當(dāng)父母的控制欲碰上了孩子的叛逆期，很容易發(fā)生爭(zhēng)吵，最后的影響結(jié)果也很不好。其實(shí)當(dāng)孩子處于叛逆期的時(shí)候，家長(zhǎng)要改變教育的方法以及策略，同時(shí)掌握溝通的技巧，這樣才能引導(dǎo)孩子平穩(wěn)的度過(guò)叛逆期。

娃娃叛逆期該如何管教

1、給予孩子鼓勵(lì)和空間。當(dāng)孩子處于叛逆期的時(shí)候比較脆弱，一些事情稍微不對(duì)勁，孩子展露的就會(huì)是害怕的狀態(tài)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)用言語(yǔ)和行動(dòng)去保護(hù)孩子。給予孩子一定的空間，讓他們?nèi)ニ伎甲约旱难孕信e止，也是可以的。畢竟，只有獨(dú)處的時(shí)候，孩子的思考能力才會(huì)持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。

2、對(duì)孩子要關(guān)愛(ài)，但不能溺愛(ài)。父母不可以無(wú)限制地縱容孩子，在日常中父母也可以適當(dāng)延遲滿(mǎn)足孩子的一些需求，這樣會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)珍惜和尊重，也要讓孩子明白，任何東西不會(huì)輕易的得到。還有，對(duì)于孩子的一些不合理的要求家長(zhǎng)要明確拒絕并說(shuō)明原因。

3、關(guān)注孩子的情緒，同時(shí)也讓孩子盡情傾訴。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子情緒反常時(shí)要找合適的機(jī)會(huì)和孩子溝通談心，并進(jìn)一步引導(dǎo)。另外，父母要看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，不能只注重缺點(diǎn)。選擇是孩子的權(quán)利，但父母遇到和孩子相關(guān)的事情時(shí)，不同替孩子做決定，要和孩子商量，父母應(yīng)該給孩子自由發(fā)展的空間，可以和孩子討論各種事情的看法，去肯定孩子的努力。

4、要站在孩子的角度思考。當(dāng)孩子逆反時(shí)，父母不要和孩子針?shù)h相對(duì)，要站在孩子的角度去想一想，可以采取一些積極有效的辦法，幫助孩子幫助孩子樹(shù)立正確的觀念。要讓孩子主動(dòng)認(rèn)識(shí)事情的對(duì)與錯(cuò)，相信通過(guò)積極引導(dǎo)，一定會(huì)讓孩子安全的度過(guò)叛逆期。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，孩子一生姚經(jīng)理三個(gè)叛逆期，其中青春叛逆期是家長(zhǎng)最難管教的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，孩子的獨(dú)立意識(shí)比較強(qiáng)，喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，與父母對(duì)著干，父母的管教方式不正確，容易將孩子推上一條不歸路。

9歲小孩叛逆期如何管教

和孩子多溝通多傾聽(tīng)。如果孩子出現(xiàn)叛逆心理，不建議家長(zhǎng)直接訓(xùn)斥或是強(qiáng)硬要求孩子完成某些事，而是應(yīng)該改善溝通方式，比如耐心與孩子溝通，避免孩子心中的壓力、情緒無(wú)法宣泄，并且通過(guò)溝通可以理清思路，獲得解決問(wèn)題的方法。

明確家規(guī)。制定明確的家規(guī)，并讓孩子知道這些規(guī)則的目的和意義，同時(shí)也要在規(guī)則執(zhí)行中給予孩子應(yīng)有的自主權(quán)。

學(xué)會(huì)給孩子定規(guī)矩。9歲10歲的孩子已經(jīng)開(kāi)始逐漸長(zhǎng)大了，我們家長(zhǎng)就需要給孩子定規(guī)矩，并嚴(yán)格執(zhí)行。比如我們就可以利用積分獎(jiǎng)懲制度，表現(xiàn)好就加分，孩子要買(mǎi)東西，可以通過(guò)積分兌換零花錢(qián)方式，這種方式，孩子也覺(jué)得新奇，帶著一種“游戲”的心理參與，無(wú)形之中還能規(guī)范了孩子的行為和習(xí)慣。

贊揚(yáng)積極行為。及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子的積極行為和表現(xiàn)，讓他們感受到自己的價(jià)值和存在意義。

孩子進(jìn)入叛逆期，父母的教育方式，將對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生重要影響，一些孩子在叛逆期，做出很多出格的行為，部分父母會(huì)采取武力的行為，幫助孩子改正，殊不知，此時(shí)孩子自尊心強(qiáng)，有自己的主見(jiàn)，武力或?qū)⒑⒆油壬弦粭l不歸路。

小孩叛逆期不聽(tīng)話(huà)家長(zhǎng)如何管教

保持冷靜：在孩子情緒激動(dòng)時(shí)，父母要保持冷靜，不要在情緒激動(dòng)的情況下做出決定或發(fā)表評(píng)論。這樣可以避免加劇孩子的叛逆情緒。

學(xué)會(huì)尊重孩子，遇到有抵觸情緒時(shí)，父母應(yīng)該先對(duì)孩子坦誠(chéng)地說(shuō)出自己的顧慮，并將自己尊重孩子的意愿告知，這樣孩子才會(huì)理解父母的良苦用心，減少雙方之間隔閡的產(chǎn)生。

合理管教孩子，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡量避免用粗暴、打罵的方式管教孩子，不然非但孩子的問(wèn)題得不到解決，還可能造成親子間的關(guān)系持續(xù)惡化。正確的方式是先冷靜下來(lái)，好好聽(tīng)孩子講述事情原委，這樣才會(huì)讓孩子感覺(jué)到自己被父母理解了。

引導(dǎo)孩子：當(dāng)孩子叛逆時(shí)，父母可以通過(guò)引導(dǎo)的方式幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤或不足之處。可以給孩子一些建議或幫助孩子尋找解決問(wèn)題的方法，但不要代替孩子解決問(wèn)題。

處于叛逆期的孩子，他們對(duì)別人的情緒十分敏感，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，一定要注意自己的態(tài)度，不要讓負(fù)面的情緒，影響到你與孩子的溝通、交流。

對(duì)于叛逆期的孩子應(yīng)該如何管教

孩子到了叛逆期，往往都會(huì)出現(xiàn)非常明顯的叛逆行為。

碰到這種情況的時(shí)候，首先作為家長(zhǎng)一定要理解、尊重孩子，不能用暴力的手段以暴制暴，壓制孩子遵照家長(zhǎng)的意見(jiàn)行事。要跟孩子交朋友，要理解他，在理解、交流的過(guò)程中讓孩子明白它的道理。有時(shí)候甚至要孩子有一些經(jīng)歷，在一些經(jīng)歷的過(guò)程中陪伴他成長(zhǎng)，指導(dǎo)他走出情緒的問(wèn)題或者認(rèn)知的一些誤區(qū)?？偠灾?，家長(zhǎng)的陪伴、指導(dǎo)和引導(dǎo)意義非常重大。

處于叛逆期的孩子，家長(zhǎng)在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)需要避免直接對(duì)孩子進(jìn)行數(shù)落，需要態(tài)度溫和正確引導(dǎo)孩子，其次多夸一夸孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)，重拾信心。和孩子建立約定，進(jìn)行互相監(jiān)督。

孩子進(jìn)入叛逆期后，家長(zhǎng)不要把自己的想法強(qiáng)加到孩子身上，要尊重孩子的選擇，在孩子執(zhí)著一件事情的時(shí)，如果是合理的，家長(zhǎng)可以陪孩子去實(shí)現(xiàn)。如果不合理需要講道理。孩子做錯(cuò)事的時(shí)候不要一味地去指責(zé)孩子，更不能打孩子，多講道理，要有耐心，以理解和尊重為原則。

家長(zhǎng)有時(shí)候想給孩子溝通，但是孩子就是不聽(tīng)，一味的叛逆，特立獨(dú)行，對(duì)于15歲的孩子，想必家長(zhǎng)是一個(gè)頭兩個(gè)大，聰明的家長(zhǎng)懂得如何緩和與孩子的關(guān)系，這樣才是正確的方法。

15歲小孩叛逆期如何管教

①家長(zhǎng)可以多傾聽(tīng)。面對(duì)15歲叛逆期的孩子，應(yīng)盡量談?wù)摵⒆痈信d趣的話(huà)題，如果孩子肯說(shuō)，家長(zhǎng)就不要喋喋不休地說(shuō)，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，讓孩子多說(shuō)說(shuō)，作為一個(gè)傾聽(tīng)者，然后根據(jù)他的話(huà)題了解他的生活和內(nèi)心的想法，再根據(jù)他話(huà)題內(nèi)容與他交流他感興趣的事情，這樣很容易能夠走進(jìn)他的內(nèi)心。

②與老師勤溝通。作為家長(zhǎng)，要和自己的孩子的老師經(jīng)常溝通，這樣孩子在學(xué)校的表現(xiàn)你就會(huì)一清二楚，而根據(jù)孩子在學(xué)校的實(shí)際情況，家長(zhǎng)也可以做出相應(yīng)的處理辦法。

③營(yíng)造和諧寬松的家庭氛圍。叛逆期的孩子，更需要一個(gè)屬于自己的獨(dú)立空間、私密空間。孩子有自己的小心事，有自己的小想法，不想被父母這樣控制和打擾，更不想被父母嘮嘮叨叨的沒(méi)完沒(méi)了的影響。所以，適當(dāng)?shù)姆攀忠彩且环N教育，是一種更好的教育。

④信任孩子。不要用異樣的眼光看叛逆的孩子，也不要對(duì)他們大吼大叫。如果這樣的孩子有什么合理的要求，盡量滿(mǎn)足，讓叛逆的孩子有安全感，這樣家長(zhǎng)就可以與孩子成為真誠(chéng)的朋友。

孩子進(jìn)入初中的同時(shí)也預(yù)示著青春叛逆期的到來(lái)，孩子從心理上已經(jīng)覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，終于可以擺脫父母的看管了，也不再想從小那樣聽(tīng)話(huà)了，那么，初中生叛逆期如何管教？

初中生叛逆期如何管教

1、尋找原因 

很多青春期的孩子，并不是我們想象中的“刺猬”，他可能對(duì)母親表現(xiàn)出叛逆的行為，但對(duì)父親卻服服帖帖，不敢造次；

有的孩子在家里叛逆，但到了學(xué)校卻老老實(shí)實(shí)的，不敢越“雷池”半步，家長(zhǎng)只有透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，只有了解叛逆期孩子心中真實(shí)的想法，才能在接下來(lái)的引導(dǎo)中搶奪先機(jī)，修復(fù)親子關(guān)系，讓家庭教育擁有一定的成效。

2、放下架子

12歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春的叛逆期，現(xiàn)在我們說(shuō)的很多事情和孩子都會(huì)不認(rèn)同，或者不管你說(shuō)的對(duì)不對(duì)，他只要跟你對(duì)著干就對(duì)了。那么，12歲小孩叛逆期如何管教呢？

12歲小孩叛逆期如何管教

1、不要打罵孩子：很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子不聽(tīng)話(huà)，叛逆得用打罵來(lái)管教，其實(shí)這種方法是錯(cuò)誤的。不僅沒(méi)有效果，反而增加了孩子對(duì)你的反感，適得其反。

2、不要在公共場(chǎng)合批評(píng)孩子：孩子也需要自尊，不要在朋友面前，或者在所有人面前批評(píng)他，否則傷害了他的自尊，后續(xù)會(huì)很反感你。

3、以身作則，樹(shù)立榜樣：身為父母，必須以身作則，發(fā)揮帶頭作用，好習(xí)慣盡量在孩子面前表現(xiàn)出來(lái)，壞習(xí)慣不要讓他們知道，否則，責(zé)任重大終將歸于大人。

4、適當(dāng)放手：孩子的事情，不要過(guò)多干涉，只要不是特別難的事情，都應(yīng)該讓他們?nèi)ヌ幚恚灰幪幷髑竽愕囊庖?jiàn)，否則惹孩子不開(kāi)心，也會(huì)產(chǎn)生叛逆。