家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子拿了別人的東西，就要及時(shí)改正孩子的不良行為。如果孩子小的時(shí)候經(jīng)常偷拿別人的東西，長(zhǎng)大之后孩子就會(huì)偷一些貴重的首飾，這時(shí)候孩子養(yǎng)成的不良習(xí)慣，會(huì)給自身帶來(lái)很大的影響。所以家長(zhǎng)要努力地去教育孩子，讓孩子明白這種行為是錯(cuò)誤的。

孩子偷東西不承認(rèn)怎么辦

1、首先要明確孩子做出這種偷東西行為的原因。父母在發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了偷東西的這種行為時(shí)，首先要做的便是了解孩子出現(xiàn)這種行為的原因，從問(wèn)題的根源入手，總歸是比較好的一種方法。畢竟，只有了解了孩子的真正想法和做出行為的原因后，才能繼續(xù)合適的教育和正確引導(dǎo)。

2、糾正孩子的行為，給予一定的道理教育。大多數(shù)的孩子在剛剛做出“偷東西不承認(rèn)”這種行為時(shí)，都極有可能是在無(wú)意識(shí)的情況下的，自己可能并不明白這種行為的錯(cuò)誤。

因此，父母及時(shí)的糾正孩子的“偷東西”等錯(cuò)誤的行為，就顯得格外重要了。一味的放縱孩子，不忍心教育孩子，只會(huì)滋長(zhǎng)孩子的“不良心理”，給孩子帶來(lái)更加不好的影響。

3、多與孩子進(jìn)行溝通，了解孩子的行為動(dòng)向。孩子做出“偷東西”這種明顯屬于“不良心理”的行為，與父母對(duì)孩子缺乏關(guān)愛和溝通也有很大的關(guān)系。

很多家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)偷東西的行為時(shí)，都會(huì)盲目地采取一些粗暴的方式，企圖讓他們改掉這些不良習(xí)慣，但這樣做的結(jié)果不僅沒(méi)有讓孩子意識(shí)到錯(cuò)誤，反而還出現(xiàn)了撒謊的行為，讓父母十分無(wú)奈。

孩子偷東西撒謊屢教不改怎么辦

1、家長(zhǎng)應(yīng)該保持平靜。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷東西和說(shuō)謊后，家長(zhǎng)要保持平靜的心態(tài)，強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不在于要他坦白承認(rèn)撒謊，而在于討論。當(dāng)事實(shí)已經(jīng)擺在眼前時(shí)，要弄清他為什么還要堅(jiān)持否認(rèn)。這時(shí)，家長(zhǎng)要盡量控制自己的怒氣，否則只會(huì)讓他更難以面對(duì)真相。

2、反思和改變家庭教育方式。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西說(shuō)謊的行為，要主動(dòng)反思和改變自己對(duì)孩子的教育方式。因?yàn)楹⒆油禆|西很可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)總是嚴(yán)厲地拒絕孩子的要求，而孩子在犯錯(cuò)后說(shuō)謊則很可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)總是采取簡(jiǎn)單粗暴的教育方式。

所以，家長(zhǎng)要認(rèn)真反思自己的教育方式，并做出適當(dāng)?shù)母淖?。一方面家長(zhǎng)要耐心傾聽孩子的要求，而且要盡快滿足孩子的合理要求，即便孩子的要求不合理，家長(zhǎng)也要用擺事實(shí)講道理的方式說(shuō)服孩子。

另一方面家長(zhǎng)不能用打罵的方式解決孩子犯錯(cuò)的問(wèn)題，而是要心平氣和地跟孩子進(jìn)行溝通，讓孩子明白錯(cuò)誤的原因，并幫助孩子尋找改正的方法，這樣做才能避免孩子再次犯錯(cuò)。

針對(duì)孩子偷東西說(shuō)謊屢教不改怎么辦的解決方法，其實(shí)我個(gè)人建議“疏”比“堵”要更實(shí)用一些。一方面這樣可以保護(hù)到孩子的自尊心，另一方面也是通過(guò)疏導(dǎo)的方式對(duì)孩子進(jìn)行教育，往往這樣的教育更容易記憶深刻。

孩子偷東西說(shuō)謊屢教不改怎么辦

幫助孩子形成“這個(gè)東西歸誰(shuí)所有”的概念。

教育孩子對(duì)物品的所有權(quán)。在孩子知道這個(gè)東西是誰(shuí)的之后，父母可以教孩子玩玩具，他們可以在成年人的同意下獲得玩具，而不是私自拿走。

如果存在偷東西的情況，成年人也無(wú)法嚴(yán)肅地批評(píng)他們，因?yàn)樗麄儫o(wú)法理解成人世界的所有權(quán)概念。

在這里，我建議家長(zhǎng)嘗試這樣做：讓別人拿走一個(gè)孩子特別喜歡的玩具，看看孩子的反應(yīng)。如果他們強(qiáng)烈抵制，此時(shí)可以和孩子溝通：你把孩子之前的玩具帶回來(lái)了，孩子沒(méi)有自己的玩具會(huì)和你現(xiàn)在一樣不開心！

孩子偷拿手機(jī)被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，就是不承認(rèn)偷拿了手機(jī)，這可能是因?yàn)楹⒆訐?dān)心以后家長(zhǎng)不讓玩，害怕被懲罰的原因?qū)е碌?，也可能是孩子的自尊心作祟。發(fā)現(xiàn)孩子偷拿手機(jī)，拒不承認(rèn)時(shí)，一定要搞明白原因，正確引導(dǎo)孩子。

孩子偷拿手機(jī)不承認(rèn)怎么辦

1、了解孩子的使用需求

家長(zhǎng)需要了解孩子為什么會(huì)拿手機(jī)。他們是否需要手機(jī)學(xué)習(xí)、聯(lián)系家人或緊急求助等等正當(dāng)使用，還是將手機(jī)當(dāng)成玩具、隨意玩耍，浪費(fèi)時(shí)間。如果是后者，家長(zhǎng)需要與孩子溝通，讓他們了解真正正確使用手機(jī)的方式。

2、不能隨意打罵孩子

教育孩子時(shí)，要冷靜鄭重但是不可嚴(yán)厲，更不可打罵，讓孩子感到這件事情應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，但不要讓孩子感到強(qiáng)大的壓迫，以便孩子能夠接受建議。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西的行為時(shí)，一定要保持冷靜，不要對(duì)孩子發(fā)火，要根據(jù)情況采取具體的措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子解決問(wèn)題，糾正孩子偷東西的不良習(xí)慣，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

孩子偷東西成癮怎么辦

1、建立家規(guī)。家長(zhǎng)可以與孩子一起制定家規(guī)，明確家庭成員的行為規(guī)范和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。在制定家規(guī)的過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)該聽取孩子的意見和建議，并鼓勵(lì)孩子積極參與。

2、幫助孩子改正行為。如果孩子偷的東西是有價(jià)值的，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子歸還給被盜者，并向被盜者道歉。同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)該幫助孩子找到其他的解決問(wèn)題的方式，比如通過(guò)努力學(xué)習(xí)獲得認(rèn)可和贊賞。

3、和孩子談話。和孩子坦誠(chéng)地交流，告訴他們偷東西的后果，并幫助他們理解為什么偷東西是不對(duì)的。還可以探討其他更好的解決方案，如如何爭(zhēng)取父母的關(guān)注、如何用自己的零用錢來(lái)購(gòu)買所需物品等。

4、培養(yǎng)自信心。有時(shí)候孩子偷東西可能是因?yàn)槿狈ψ孕判暮妥宰鹦模ㄟ^(guò)鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，家長(zhǎng)可以幫助孩子樹立自信心，讓他們知道自己可以通過(guò)正當(dāng)?shù)耐緩将@得自己想要的東西。

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)有些孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中有偷東西的情況存在，有的孩子家長(zhǎng)批評(píng)一次就會(huì)改正，而有些孩子不僅不會(huì)改正，而且有些時(shí)候也不承認(rèn)自己偷拿別人的東西，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)總是很無(wú)奈。

小孩偷東西不承認(rèn)該怎么辦

1、看到孩子偷東西家長(zhǎng)不能視而不見，必須要和孩子明確的說(shuō)清楚，不能讓孩子有僥幸的心理，以為大人不知道。因此，要和孩子進(jìn)行詳細(xì)的溝通，因?yàn)檫@個(gè)年齡階段的孩子心里面的各種想法也是比較多的，如果孩子拿了別人的東西，家長(zhǎng)可以通過(guò)游戲和故事等方式，讓孩子辨別什么是對(duì)的什么是不對(duì)的。

2、在日常生活中，如果看到孩子與他人分享玩具或是食品，家長(zhǎng)要及時(shí)予以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，強(qiáng)化孩子的分享欲，這樣很快就能建立起所有權(quán)的觀念，并養(yǎng)成尊重他人所有權(quán)的行為習(xí)慣。

3、家長(zhǎng)要保持冷靜。父母發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西的行為時(shí)，首行要冷靜。孩子必竟還小，認(rèn)知并沒(méi)有完全發(fā)展成熟，父母只要發(fā)現(xiàn)得早，就要趕快糾正孩子錯(cuò)誤的行為，讓孩子清楚偷東西的嚴(yán)重后果，從思想上達(dá)到正確的認(rèn)知。而且要讓孩子明白，只要能夠知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)改錯(cuò)，并不是不可原諒的。

4、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)關(guān)愛孩子。孩子發(fā)生一些不良的行為，很多情況是為了得到父母的關(guān)愛。父母不要覺得孩子是和你作對(duì)而故意為之，你的不恰當(dāng)處理方式會(huì)進(jìn)一步激化孩子的行為，讓這種偷東西的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。父母要關(guān)愛孩子的成長(zhǎng)，讓孩子體會(huì)到來(lái)自父母的愛。

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，總是會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，尤其是孩子偷東西的情況，家長(zhǎng)擔(dān)心孩子偷東西是學(xué)壞的征兆，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有這樣行為的時(shí)候，就采取嚴(yán)厲的措施，教訓(xùn)孩子改正錯(cuò)誤，家長(zhǎng)這樣做其實(shí)是不對(duì)的，只會(huì)讓孩子越來(lái)越叛逆。

發(fā)現(xiàn)自己孩子偷東西怎么辦

1、保持冷靜。發(fā)現(xiàn)孩子偷東西后，父母或監(jiān)護(hù)人應(yīng)該保持冷靜，不要過(guò)度驚慌或責(zé)備孩子。應(yīng)該盡可能保持理性，了解情況，分析原因，并采取適當(dāng)?shù)拇胧?/p>

2、制定適當(dāng)?shù)膽土P措施。孩子偷東西是不對(duì)的行為，必須要受到懲罰。但是，懲罰的方式和程度要適當(dāng)，不能過(guò)度懲罰或嚴(yán)厲懲罰，以免對(duì)孩子造成心理上的創(chuàng)傷。父母或監(jiān)護(hù)人可以與孩子商量，制定適當(dāng)?shù)膽土P措施，如道歉、賠償、做家務(wù)等。

3、教育和引導(dǎo)。家長(zhǎng)可以通過(guò)教育和引導(dǎo)孩子正確的價(jià)值觀和道德觀念，例如誠(chéng)實(shí)、尊重他人的財(cái)產(chǎn)等。家長(zhǎng)可以通過(guò)講故事或者和孩子一起觀看相關(guān)的電視節(jié)目等方式，幫助孩子認(rèn)識(shí)到偷東西的危害。

4、建立良好的家庭氛圍。良好的家庭氛圍可以讓孩子感受到家庭的溫暖和支持，讓他們更加自信和積極。在這種情況下，我們需要盡可能和孩子建立良好的溝通和信任，讓孩子能夠在家庭中獲得支持和安全感。