想要激發(fā)無欲無求的孩子，首先家長要做好榜樣，我們自身要愛學(xué)習(xí)、愛運(yùn)動(dòng)、有目標(biāo)、不偷懶，然后就是多夸贊孩子做得好的地方，孩子聽到了我們的夸獎(jiǎng)，相信孩子就會(huì)有動(dòng)力了。

無欲無求的孩子怎么激發(fā)

1、多跟孩子聊天，記得盡量用小孩子的聊天方式，單純無邪。通過聊天了解孩子的實(shí)際需求，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)應(yīng)該予以表揚(yáng)，發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方應(yīng)該及時(shí)向他說明道理。

小孩子其實(shí)沒有大人那么功利的，你們的引導(dǎo)方式卻恰恰希望孩子變得功利，這是不對(duì)的。多給他灌輸一些正確的思想才是最關(guān)鍵的，即使要給他什么東西，也不要跟他做過的任何事扯上聯(lián)系，因?yàn)楸緛砭筒粦?yīng)該有聯(lián)系。

2、家長要激勵(lì)孩子，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，不能讓他們特別的無理要求，告訴他們要靠自己的行為獲得自己想要的，一定要經(jīng)常的激勵(lì)孩子，這樣才能激發(fā)他們的戰(zhàn)斗力。家長一定要了解孩子的內(nèi)心，并且一定要鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子的自信心，發(fā)掘孩子的興趣。

3、建議先搞清楚孩子的喜好是什么，然后根據(jù)他的喜好，適當(dāng)?shù)亟o他一些獎(jiǎng)勵(lì)和贊賞，比如事先約定，如果他今天交到新朋友，父母可以口頭表揚(yáng)他，同時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)他喜歡的玩具和小零食，讓他對(duì)“與人打交道”逐步產(chǎn)生興趣，體會(huì)融入集體的快樂。

孩子的上進(jìn)心是影響他們未來發(fā)展的重要因素之一，但是現(xiàn)在很多孩子卻表現(xiàn)出了佛系的態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)和生活缺乏熱情和動(dòng)力，讓父母感到十分焦慮和無奈，這樣的情況父母該如何對(duì)孩子進(jìn)行指導(dǎo)呢？

孩子沒有上進(jìn)心無欲無求該怎么辦

1、用競爭意識(shí)點(diǎn)燃孩子內(nèi)心的激情

很多家長對(duì)于“競爭意識(shí)”常常是談虎色變，覺得競爭只應(yīng)存在于成年人的世界和規(guī)則中，若是對(duì)未成年的孩子強(qiáng)調(diào)競爭，那是一件過于殘忍的事情。可事實(shí)上，競爭是非常正常的現(xiàn)象，所謂“物競天擇，適者生存”，我們的生存、生活和發(fā)展無時(shí)無刻不處于競爭之中。

競爭讓社會(huì)更有活力，讓個(gè)人更有激情；競爭常常能夠讓人們發(fā)揮出體內(nèi)最大的潛力，獲得更加優(yōu)秀的表現(xiàn)，這種因競爭而展現(xiàn)出的強(qiáng)大勢能就是“競爭效應(yīng)”。當(dāng)孩子的競爭意識(shí)被激發(fā)出來，那他也就不會(huì)沒有上進(jìn)心了。

2、不要低估孩子的能力

正確的教育理念可以讓孩子的成長更健康，所以家長不能做雞娃式的父母，但是也不要做什么都不管類型的父母。有些孩子可能會(huì)因?yàn)槟承┰蜃兊脽o欲無求，這種情況家長要做引導(dǎo)，不能任由其發(fā)展。

無欲無求的孩子該怎么引導(dǎo)

先搞清楚孩子的喜好是什么？然后根據(jù)他的喜好，適當(dāng)?shù)亟o他一些獎(jiǎng)勵(lì)和贊賞，比如事先約定，如果他今天交到新朋友，父母可以口頭表揚(yáng)他，同時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)他喜歡的玩具和小零食，讓他對(duì)“與人打交道”逐步產(chǎn)生興趣，體會(huì)融入集團(tuán)的快樂。

家長要激勵(lì)孩子，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，不能讓他們特別的無理要求，告訴他們要靠自己的行為獲得自己想要的，一定要經(jīng)常的激勵(lì)孩子，這樣才能激發(fā)他們的戰(zhàn)斗力。

另外，父母可以有意安排、組織一些團(tuán)體活動(dòng)，創(chuàng)造條件和環(huán)境讓孩子感受團(tuán)體的力量是強(qiáng)于個(gè)人力量的，不能從小就脫離群體。

一般理解下，佛系應(yīng)該是一種看破世事的灑脫境界和豁達(dá)淡然的心態(tài)。而作為一個(gè)未經(jīng)世事的孩子和學(xué)生表現(xiàn)出“無欲無求，不愿意和別人打交道”等特點(diǎn)。這樣會(huì)對(duì)外界漠視、對(duì)成績無視，落入頹廢虛無的精神荒漠，失去了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和興趣，以致影響孩子的一生。

無欲無求的孩子，家長要想辦法去激勵(lì)孩子，我們可以先做好自己，做事有計(jì)劃，凡事有目標(biāo)感，就能在潛移默化中影響到孩子，同時(shí)家長要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，積極表揚(yáng)孩子的長處，支持孩子發(fā)展自己的興趣愛好。

無欲無求的孩子如何激勵(lì)

1、孩子在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，家長要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，孩子就會(huì)越來越上進(jìn)。有的時(shí)候孩子對(duì)學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)興趣，但是并不能立刻在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來，家長就應(yīng)該為孩子感到開心，就要及時(shí)和孩子溝通，告訴孩子，自己看到了孩子的進(jìn)步，那就是喜歡上了學(xué)習(xí)。越是表揚(yáng)孩子，孩子就會(huì)越有積極性，好孩子都是夸出來的，相信有一天自己的孩子，也會(huì)越來越上進(jìn)。

2、尊重個(gè)性的發(fā)展。有一些家長會(huì)把孩子塑造成自己想要的樣子，或者說發(fā)現(xiàn)孩子的個(gè)性和自己的個(gè)性差別太大的時(shí)候，就會(huì)不停的去責(zé)備孩子，覺得自己的孩子不像自己。但是每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，家長不可能一直要求孩子就按照自己想要的方式發(fā)展。

應(yīng)該尊重自己的個(gè)性，而且尊重孩子的個(gè)性，孩子也會(huì)更加的自信。并且在這個(gè)過程中能夠更好的去做自己想要做的事情，而這個(gè)社會(huì)就是因?yàn)閭€(gè)性的差異性才會(huì)變得豐富多彩。

3、不要對(duì)孩子過分施壓。父母在激勵(lì)孩子上進(jìn)心的時(shí)候，一定要注意不要給孩子帶來巨大的壓力，特別是未來的職業(yè)壓力，或者學(xué)習(xí)生活壓力，孩子被自己勸導(dǎo)后有上進(jìn)心是好事。

數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，有一些孩子卻不愛學(xué)數(shù)學(xué)，時(shí)間久了就會(huì)影響到孩子學(xué)習(xí)其他學(xué)科的興趣。所以有效提高孩子數(shù)學(xué)方面的水平，可以為孩子學(xué)習(xí)更多學(xué)科，打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

孩子不喜歡數(shù)學(xué)怎么激發(fā)興趣

1、啟發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。在日常生活中，如果善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界的一切生物、蝸牛、蜂巢等也都包含著數(shù)學(xué)排序的美感。家長要有意識(shí)地運(yùn)用這些途徑，引導(dǎo)孩子多觀察，使孩子在輕松愉快的氛圍中，獲得數(shù)學(xué)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，并激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

比如讓孩子發(fā)現(xiàn)車胎是圓的，窗戶是長方形的，帶孩子去動(dòng)物園時(shí)，讓孩子數(shù)一數(shù)，有多少動(dòng)物。在上樓時(shí)數(shù)一數(shù)有多少臺(tái)階，在與孩子散步時(shí)看一看花的顏色、形狀。在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)讓孩子感知位置的變化。在生活中輕松自然的了解到數(shù)學(xué)知識(shí)，還增強(qiáng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)無處不在。家長可以在孩子繪畫、做手工時(shí)，讓孩子獲得有關(guān)空間、形狀、對(duì)稱意識(shí)以及體積、重量等感性經(jīng)驗(yàn)。在孩子幫助做家務(wù)時(shí)，可以讓孩子學(xué)會(huì)測量面粉的重量、量一量家具的長度、數(shù)一數(shù)家里還有多少黃瓜、多少土豆。

如果單純只在課堂上學(xué)習(xí)，孩子難以發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的樂趣，甚至有的孩子還會(huì)不喜歡數(shù)學(xué)，看見數(shù)字就頭痛，做一些與數(shù)學(xué)有關(guān)的小游戲，可以讓孩子產(chǎn)生好奇，也會(huì)更愿意多了解一些數(shù)學(xué)常識(shí)，可以把游戲玩得更好。總之在孩子愿意用數(shù)學(xué)的方法，來解決生活中的小問題時(shí)，就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

讀書使人明智，書的海洋是很深的，家長在培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣時(shí)，不能讓孩子什么書都讀，要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，根據(jù)孩子的興趣來選擇書籍，這樣更能調(diào)動(dòng)起孩子的讀書興趣，當(dāng)然，還可以通過一些其他方法，來使孩子對(duì)讀書產(chǎn)生興趣，怎么樣激發(fā)孩子讀書的興趣？下面我們就來具體談一談。

怎么樣激發(fā)孩子讀書的興趣

1、家長要從小就培養(yǎng)孩子閱讀

小孩子可以先看繪本，家長可以每天堅(jiān)持抽出半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)，給孩子讀一些繪本，這不僅可以培養(yǎng)孩子對(duì)書籍的興趣，而且有利于孩子智力的開發(fā)。孩子慢慢的可以自己閱讀了，家長就可以從旁協(xié)助，一點(diǎn)一點(diǎn)循序漸進(jìn)，讓閱讀成為孩子生活不可或缺的一部分。

2、引導(dǎo)孩子帶著問題閱讀

家長可以事先給孩子一些問題，比如某個(gè)雷雨天，家長會(huì)先讓孩子觀察雷聲和閃電，到底是先看到還是先聽到，還是同時(shí)一起發(fā)生呢？鼓勵(lì)孩子通過觀察現(xiàn)象去找答案，這既能提高孩子觀察能力，又增長了見識(shí)。在孩子開始讀一本新的書籍之前，家長不妨先讀讀這本書，針對(duì)這本書提出些問題，讓孩子帶著問題去閱讀，更能增進(jìn)閱讀效率。

家長都希望自己的孩子陽光，開朗，積極向上，有些孩子很優(yōu)秀，就如父母期望的樣子在成長著，而有些孩子，不管悲觀，內(nèi)向，懶惰，特別頹廢，不管家長如何鼓勵(lì)，依然激發(fā)不了孩子的上進(jìn)心，那么，怎么樣才能激發(fā)孩子的上進(jìn)心？

怎么樣才能激發(fā)孩子的上進(jìn)心？

1、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格

孩子的性格是否堅(jiān)強(qiáng)，是非常重要的事情，這可能會(huì)影響到孩子一生的幸福，決定著孩子一生的命運(yùn)，如果孩子敢于挑戰(zhàn)困難，那么，就會(huì)在以后的激烈競爭中贏得一席之地。

2、故意鍛煉孩子

我們?nèi)绻胍憻捵约旱暮⒆樱敲?，也可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，人為設(shè)置一些障礙，將這些障礙放在孩子面前，看孩子如何去面對(duì)，如何去解決，從而磨練孩子的意志。