高中時期的孩子正處于青春叛逆期，這個時期，孩子的獨立意識不斷增強(qiáng)，可能會出現(xiàn)不聽父母話，與父母對著干的現(xiàn)象，這是很常見的，面對孩子不聽話，家長的教育方式，將對孩子未來的發(fā)展產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。

高中孩子不聽話怎么辦教你三招

讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)孩子的感恩意識。很多孩子認(rèn)為家長的付出和愛是理所當(dāng)然，不存在要感激和回報。沒有對父母的感恩意識，是孩子不聽話的一個重要原因。我認(rèn)為，很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)他們的感恩意識是很有必要的。

寬容與嚴(yán)格要求相結(jié)合，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。“嚴(yán)是愛，松是害”是中國的一句古話。千百年來，家長教育孩子，老師教育學(xué)生，說的最多的也是“嚴(yán)格要求”。的確，嚴(yán)格要求對孩子的健康成長有重要的促進(jìn)作用，能夠使孩子按照成人理想的模式發(fā)展，少走彎路，這方面有不少成功的范例。

停下來耐心傾聽孩子的聲音。叛逆期的孩子往往內(nèi)心有許多感情無法訴說，家長在忙碌的生活和工作中可能會忽視孩子的情感訴求。實際上，通過訴說溝通才能使孩子和家長建立起更加信任的關(guān)系。家長通過平等地和孩子溝通，從一個過來人的角度給孩子建議，能幫助孩子排解壓力調(diào)整情緒。

高中孩子叛逆情緒嚴(yán)重是什么原因

孩子不聽話是很常見的情況，在家里不聽話家長還可以批評引導(dǎo)，但是如果到了學(xué)校還是不聽話，就會影響到正常的教學(xué)秩序，家長切忌動手打罵或是過于嚴(yán)苛，在搞清楚來龍去脈后，根據(jù)孩子的特性，用孩子能接受的方法來改善這個問題再合適不過了。

孩子在家聽話在學(xué)校不聽話怎么辦

1、耐心和孩子解釋規(guī)則。對于小孩子來說，他可能對規(guī)則的理解有偏差，或者弄不清楚這里面的關(guān)系，畢竟對他們來說，接觸這樣“死板教條”的制度，過于抽象化。

這個時候家長就要耐心給孩子進(jìn)行講解，并解釋遵守規(guī)則會怎樣，破壞規(guī)則又會怎樣，讓孩子從小樹立起規(guī)則意識。

2、樹立“規(guī)則——后果”觀念。對于遵守規(guī)則的孩子來說，家長要給予及時的表揚和鼓勵，特別是當(dāng)孩子剛接觸一項規(guī)則時。而且，家長要鼓勵到點子上，讓孩子認(rèn)識到自己具體哪做得對。

讓孩子承擔(dān)違反規(guī)則的后果，如果孩子體會不到違反規(guī)則的危害，或者家長沒等孩子反省呢，自己先出面彌補(bǔ)了，那他永遠(yuǎn)不會制定規(guī)則對自己、對他人來說意味著什么，還是會犯錯。

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，家長最害怕的便是孩子惹是生非，然而，叛逆期的孩子特點便是不服從管教，于是違反紀(jì)律、不聽老師話，成為很常見的事，面對這種情況，家長理解和正確引導(dǎo)孩子，可以幫助他們快速度過這個階段。

孩子在學(xué)校不聽話紀(jì)律差怎么辦

建立良好的家庭教育氛圍：家長要從家教入手，對孩子進(jìn)行正確的道德教育和行為規(guī)范教育，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和自我約束能力。

與老師溝通：了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，與老師進(jìn)行溝通協(xié)作，共同制定家校配合的教育方案，針對孩子的問題提供幫助和指導(dǎo)。

建立獎懲機(jī)制：“甜蜜的勝利，苦澀的失敗”，家長可以為孩子設(shè)立合理的獎懲機(jī)制，明確表現(xiàn)和目標(biāo)之間的關(guān)系，鼓勵孩子好好學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。

對孩子進(jìn)行鼓勵：家長在教育在學(xué)校不聽話的孩子的時候，就可以采取鼓勵式教育，比如當(dāng)他不愛寫作業(yè)時，家長就要說：我相信你是一個特別愛學(xué)習(xí)的人，考試你一定會考過其他孩子。這樣他就會認(rèn)真寫起作業(yè)來，所以對特別不聽話的孩子，父母一定要有耐心，告訴他你對他永遠(yuǎn)充滿信心，要用正確的方法處理他不聽話的行為。

孩子的成長是不斷探索的過程，一些孩子在這個過程中出現(xiàn)反抗意識，喜歡與父母對著干，我們通常稱這種行為為逆反心理嚴(yán)重。面對孩子不聽話的現(xiàn)象，很多家長控制不住自己的情緒，對孩子非打即罵，結(jié)果適得其反，讓自己和孩子都身心疲憊。

孩子總是不聽話說啥也不聽怎么辦

溝通：與孩子進(jìn)行誠實而理性的溝通很重要。試著聽聽孩子的想法和意見，讓他們感到被尊重和重視。同時，你也需要向孩子表達(dá)你的觀點和心情，讓他們理解你的立場。建議使用平靜、尊重和耐心的語調(diào)進(jìn)行交流。

規(guī)定明確的規(guī)則：為孩子設(shè)定明確的規(guī)則和限制，讓孩子知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可以的。同時，明確規(guī)則后也需要建立明確的后果，讓孩子知道他們的行為將會有什么后果。

正面激勵：當(dāng)孩子表現(xiàn)良好時，要及時表揚和給予獎勵。通過正面激勵，孩子會獲得自信和動力，更有可能遵守規(guī)則和聽從家長的意見。

給予孩子一定的自主權(quán)：適當(dāng)給孩子一些自主權(quán)，讓他們有機(jī)會參與決策和做決定。這可以增強(qiáng)孩子的自信和責(zé)任感，從而減少不聽話的行為。

叛逆期是孩子成長的重要時期，很多孩子進(jìn)入叛逆期后，出現(xiàn)情緒不穩(wěn)穩(wěn)定，不聽父母話的現(xiàn)象，這是很常見的，因為叛逆期的孩子，自我意識在不斷形成，他們反對父母控制式的教育方法，在不斷地反抗中，尋找自我。

孩子叛逆期不聽話怎么辦怎么溝通

保持冷靜：在孩子情緒激動時，父母要保持冷靜，不要在情緒激動的情況下做出決定或發(fā)表評論。這樣可以避免加劇孩子的叛逆情緒。

尊重孩子：父母要尊重孩子的個性和意愿，不要對孩子進(jìn)行道德評價或過度控制。在與孩子交流時，要盡量避免使用批評或指責(zé)的語氣，而是要以平和、理解的態(tài)度與孩子進(jìn)行交流。

傾聽孩子：當(dāng)孩子與父母交流時，父母要認(rèn)真傾聽孩子的想法和意見，理解孩子的感受，并給予積極的回應(yīng)。這可以增強(qiáng)孩子的自信心和與父母的信任關(guān)系。

換位思考：家長也是從青春叛逆期走過來的明知是沒有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)的明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣，有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結(jié)。

俗話說“國有國法，家有家規(guī)”，學(xué)校也有自己的校規(guī)校紀(jì)，一些孩子在學(xué)校調(diào)皮搗蛋，總是違反校規(guī)校紀(jì)，最終被學(xué)校通知轉(zhuǎn)學(xué)，面對這種現(xiàn)象，家長要及時與老師溝通，了解事情的原因，并引導(dǎo)孩子認(rèn)錯，與老師一起尋求好的解決方法。

孩子不聽話老師讓轉(zhuǎn)學(xué)怎么辦

1、家長要保持冷靜

家長遇到這樣的問題肯定很著急，但著急不是辦法，家長先冷靜下來，首先要做的是與孩子溝通一下，就將學(xué)校要求他轉(zhuǎn)學(xué)的事情與他談一談，看孩子對于目前這種狀況的反應(yīng)，對于學(xué)校的決定是不是理解，并要他自己決定接下來該怎么辦。

2、家長需要了解自己孩子的具體情況。

了解孩子平時在學(xué)校里的表現(xiàn)、老師對孩子的評價等信息，客觀的分析孩子犯錯的原因和程度，看看這個問題是否可以在家長的幫助下得以解決。

隨著社會的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為孩子的重要娛樂工具，一些孩子長時間看手機(jī)，致使自己沉迷其中無法自拔，家長們一遍遍的呵斥孩子放下手機(jī)，但孩子依舊抱著手機(jī)不放，學(xué)習(xí)成績一落千丈。

孩子老是玩手機(jī)不聽話怎么辦

首先，家長要與孩子建立良好的溝通和信任，理解孩子的需求和壓力，并耐心傾聽他們的想法。

其次，家長應(yīng)該限制孩子使用手機(jī)的時間和內(nèi)容，建立合理的規(guī)則和約束，讓孩子意識到手機(jī)使用的限制和責(zé)任。

然后，轉(zhuǎn)移興趣和注意力，父母可采用家庭閱讀、散步、聊天和交朋友等方式，讓孩子多培養(yǎng)其他興趣和愛好，以此來緩解對手機(jī)的依賴和注意力集中于手機(jī)上的情況。

還有，以身作則，陪伴孩子玩耍，父母應(yīng)在日常生活中，減少使用手機(jī)的時間，并與孩子一起玩耍，從而培養(yǎng)親子關(guān)系，緩解孩子對手機(jī)的依賴。