身份自居文過(guò)飾非。這樣，在孩子說(shuō)謊犯錯(cuò)的時(shí)候也分析原因，動(dòng)之以情曉之以理，隨著孩子的成長(zhǎng)，判斷能力的增強(qiáng)，好的習(xí)慣也慢慢養(yǎng)成，壞的習(xí)慣自然隨時(shí)間流逝消失。

孩子總是愛(ài)撒謊，針對(duì)孩子的這種錯(cuò)誤行為，家長(zhǎng)不能熟視無(wú)睹，應(yīng)該理性應(yīng)對(duì)，但是現(xiàn)實(shí)中，很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子撒謊了，要么是坐視不管，要么是嚴(yán)厲批評(píng)，都非常的極端，孩子老是撒謊怎么辦呢？

孩子老是撒謊怎么辦

1、父母要反思

小孩子經(jīng)常撒謊，必須反觀父母及其家庭成員是否說(shuō)假話說(shuō)謊話。家庭是孩子生活最主要的舞臺(tái)，家庭每個(gè)成員特別是父母的表現(xiàn)，都潛移默化地影響孩子，孩子就無(wú)意識(shí)地效仿學(xué)習(xí)。因此孩子經(jīng)常說(shuō)謊，父母是否反思。家長(zhǎng)特別是父母在孩子面前，必須說(shuō)真話，不說(shuō)假話謊話，為孩子樹(shù)立榜樣，營(yíng)造說(shuō)謊不是乖孩子的氛圍。

2、要對(duì)孩子的說(shuō)謊行為及時(shí)作出懲罰

孩子開(kāi)始的時(shí)候是不撒謊的，可當(dāng)他們自己說(shuō)了實(shí)話反招到罵或者打，他們慢慢學(xué)會(huì)撒謊，而且在撒謊的時(shí)候得到大人的錯(cuò)誤表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子從撒謊中體驗(yàn)了撒謊的快樂(lè)，久了，孩子便習(xí)慣于撒謊。還有一種就是大人答應(yīng)小孩的事情不去做，慢慢的小孩也習(xí)慣這種錯(cuò)誤的方式，認(rèn)為這樣也可以。最后一種就最嚴(yán)重，大人自己都整天說(shuō)謊，小孩子看在眼里記在心里。這種我就是不說(shuō)了，大人自己去想想吧。