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13歲孩子叛逆期的表現(xiàn)和教育

2024-02-26558閱讀量
  • 13歲孩子叛逆期的表現(xiàn)和教育

    叛逆期是孩子成長過程中都會有的一個階段,這個時候的孩子主要表現(xiàn)為開始有自己的想法了,不喜歡聽家長和老師的話,甚至有的孩子會和家長對著干。對于青春期叛逆的孩子,家長要及時調(diào)整教育方式,盡可能用溫和的方式和孩子溝通,引導(dǎo)孩子做事而不是命令孩子做事。

    13歲孩子叛逆期的表現(xiàn)和教育

    叛逆期的表現(xiàn):

    1.情緒不穩(wěn)定

    表現(xiàn)為情緒控制能力比較差,因為比較小的事情就容易與父母或者老師大喊大叫、亂發(fā)脾氣。

    2.逆反心理

  • 13歲的孩子叛逆期該如何教育

    提起叛逆期,絕大部分父母的第一反應(yīng)就是“頭疼”,青春叛逆期對孩子的管教成了無數(shù)家長心中的痛。不止一次聽到身邊的父母抱怨他們13歲的孩子,有多難管教。

    13歲的孩子叛逆期該如何教育

    1、不和孩子爭吵,不為難孩子。處在叛逆期的男孩,他們會變得脾氣非常的暴躁,他們認(rèn)為父母所做的一切都是在違背他們的意愿,他們經(jīng)常會表現(xiàn)的無助,焦慮,孤獨等等。覺得沒有人可以懂自己內(nèi)心的世界,所以父母必須首先要理解孩子的這種情形。

    2、下放權(quán)利,給孩子孩子進入青春叛逆期后,格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重。所以,家長要注意對他們下放各種權(quán)利,以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。時間支配權(quán)這個時期的孩子渴望擁有自己的小天地,所以,家長不要自作主張,將孩子的時間按自己的意愿排得滿滿的。

    要將時間交由孩子自己去安排,對安排的不合理處,家長再以商量的口吻提出建議,千萬不要全盤否定孩子。

    3、給孩子發(fā)言權(quán),讓孩子有辯解的機會。很多家長總是疑惑,為什么我的孩子在學(xué)校更同學(xué)總有說不完的話,連上課也偷偷聊天,可到了家里怎么就跟一個悶葫蘆似的一言不發(fā)呢?因為孩子想說話的時候,你總是告訴孩子“那么小的年紀(jì),哪來這么多廢話”。

  • 13歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育

    在管教叛逆期的男孩子時,家長一定要穩(wěn)定好自己的情緒,千萬不要對孩子對手,也不要一味地批評責(zé)怪他們,而是應(yīng)該多跟他們溝通交流,采取適當(dāng)?shù)姆椒?,來幫助他們順利度過叛逆期。

    13歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育

    1、信任并接納孩子。在對13歲叛逆期男孩進行教育時,家長要對孩子進行信任,接納對孩子做的不好的方面給予寬容,滿足內(nèi)在的一些需求,多傾聽孩子的這種需求,滿足孩子被信任、被認(rèn)可的需求。

    2、父母一定要學(xué)會尊重孩子。對于13歲叛逆期男孩提出一些無厘頭的要求或者意見,即使你不同意不認(rèn)可,你也要耐心地聽完孩子們的真實想法,充分了解他們的看法后,再以交換意見的方式提出你的想法,不要一味說教而不顧孩子們的感受。

    3、允許孩子叛逆。家長為什么不允許孩子叛逆,犯錯了,主要是家長覺得孩子這么做,他會吃虧,所以家長就希望孩子能過一路正確下去,不做錯誤的事。但事實上這是不可能的,有句俗話說,不撞南墻不回頭。

    4、讓孩子感受到你的愛。因為孩子本身就處在一個懵懵懂懂的階段,有時候你含蓄的表達(dá)孩子就可能不是那么容易感受得到,從而產(chǎn)生矛盾和誤解。最重要如果孩子感受到自己被父母的愛包圍著,他眼里的世界是美好的,所以即使生活當(dāng)中發(fā)生了不愉快,也能很快的化解這種不良情緒。

  • 13歲叛逆期的孩子怎么教育

    13歲的孩子正值青春叛逆期,這個時期的他們,情緒波動比較大,常常會因為一點小事就會大發(fā)雷霆,而且獨立自主的意識比較強,不喜歡父母過多的管教和約束,但為了孩子的健康發(fā)展,家長一定要多多引導(dǎo)。

    13歲叛逆期的孩子怎么教育

    1、發(fā)揮表率作用。13歲孩子叛逆期強烈,很容易受情緒主導(dǎo)養(yǎng)成錯誤習(xí)慣。這時候,家長應(yīng)當(dāng)為孩子做出好榜樣,起到言傳身教的作用。任何人都是環(huán)境的產(chǎn)物,家長的潛移默化也是最好的教育方式之一。

    2、理解孩子成長的發(fā)展規(guī)律。孩子叛逆的問題本身不是問題而是成長的動力,面對叛逆,你怎么看問題才是問題的關(guān)鍵。如果把叛逆看成是大逆不道的,亦或是對孩子父母權(quán)威的挑戰(zhàn),帶著這樣的成見,大人就無法心平氣和的去跟孩子交流。

    其實“青春期叛逆”正如一枚硬幣的兩面,既有問題的一面也有積極意義的一面。從人的心理發(fā)展來講,“青春期叛逆”是不可或缺的,孩子會在這個階段,從叛逆中破繭成蝶。

    3、給予孩子關(guān)心和鼓勵。教育孩子父母不要因為工作忙、應(yīng)酬多為借口而忽視孩子的對話需求,家長要勤于和這一特定生理時期的孩子對話。孩子的成長過程中父母應(yīng)當(dāng)多度鼓勵孩子進步,切勿打消孩子生活、學(xué)習(xí)的積極性。

  • 13歲男孩子叛逆期的表現(xiàn)

    可以說,13歲的男孩子剛剛處于青春期,很多孩子處于這個階段的時候往往比較叛逆,13歲的孩子叛逆,家長應(yīng)該怎么教育呢?

    13歲男孩子叛逆期的表現(xiàn)

    1、挑戰(zhàn)權(quán)威,由于叛逆期的心理不斷滋生,男孩在叛逆期容易出現(xiàn)與父母對著干,公然挑戰(zhàn)父母、話語過激的行為,并且不斷的試探父母的底線,與父母老師的教育背道而行,厭煩長輩們提的意見。

    2、根本不聽父母講道理,男孩真是個奇怪的生物,他做錯事了你好好跟他講道理,結(jié)果人家根本不聽!為啥就是不聽呢,非要父母打罵一頓才有效?其實我們要搞明白,男孩為啥不愿意聽家長講道理?

    3、喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威,不服規(guī)則。處于青春叛逆期的男孩,自我意識格外強大,對于我們固定的規(guī)則,總是充滿了挑戰(zhàn)心和好勝心,他們會去打破我們固有的規(guī)則,往往會因為把握不好力度而使事情變得糟糕,使家長和老師頭疼。對于那些權(quán)威的東西,他們也一直處于一種心奮,絲毫不畏懼的狀態(tài),甚至?xí)龀鲆恍┎缓铣@淼男袆觼怼?/p>

    4、情緒不穩(wěn),孩子處在叛逆期,脾氣會特別不穩(wěn)定,情緒控制比較差,比如容易激動,因為很小的事就和父母大喊大叫,而且亂發(fā)脾氣,有時總覺得父母特別嘮叨,甚至父母的意見、建議也無法聽進去。

  • 13歲叛逆期的女孩子該怎樣去溝通教育

    女孩子性子細(xì)膩,內(nèi)心豐富,所以如果女孩處于叛逆期階段,會對事物格外敏感,作為父母應(yīng)當(dāng)多多關(guān)注和包容孩子一些想法,當(dāng)與孩子產(chǎn)生意見分歧時,需要及時溝通調(diào)解,才能幫助孩子順利渡過叛逆期階段。

    13歲叛逆期的女孩子該怎樣去溝通教育

    1、多鼓勵和包容。因為女孩的性格細(xì)膩且內(nèi)心世界比較豐富,所以特別容易敏感,對父母及周圍人的一言一行特別在意,尤其是在意別人對自己的評價,所以這時要對女孩多包容、多耐心,不能孩子出現(xiàn)了叛逆的行為就給予否定。

    2、學(xué)會換位思考。每一個家長都認(rèn)為自己是最了解孩子,可是實際上真正了解孩子的家長少之又少。家長如果想要解決孩子叛逆的問題,那么最應(yīng)該要做到的就是和孩子轉(zhuǎn)換角色。換位思考是每一個家長都需要做到的,站在孩子的角度去思考自己的行為,這樣才有助于我們給孩子減少壓迫,使孩子減少叛逆的表現(xiàn)。

    3、管孩子要適度。為什么父母管不動孩子?很大的一部分原因就是父母過多的操心孩子。其實孩子在每個成長階段,他們都有自己的喜好,也有能力去適應(yīng)這個環(huán)境的改變。父母要做的是發(fā)現(xiàn)孩子身上的特點,從而鼓勵孩子,往正確的路上引導(dǎo)。

    父母要明白孩子能否成才,主要還是靠他自己的天賦和努力,而父母只要盡到自己的責(zé)任就行了。而不是一味逼迫孩子按自己的意愿改變。

  • 13歲孩子叛逆期表現(xiàn)

    作為父母我們都清楚,孩子到達(dá)某個階段之后會步入青春叛逆期,而這個階段的他們也總是會做出各種各樣讓父母生氣的行為,所以如果家長想要更好地幫助他們度過叛逆期,就需要先了解這個階段他們的表現(xiàn)有哪些,然后再做出針對性的解決方法。那么,13歲孩子叛逆期表現(xiàn)有哪些呢?

    13歲孩子叛逆期表現(xiàn)

    1.對父母特別冷淡,而且對父母也缺乏了很大的耐心,這個時候孩子所表現(xiàn)出來的是對父母講的話不提,然后也不會特別清楚的聽到,而且在學(xué)校的時候老師講的話說的話也聽不進去這個時候,我們就應(yīng)該要讓孩子解決這個問題,好好的和孩子進行一次談話,讓孩子知道應(yīng)該要什么事情都要和父母講這樣的話才是最好的解決辦法。

    2.追求強烈的自尊,然后和父母對著干。孩子有一段時間特別的愛面子,而且追求強烈的自尊心,也不喜歡被支配著特別不喜歡聽別人的話,自己也想到什么就想做什么有自己的主見,不過這種主見可能是不好的,有可能是好的,不過我們要知道帶領(lǐng)孩子走入正確的世界觀。這樣的話,孩子自己有主見的時候就知道應(yīng)該做什么事情不應(yīng)該做什么事情啊,而且在這個時候沒有不應(yīng)該過分的苛責(zé)自己的孩子。如果過分地刻著自己的孩子話會起到一個相反的效果。

    3.充當(dāng)大人。留大人的發(fā)型、留明星的發(fā)型;嘗試抽煙、喝酒;嘗試模仿大人的言行。當(dāng)孩子出現(xiàn)這一點時,家長會認(rèn)為幼稚,但是往往在這個時候你不能批判他,而是應(yīng)該對不良行為進行合理勸阻,最重要的是家長應(yīng)該以身作則,教孩子怎么才是大人。讓孩子知道大人不是電影里穿著時尚、談吐夸張的明星,而是有責(zé)任感、善良、正義的形象。因此家長其實是需要在孩子小時候就以身作則、讓孩子耳濡目染的。

    4.脾氣暴躁。容易暴怒、容易激動、亢奮等任何極端情緒;打架等不良行為。對于這一類,首先需要進行柔性勸導(dǎo),但是最重要的是需要讓孩子意識到這種行為,不能讓他臉上有光、不能讓他“像一個大人”、等不能讓他成為自己想成為的人。對孩子的暴力行為,以暴制暴是不可取的。

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