成績(jī)不好，也不全是孩子的錯(cuò)，很多時(shí)候孩子學(xué)習(xí)非常的努力，但就是成績(jī)就是不好，可能是孩子的學(xué)習(xí)方式是錯(cuò)誤的，方法錯(cuò)了，再怎么努力也很難提高成績(jī)。

成績(jī)不好如何快速提高

學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)知識(shí)的梳理！在每一階段學(xué)習(xí)以后，要對(duì)知識(shí)加以總結(jié)、整理，列出結(jié)構(gòu)提綱，把新知識(shí)互相銜接起來，使各章節(jié)的知識(shí)從點(diǎn)到線，從線到面，結(jié)成一張“網(wǎng)絡(luò)”，使自己的大腦對(duì)知識(shí)有一個(gè)清晰的總印象。

無論在之前有沒有對(duì)這些內(nèi)容打好基礎(chǔ)，都要重點(diǎn)復(fù)習(xí)考試重點(diǎn)，我們可以粗略看一遍其他的考試內(nèi)容，但是一定要重點(diǎn)關(guān)注考試的重點(diǎn)，每一個(gè)科目都有考試的重點(diǎn)，在這方面多加強(qiáng)學(xué)習(xí)和練習(xí)也對(duì)提高成績(jī)有所幫助。

每份卷子都不一樣，但是考試的重點(diǎn)幾乎都是一樣，對(duì)于成績(jī)不好想要快速提高，如果只是一味的閱讀原有的課本內(nèi)容，只是會(huì)加深對(duì)課本的印象，并不會(huì)起到什么有效的作用，所以還是要多做卷子多刷題，這樣才能更深刻的理解這道題該怎么做，才能明白這個(gè)知識(shí)點(diǎn)該怎么運(yùn)用到題目當(dāng)中。

找出的問題，問題應(yīng)該不止一方面，應(yīng)該是多方面的，例如：考前沒有好好復(fù)習(xí)，之前在課中把好多知識(shí)沒有融會(huì)貫通等等更多的，這個(gè)要根據(jù)自己的實(shí)際情況去分析。

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，但是不能太著急，有時(shí)候，越著急，反而會(huì)自亂陣腳，學(xué)習(xí)壓力會(huì)變大，認(rèn)真分析完孩子的情況之后，逐一突破，怎么才能讓成績(jī)快速提高？下面就來說一說。

怎么才能讓成績(jī)快速提高

1、腳踏實(shí)地，打好基礎(chǔ)

成績(jī)沒有定型，只要按規(guī)矩規(guī)定去做，防止急功近利，記?。鹤羁斓膶W(xué)習(xí)方法可能就是最慢的，因?yàn)榭焱鶃G三落四，最后不但慢，還可能造成永久的缺失。建議：穩(wěn)定心情，從基礎(chǔ)做起，語文不好，那就從字、詞、句著手；數(shù)學(xué)不好，就強(qiáng)化例題的練習(xí)；外語和語文一樣，孩子需要詞匯量，需要背，需要做練習(xí)，需要朗讀，總之，他需要打好基礎(chǔ)。

2、目標(biāo)明確，持之以恒

成績(jī)不夠好，原因往往是多方面的。但無論如何，孩子要有目標(biāo)，想進(jìn)步。有奮斗目標(biāo)，懂得如何用力，還要持之以恒。學(xué)習(xí)最無益是一曝十寒，三天打魚兩天曬網(wǎng)。確立為理想而拼的思想，奮力拼搏。

家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)的引路人，家長(zhǎng)是孩子的一面鏡子，家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)中，起著舉足輕重的作用，如果家長(zhǎng)平時(shí)教導(dǎo)有方，孩子遇到問題就能及時(shí)化解，這就不會(huì)影響孩子的學(xué)業(yè)，如果孩子遇到問題孩子不說，家長(zhǎng)也不關(guān)心，只會(huì)導(dǎo)致問題越來越嚴(yán)重，最終走向兩極分化；下面我們一起來詳細(xì)了解下初中家長(zhǎng)如何幫助孩子提高成績(jī)？

初中家長(zhǎng)如何幫助孩子提高成績(jī)

1、關(guān)注思想態(tài)度，解決孩子學(xué)習(xí)自覺性和主動(dòng)性的問題

孩子學(xué)習(xí)上的差距，實(shí)際上是自覺性和主動(dòng)性上存在差距。任何一種教育，最終都要轉(zhuǎn)化為孩子內(nèi)在的自我教育，如果孩子沒有內(nèi)在的覺醒，內(nèi)在的動(dòng)力，自己內(nèi)心不想學(xué)習(xí)，不愿意去學(xué)習(xí)，即便是你外在的壓力再大，想的辦法再多，都是低效的，甚至是負(fù)效。因此，首先要解決的就是孩子的思想態(tài)度問題，家長(zhǎng)必須安排專門的時(shí)間深入的和他好好的談一次，讓他真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，為將來的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)陪伴，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)業(yè)成績(jī)不太好，學(xué)習(xí)習(xí)慣一般都不好。一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，可不是一天兩天就能夠做到的，必須經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的過程和長(zhǎng)期的堅(jiān)持。這個(gè)過程中，家長(zhǎng)就有騰出時(shí)間去陪伴孩子，因?yàn)樵诤⒆有纬闪?xí)慣的過程中，可能會(huì)出現(xiàn)很多不定因素，這就需要家長(zhǎng)在這個(gè)過程中做好幫助，支持，監(jiān)督和鼓勵(lì)，陪伴強(qiáng)制養(yǎng)成。

孩子成績(jī)差讓很多家長(zhǎng)感到十分的頭疼和苦惱，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)們首先要點(diǎn)燃孩子的興趣，才能推動(dòng)孩子的內(nèi)驅(qū)力，愛上學(xué)習(xí)。下面我們一起來詳細(xì)了解下家長(zhǎng)如何幫助孩子提高成績(jī)？

家長(zhǎng)如何幫助孩子提高成績(jī)

1、端正學(xué)習(xí)思想

學(xué)習(xí)是為了全面提升自己的認(rèn)知和學(xué)識(shí)，是為以后走向社會(huì)打下基礎(chǔ)，所以我們必須要經(jīng)過學(xué)習(xí)這個(gè)過程。同時(shí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，需要主動(dòng)、認(rèn)真和堅(jiān)持的態(tài)度，不可能一蹴而就，也不可能玩玩耍耍就能學(xué)好的，所以我們必須積極堅(jiān)定，不能有半點(diǎn)松懈。

2、規(guī)范學(xué)習(xí)行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣

一個(gè)人的成就取決于他的習(xí)慣，習(xí)慣決定人生。所以要從小就抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，不斷地培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如閱讀習(xí)慣、思考習(xí)慣、做筆記的習(xí)慣、專注習(xí)慣、探究習(xí)慣等。

家長(zhǎng)沒有喚醒、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性，挖掘孩子的潛能，沒有培養(yǎng)良好的習(xí)慣，導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)積極性差，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，貪玩，成績(jī)差；那么，如何提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)？

如何提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)

1、及時(shí)復(fù)習(xí)

記憶衰退是正常的生理過程，所以課后的復(fù)習(xí)顯得尤為重要，但不是盲目的讓孩子無休止的復(fù)習(xí)，建議五分鐘、二十分鐘、一小時(shí)、十二小時(shí)、一天、兩天、五天的遞增記憶，最好能用自己的語言敘述出來，效果就是最好的了。

2、拒絕盲目，學(xué)習(xí)要分清主次

八門功課是很多的，但是不能盲目，想起哪科就學(xué)哪科，讓學(xué)習(xí)失去頭緒，進(jìn)而低效率。而且從學(xué)情的角度講，每個(gè)學(xué)生的情況都不一樣，這就要求具體學(xué)習(xí)時(shí)一定要根據(jù)實(shí)際情況，分清主次，突出重點(diǎn)，井然有序，是最為重要的問題。