自從孩子步入校園之后，家長需要擔心的事情也越來越多，其中最讓父母擔心的就是孩子的人際關系，是否被同學孤立。因為長期被孤立的孩子不僅會給她們的性格造成影響，還會影響到她們今后的正常發(fā)展。但是作為父母，一定要理智對待這個問題，然后慢慢引導孩子。

初中女兒被同學孤立咋辦

1、傾聽、接納，不要急著貼標簽，當聽到孩子被孤立時，家長千萬不要著急給孩子貼上“你做了討人厭的事”“你太內向了”“你太沒用了”這些否定性的標簽，而是要認真傾聽孩子被孤立的心情，接納她們低落無助的情緒，引導孩子敞開心扉。 

2、盡快找到原因，協(xié)助孩子解決，引導孩子描述被孤立的詳細情況，同時跟老師溝通，分析孩子被孤立的真正原因，幫助孩子調整情緒。家長覺得有必要時，可以親自出面協(xié)助，用孩子能接受的方法幫她重塑人際關系，重回集體。 

3、教孩子換位思考。我們可以先讓孩子想想，為什么小朋友們會不愿意跟她玩呢？如果孩子一時想不出原因，我們不妨提供幾個可能性的選項，讓孩子試圖“對號入座”，看看具體符合哪一種情況。

比如，是不是小朋友們之前已經建立了很牢固的友誼，寶寶作為一個初來乍到的轉學生，因為和大家接觸的時間太少，彼此的了解不夠深入，所以一時半會沒辦法融入她們的圈子呢？

家長發(fā)現(xiàn)女兒初中被言語攻擊時，一定要保持冷靜的態(tài)度，來去向孩子了解這件事情的來龍去脈，才能更好的幫助孩子解決這個問題。

初中女兒被同學語言攻擊該怎樣處理

1、及時安慰孩子。在孩子被嘲笑以后，我們家長應該及時先對孩子進行安慰，孩子受了委屈，就應該先緩解他心理的悲傷，第一時間跟孩子做好溝通，不讓他們產生心理陰影。

2、不要責備孩子。我們應該注意，在孩子受傷害的時候，一定不要斥責孩子，即使跟孩子有一些關系，他們也不想讓自己受到傷害，所以，家長不要對孩子過于嚴厲，更不能對孩子大發(fā)雷霆。

3、穩(wěn)住孩子的情緒。我們應該懂得安慰孩子的時機，在孩子受到傷害以后，我們應該幫助孩子穩(wěn)定情緒，因為如果情緒一旦失控，就很容易對孩子造成更大的傷害，再就不容易穩(wěn)定住了。

4、鼓勵孩子解決問題。家長除了上述安撫孩子還要鼓勵自己的孩子，跟孩子站在一個在線，幫助孩子一起解決這個問題，先從孩子那里了解情況，幫助孩子分析，如果發(fā)現(xiàn)事情嚴重的話，家長是有必要去學校一趟了解事情，的來龍去脈，這個時候家長一定要明白一個道理，抱有正確的心態(tài)，抱解決事情的心態(tài)來去了解這個事情。

初中這個年齡階段的孩子，其實是不懂戀愛的，她們更多的是追求同齡人的陪伴和呵護。家長都比較害怕孩子的早戀，害怕孩子因此做出一些比較出格的事情。

發(fā)現(xiàn)初中女兒早戀咋辦

1、家長要信賴孩子。家長應該信賴孩子，以朋友的身份，平等的地位與孩子談心，幫助孩子處理情感波動的問題，是可以培育孩子自覺地去約束自己的行動和生活的。當發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的苗頭時，家長不要驚慌失措，如臨大敵，要對孩子進行熱情的幫助。

2、給孩子更多的關心。如果孩子在家庭里面得不到應有的關愛，那么她便會把這種情愫放在戀人身上，所以，早戀的幾率會大許多。如果父母能夠給她們充足的愛，孩子早戀的機會也會變小，所以，在早戀時期，父母要給她們更多的關愛，這樣可以幫助她們更容易的從這段早戀中走出。

3、家長不必大動干戈。發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的跡象，不應攪的無人不知的樣子，大動干戈的作法只會適得其反。首先，父母不要大驚小怪，如臨大敵，要放下過度焦慮，不要一說早戀就立刻聯(lián)想到成績下降。

4、理解孩子的行為。父母只有表現(xiàn)出早戀的足夠理解，才能讓孩子和你袒露內心的想法。家長可以和孩子說說自己第一次戀愛的經歷，戀愛的挫折等。即使孩子不告訴父母自己的事情，父母也能通過這樣的方式把有益的教導傳遞給了孩子。

初中生長期被同學孤立，會對孩子造成一定的影響，孩子會因此變得自卑、敏感、甚至是厭學，進而影響孩子今后的成長；此階段的孩子還沒有足夠的能力去處理這些問題，家長們一旦發(fā)現(xiàn)苗頭，應及時的干預。

初中生被同學孤立怎么辦

1、多和孩子溝通。父母一定要跟孩子保持親密的溝通，尤其是在孩子剛剛升學或者變換社交環(huán)境的時候。孩子放學回家后，父母可以用半個小時先跟孩子交流一下在校的學習生活。

這種看似簡單的交流，是獲得孩子信任和讓孩子感受到被關注的重要方式?，F(xiàn)實生活中，很多父母都無法及時發(fā)現(xiàn)孩子被孤立的狀況，最主要的原因是家長跟孩子的溝通出現(xiàn)了問題。

2、學會傾聽。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有被群體孤立的傾向，家長應先傾聽孩子的苦惱并告訴他，父母認同和接納孩子的感受，感受到和他一樣的傷心或者不快樂。

與此同時，家長還應該告訴孩子，很多人都會面臨這個問題，這是成長過程中必經的歷練，通過努力是可以改變的，父母會站在他身邊，支持他，幫助他解決這個困境。

孩子們在成長的過程中可能會因為各種各樣的原因被排擠，這種情況在成長的過程中非常的常見，此時家長的處理方式十分的關鍵。

初中孩子被同學孤立最好的解決辦法

1、及時發(fā)現(xiàn)，傾聽孩子心聲。作為家長，應該要能夠及時發(fā)現(xiàn)孩子被孤立的問題。孩子被孤立往往不是一朝一夕的事情，如果父母在孩子第一次感受到被孤立時，就出手干預，那么“被孤立”的狀況通常是不會持續(xù)下去的。

2、找到原因，做出調整。接納孩子的感受，幫助孩子平靜下來之后，就要和孩子一起分析被孤立的原因，一起商量解決方案。如果是因為優(yōu)秀而被別人嫉妒導致被孤立，首先要肯定孩子的優(yōu)秀和獨特，同時告訴孩子集體是一個復雜的大家庭，鋒芒畢露的同時也要考慮其他人的感受，有時可以適當?shù)驼{一點；如果是因為孩子內向、膽小、不合群而被孤立，就要想辦法培養(yǎng)孩子的自信心，鼓勵他大膽地和小朋友交流。

3、幫助孩子，重回集體。如果孩子已經調整自我，做出改變，被孤立的情況卻依然存在，此時家長一定要出馬幫助孩子重回集體，不能讓孩子長期被孤立下去。

家長可以嘗試先幫孩子“拉攏”一兩個小朋友，直接和這幾個“關鍵小朋友”的家長聯(lián)系，組織聚會、逛公園等孩子感興趣的活動?！瓣P鍵小朋友”如果是班上有影響力的孩子就更好了。孩子有了朋友，就相當于在集體中有了陣營，再打開僵局，擴展友誼就不是難事了。

家長們不僅關心孩子在學校的學習成績，更多的也關注孩子的身心健康，比如說和同學相處的好不好，有沒有被欺負之類的，以免孩子發(fā)生沖突造成不可挽回的影響。

孩子上初中和同學有矛盾怎么教育孩子

1、先詢問孩子的想法。別小瞧了孩子的判斷力，先詢問孩子自己的想法，參考他的角度或許比成人解決問題解決得更完美。當然，這也是一種訓練孩子獨立解決問題的一種手段，你的引導，可幫助孩子擁有自己的意識和決斷力。

2、讓孩子明確權利和界限。如果孩子是因為觸碰到他人的底線而產生的話，那么家長就要告訴孩子，在和他人的交往過程中，明確界限是很重要的一件事情。

可以告訴他私人物品不能夠隨便亂碰、不能侵犯他人的隱私等等。除此之外，也要讓孩子知道自己擁有哪些權利，當他人向你提出不合理的請求時，你有權利拒絕。在讓他人尊重自己的同時，也不要忘了尊重他人。

3、鼓勵孩子自己解決問題。矛盾的發(fā)生，一般雙方都有責任，這時先不要著急把錯誤歸結于哪一方。可以先讓孩子說說自己在這件事情中做的有沒有不恰當?shù)牡胤?，這時大多數(shù)孩子都能在回憶中發(fā)現(xiàn)自己的問題。進而尋找到解決的辦法。

孩子在上學期間，除了要好好學習外，也要搞好社交，這對孩子的成長是十分重要的。然而一些孩子因為性格內向或不會社交等原因，出現(xiàn)不愿和同學交流，被同學孤立等現(xiàn)象，長此以往，不但不利于孩子成績的提高，也不利于孩子身心的發(fā)展。

初中生不愿意和同學交流怎么辦

接觸社交場合：鼓勵孩子多參與社交活動，如參加課余班、社會實踐等，在社交中培養(yǎng)自己的交往能力。

提高自信心：積極鼓勵孩子參與各種活動，如擔任小組長、主持學生會活動等，讓孩子得以感受到自己的價值和能力。

加強溝通：家長應當時時關注孩子，與孩子多交流，建立親密關系，鼓勵孩子多與他人交流，多向他人請教、尋求構建關系。

練習表達：可以和孩子一起交流、練習各種表達方式，如發(fā)言、演講、寫作等。