每個(gè)家長都希望自己的孩子能夠身心健康，學(xué)習(xí)優(yōu)異，可有一部分孩子總是裝病不去上學(xué)，出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，那么，孩子裝病不去學(xué)校怎么辦？

孩子裝病不去學(xué)校怎么辦

1、不要責(zé)備孩子

坐下來和你的孩子說話，告訴孩子你對(duì)他不去上學(xué)有多么擔(dān)心和難過。我也能理解，孩子做出這樣的選擇，一定是不得已而為之。簡而言之，客觀地描述您的感受，并引導(dǎo)您的孩子也傳達(dá)他們的真實(shí)感受。

2、平和的心態(tài)

父母要告訴孩子，他面臨一個(gè)非常棘手的問題，他一定很不舒服。這時(shí)候家長不能急，一定要用平和的心態(tài)，逐漸讓孩子打開話匣子。記?。捍藭r(shí)不做任何評(píng)判。

孩子厭學(xué)不去學(xué)校的解決方法：1、了解孩子厭學(xué)原因，能更好地開解孩子；2、給孩子請(qǐng)個(gè)假，讓孩子好好調(diào)整一下心情；3、與孩子用心地溝通，看孩子有什么訴求和苦衷；4、不要隨意打罵孩子；5、理解孩子的壓力，正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的。

孩子厭學(xué)不去學(xué)校怎么辦

1、了解孩子厭學(xué)原因

首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能更好地開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

2、給孩子請(qǐng)個(gè)假

孩子厭學(xué)期間，父母可以給孩子請(qǐng)個(gè)假，一周也行，或者半個(gè)月也行，視具體情況而定，讓孩子好好調(diào)整一下心情，然后再在孩子重新返校前給孩子買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品，比如孩子很喜歡的書包，讓孩子保持一個(gè)良好的心態(tài)。當(dāng)然，選擇書包時(shí)，除了要看外觀，最重要的還是三個(gè)方面，肩帶、拉鏈與分隔設(shè)計(jì)，只有這3點(diǎn)都合理，才算是一個(gè)好的書包。

很多父母在孩子成長過程中，最怕的就是小孩子不愿意念書的問題，可學(xué)習(xí)又是孩子成長的必要緩解，在學(xué)校內(nèi)才能學(xué)取大量的專業(yè)知識(shí)。如果出現(xiàn)孩子不去學(xué)校讀書，家長又該如何引導(dǎo)孩子呢？

小孩子不去學(xué)校讀書怎么辦

1、要弄清原因，對(duì)癥下藥。小孩子厭學(xué)有多方面的原因。比如，有的孩子在學(xué)校與同學(xué)們的關(guān)系沒處好，或是受到了欺負(fù)；有的則是受其他孩子的影響，有了不良的行為，集體逃學(xué)；有的是沉迷游戲，不能自拔。

所以，家長首先要弄清原因，對(duì)癥下藥，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。如果不分青紅皂白，上來就是一頓訓(xùn)斥，不僅不能解決問題，甚至還會(huì)起到相反的作用。

2、家長要多抽空陪孩子，關(guān)注他們的心理需求。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上出錯(cuò)，或是考試沒考好的話，不要嚴(yán)厲批評(píng)他們，而是幫助他們找出錯(cuò)誤、分析錯(cuò)誤，并改正。鼓勵(lì)孩子不怕犯錯(cuò)，而是及時(shí)改正。不要給孩子太多的壓力，多給他們自由發(fā)揮的空間。

3、家長不要對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望。不要整天盤問孩子的學(xué)習(xí)，不要太過看中孩子的學(xué)習(xí)成績，家長應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，結(jié)合孩子實(shí)際情況合理調(diào)整自己對(duì)子女的期望值，這樣才有利于子女的成長。

孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力大，心理承受能力小，一旦壓力過大，就會(huì)讓孩子討厭上學(xué)。那么家長在教育孩子的時(shí)候，要先釋放孩子心中的壓力，再解決孩子厭學(xué)的問題，這樣才能有效緩解孩子厭學(xué)的情緒。

孩子初中厭學(xué)不去學(xué)校怎么辦

1、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。沒有足夠的學(xué)習(xí)興趣是孩子厭學(xué)的重要原因，一定要找到孩子的閃光點(diǎn)，不遺余力地表揚(yáng)孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中看到自己的價(jià)值，感受到學(xué)習(xí)的快樂。很多孩子厭學(xué)是因?yàn)榕d趣不高，興趣不高往往與不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)，所以家長最好積極觀察孩子、陪伴孩子，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子走上良性發(fā)展的軌道就好。

2、給孩子足夠的鼓勵(lì)。在學(xué)校的孩子們承受著很大的學(xué)習(xí)壓力，孩子們需要父母和老師的鼓勵(lì)才能學(xué)習(xí)。有的孩子學(xué)習(xí)成績不好，他們的壓力就已經(jīng)很大了，如果沒有老師和家長的肯定和表揚(yáng)，往往會(huì)造成破罐子破摔，造成厭學(xué)。

3、建立一個(gè)非常良好的親子關(guān)系，找出孩子厭學(xué)的原因。根據(jù)初中生厭學(xué)不想上學(xué)的原因，制定相應(yīng)的厭學(xué)對(duì)策。如提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，把目標(biāo)分解成具體的小目標(biāo)，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)措施和計(jì)劃。

幫助孩子按計(jì)劃去執(zhí)行，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)過程中取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，都要及時(shí)鼓勵(lì)認(rèn)可。而作為家長的你，也應(yīng)該去學(xué)習(xí)如何與孩子進(jìn)行溝通交流，在學(xué)習(xí)中不但能提升自身的教育知識(shí)，還能與孩子有良好的親子關(guān)系，讓家庭更加和諧。

由于初中的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)內(nèi)容與小學(xué)的大不相同，所以在這個(gè)階段，就會(huì)有很多孩子遲遲無法進(jìn)入狀態(tài)，如果家長沒有及時(shí)幫助他們進(jìn)行調(diào)整，那勢(shì)必會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理障礙，出現(xiàn)不想上學(xué)的想法。

初中孩子不去學(xué)校怎么辦

1、不要打罵。切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

2、耐心溝通。初中生不肯去上學(xué)，這時(shí)就需要父母耐心和孩子進(jìn)行溝通，深入了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，了解孩子的需求和對(duì)未來的規(guī)劃，然后有針對(duì)性地解決問題，同時(shí)為孩子規(guī)劃好未來。

3、注重陪伴。有的孩子不想上學(xué)，可能與父母長期忙于工作忽略孩子的成長有關(guān)，這時(shí)不僅父母需要作出反思，抽時(shí)間陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上學(xué)的原因，增加親子活動(dòng)改善親子關(guān)系，讓孩子在輕松愉悅的家庭氛圍中健康快樂成長。

4、少孩子的壓力。很多家長都希望自己的孩子能多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，就拼命地給孩子報(bào)上不完的培訓(xùn)班，孩子的自由時(shí)間受到限制，或者父母給予孩子太高的期望。

上初三的孩子，面臨著升高中的巨大壓力，家長們對(duì)孩子的期望也很高，就會(huì)導(dǎo)致孩子覺得自己如果不努力，就會(huì)對(duì)不起自己的父母和老師，心思跑偏了，學(xué)習(xí)肯定提不上去的，家長也不要太給孩子學(xué)習(xí)壓力，多去鼓勵(lì)孩子。

孩子初三厭學(xué)不去學(xué)校怎么辦

1、管教好這些學(xué)生，光靠單一的講道理不起效果，必須“多管齊下”：

一，查找出孩子成績差，不愿上學(xué)的原因，“對(duì)癥下藥”，解決問題和困難。

二，因勢(shì)引導(dǎo)，講述讀書學(xué)習(xí)的重要性。

三，多接觸，陪伴孩子，了解個(gè)性和愛好，投其所好。

青春叛逆期的孩子出現(xiàn)最明顯的特征就是厭學(xué)，因?yàn)檫@個(gè)階段的他們具備一種成人感，不喜歡受到老師和家長的束縛，所以就出采取不想上學(xué)的方式來表示自己已經(jīng)長大，但是家長一定要堅(jiān)持自己的底線，給孩子一個(gè)引領(lǐng)作用。那么，初中孩子叛逆期不去學(xué)校讀書怎么辦呢？

初中孩子叛逆期不去學(xué)校讀書怎么辦

1、初中正是孩子接受知識(shí)的良好時(shí)期，這段時(shí)間也是孩子打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，所以，如果孩子有不想上學(xué)的現(xiàn)象，家長一定要及時(shí)開導(dǎo)孩子，幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，跟他們講清學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)孩子的厭學(xué)，家長首先要做的就應(yīng)該是理解，在此基礎(chǔ)上，家長再對(duì)孩子進(jìn)行開導(dǎo)，端正孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)。

2、溝通其實(shí)是一個(gè)解決很多事情的方法，可能大多數(shù)的初中生家長們?cè)诠芙毯⒆拥臅r(shí)候，都直接選擇命令的形式，而不會(huì)去溝通。家長們?nèi)绻诿媾R初中生不想去上學(xué)的狀況的時(shí)候，那么就可以選擇溝通的方式，只有多溝通，家長們才能知道初中生的心里在想什么，才能從根本上解決初中生不想去上學(xué)的問題。

3、多引導(dǎo)少呵斥。孩子不管多大在家長眼里都是孩子，這是人之常情，但是孩子叛逆期到的時(shí)候家長總是習(xí)慣了，你趕緊去寫作業(yè)，趕緊學(xué)習(xí)去，總是命令的方式去講孩子，孩子在什么年齡段表現(xiàn)出的情緒是不一樣的，家長要引導(dǎo)的方式讓孩子聽話學(xué)習(xí)，而不是命令呵斥的方式讓孩子去執(zhí)行。

4、家長還要尊重孩子內(nèi)心的一些意愿，有的初中生就是不喜歡學(xué)習(xí)，從而產(chǎn)生了不想去上學(xué)的問題，那么家長也可以根據(jù)初中生孩子的實(shí)際情況認(rèn)真的思考一下，是否應(yīng)該讓孩子走別的道路。初中生們不想去上學(xué)的狀況其實(shí)也是青春期中的一種叛逆心理，所以家長在對(duì)待以上問題的時(shí)候，在與初中生溝通的時(shí)候，一定要選擇互相尊重、互相理解的方法來解決。