誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，很多家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)更注重誠(chéng)信的教育，但有的孩子撒謊成性，屢教不改，家長(zhǎng)很頭疼。面對(duì)孩子撒謊，家長(zhǎng)不要采取打罵的方法，要積極找到孩子撒謊的原因，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)。

孩子滿(mǎn)嘴謊話(huà)怎么教育

1.找出孩子滿(mǎn)嘴謊話(huà)的原因。可能父母平時(shí)對(duì)孩子太嚴(yán)厲，犯了錯(cuò)誤非打即罵，倒致孩子不敢講實(shí)話(huà)。

2用實(shí)事給孩子講時(shí)出謊話(huà)的壞處，讓孩子意識(shí)到這樣做不是一個(gè)好孩子。

3.明確告訴孩子犯了錯(cuò)改了就是好孩子。今后遇到問(wèn)題要如實(shí)告訴家長(zhǎng)或老師，我們一起想辦法解決。

4.有的孩子撒謊是為了引起家長(zhǎng)的注意和重視，所以，大人應(yīng)該抽出時(shí)間多多陪伴孩子，讓他感受到父母對(duì)他的關(guān)心和重視。

假如孩子出現(xiàn)說(shuō)謊話(huà)的問(wèn)題，家長(zhǎng)不必著急，從某方面來(lái)講，這其實(shí)是孩子智力發(fā)育的一個(gè)表現(xiàn)，可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)好好教育孩子。當(dāng)然，家長(zhǎng)也得注意自己平時(shí)的言行，自己不要說(shuō)謊，做到以身作則。

孩子喜歡說(shuō)謊話(huà)怎么教育

1、不要隨意給孩子貼標(biāo)簽。孩子的說(shuō)謊往往并不是為了故意傷害他人，父母不要輕易將孩子的說(shuō)謊行為與品質(zhì)劃等號(hào)，不能因?yàn)槟骋淮沃e言就給孩子定性，給孩子貼上“小騙子”、“謊話(huà)精”、“吹牛大王”等標(biāo)簽。

這樣做不但對(duì)孩子改掉說(shuō)謊的毛病沒(méi)有任何幫助，反而對(duì)孩子的說(shuō)謊行為起到了負(fù)強(qiáng)化的作用，可能會(huì)促使他今后更多地說(shuō)謊。

2、幫助孩子區(qū)分現(xiàn)實(shí)和想象。孩子說(shuō)謊并非都是有意的，尤其是年齡小、想象力、創(chuàng)造力豐富的孩子更容易進(jìn)行想象型撒謊。父母在日常生活中要注意告訴孩子什么是真實(shí)發(fā)生的，什么是想象的，讓孩子逐漸把現(xiàn)實(shí)和想象區(qū)分開(kāi)來(lái)。

當(dāng)父母懷疑自己的孩子說(shuō)謊時(shí)，首先應(yīng)該進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查、了解，搞清楚孩子是不是真的在說(shuō)謊，如果沒(méi)有搞清事情真相就草率下結(jié)論，可能會(huì)造成親子關(guān)系的緊張。

很多家長(zhǎng)看到孩子撒謊了，就隨口指責(zé)孩子，說(shuō)：“你真是撒謊的孩子，什么事都不說(shuō)實(shí)話(huà)，”這樣很傷害孩子自尊心。孩子可能只是這一次撒謊，家長(zhǎng)這樣說(shuō)很有可能導(dǎo)致孩子以后經(jīng)常撒謊。所以家長(zhǎng)要注意自己語(yǔ)言，對(duì)孩子不能說(shuō)話(huà)太絕對(duì)，要照顧孩子的感受，讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

8歲孩子愛(ài)說(shuō)謊話(huà)怎么教育

1、要確認(rèn)孩子是否真的在說(shuō)謊。這個(gè)時(shí)候要讓孩子覺(jué)得，說(shuō)出來(lái)真話(huà)也沒(méi)關(guān)系，爸爸媽媽會(huì)幫助自己一起面對(duì)一起解決。孩子經(jīng)常撒謊說(shuō)明孩子已經(jīng)有些害怕和家長(zhǎng)相處了，這個(gè)時(shí)候更需要讓孩子感受到家長(zhǎng)的溫暖和信任。肢體接觸是一個(gè)拉近距離的好辦法，可以摟著孩子，讓孩子說(shuō)出真相。

2、讓孩子表達(dá)自己的真實(shí)想法。有些時(shí)候，孩子之所以說(shuō)謊是因?yàn)樗麄儾桓冶磉_(dá)自己的真實(shí)思想，所以，家長(zhǎng)們應(yīng)打消孩子這樣的顧慮，讓孩子大膽地表達(dá)自己的想法，說(shuō)想說(shuō)的話(huà)，這樣他們也就沒(méi)有必要撒謊了。

3、用安慰代替懲罰。一般情況下，孩子并不是有意去說(shuō)謊，當(dāng)家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊時(shí)，應(yīng)了解情況，并給孩子一定的心理安慰，而不是責(zé)怪懲罰。安慰孩子有什么情況可以跟爸爸媽媽好好說(shuō)，不要選擇說(shuō)謊。在教育孩子方面，溫柔的鼓勵(lì)遠(yuǎn)勝于嚴(yán)厲的苛責(zé)。

4、幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。由于小學(xué)生自我價(jià)值觀(guān)，在形成中是容易受到多方的影響的，特別是家長(zhǎng)的是非觀(guān)、價(jià)值觀(guān)對(duì)孩子的影響最大。

如果孩子是第一次說(shuō)謊，父母必須當(dāng)件大事把它抓好。不妨來(lái)點(diǎn)小題大做，把文章做足。在弄清孩子說(shuō)謊的原因之后，家長(zhǎng)應(yīng)動(dòng)之以情曉之以理的，幫助孩子分析說(shuō)謊的危害，指出問(wèn)題的嚴(yán)重性并明確表態(tài)，讓孩子下次不能再說(shuō)謊了，這樣孩子也意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。

10歲孩子說(shuō)謊話(huà)怎么教育

1、向孩子詢(xún)問(wèn)原因。不要知道孩子撒謊之后就一頓說(shuō)一頓打，這是不能解決問(wèn)題的，一定要平復(fù)自己的情緒，詢(xún)問(wèn)孩子原因，問(wèn)孩子為什么要撒謊，相信如果你的態(tài)度足夠好，而孩子沒(méi)有抵觸情緒的話(huà)，他會(huì)告訴你真正的原因的。

2、了解事情的原委。孩子撒謊肯定是為了某一件事，可能是為了怕挨說(shuō)，可能是為了減少麻煩，可能是為了自己的利益。你一定要了解事情的原委，只有知道了事情的具體情況，你才能具體情況具體分析，找到撒謊的最主要原因，然后做出針對(duì)性的解決方案。

3、和孩子講解利弊。10歲的孩子心智已經(jīng)足夠成熟了，你要多和孩子交流和溝通，告訴他撒謊的利害關(guān)系，相信你的耐心說(shuō)教會(huì)讓他有一定的觸動(dòng)，并且讓他了解是非的內(nèi)容以及說(shuō)謊的嚴(yán)重后果。

4、多和孩子溝通。孩子之所以撒謊，很大程度上，是因?yàn)榧议L(zhǎng)平日里的關(guān)心很少，和孩子溝通的少，這樣導(dǎo)致孩子的心里很不開(kāi)心，而且缺乏安全感，只有多和孩子溝通，讓孩子注意到你的關(guān)心，那么他也就不會(huì)有那么多的謊言了。

說(shuō)謊對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，會(huì)影響到孩子的身心健康，還會(huì)影響孩子的社交關(guān)系，當(dāng)孩子說(shuō)謊成為一種習(xí)慣，長(zhǎng)大后就容易形成投機(jī)取巧的性格，不利于孩子的發(fā)展，所以家長(zhǎng)必須要糾正孩子的這一壞習(xí)慣。那么，八歲孩子說(shuō)謊話(huà)該怎么教育呢？

八歲孩子說(shuō)謊話(huà)該怎么教育

首先，我們應(yīng)該試著找出孩子說(shuō)謊背后的原因。有時(shí)候，孩子會(huì)因?yàn)楹ε禄蛘咝邜u而說(shuō)謊，這時(shí)父母應(yīng)該對(duì)孩子給予理解和支持，讓孩子感到他們有安全感。但是，有時(shí)孩子會(huì)因?yàn)橄胙谏w錯(cuò)誤而說(shuō)謊，這時(shí)候我們應(yīng)該與孩子坦誠(chéng)相待，理性解決問(wèn)題。

其次，我們要以身作則，樹(shù)立好的榜樣。孩子們模仿父母的行為習(xí)慣，因此，家長(zhǎng)們要在孩子面前保持誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度，并告訴他們?yōu)槭裁匆龅竭@一點(diǎn)。通過(guò)這種方式，孩子會(huì)更加明白誠(chéng)實(shí)的重要性，并從小培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣。

然后，我們要讓孩子知道說(shuō)謊帶來(lái)的后果。與孩子談?wù)撜f(shuō)謊的后果，以及巧妙地尋找解決方法。也許我們可以讓孩子想象如果不說(shuō)謊，會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果，如果說(shuō)謊會(huì)帶來(lái)什么樣的負(fù)面影響。通過(guò)這種方式，孩子會(huì)理解到說(shuō)謊是不正確和懦弱的。

同時(shí)，我們還可以通過(guò)游戲或者角色扮演來(lái)教育孩子。例如，可以與孩子玩一些“真心話(huà)大冒險(xiǎn)”等游戲，讓孩子在游戲中更好地理解誠(chéng)實(shí)和說(shuō)謊的含義，并從中學(xué)習(xí)如何在社交場(chǎng)合中誠(chéng)實(shí)面對(duì)問(wèn)題。

孩子說(shuō)謊話(huà)并不是一個(gè)好的現(xiàn)象，如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊不及時(shí)教育，讓孩子養(yǎng)成了撒謊的習(xí)慣，這對(duì)孩子的發(fā)展是非常不利的。不僅影響孩子的人際交往，還會(huì)對(duì)他的身心造成傷害。那么，對(duì)于說(shuō)謊的孩子，家長(zhǎng)怎么辦呢？

孩子說(shuō)謊話(huà)該怎么教育

1、多聆聽(tīng)并與孩子溝通。當(dāng)孩子預(yù)期事情會(huì)有負(fù)面后果而說(shuō)謊時(shí)，父母應(yīng)了解孩子的需要，訂立更實(shí)際的規(guī)則；假如是孩子可以做得到且愿意做的，他自然不用說(shuō)謊了。另外，有些孩子會(huì)因?yàn)楦改傅慕佑|機(jī)會(huì)少，所以用說(shuō)謊的方法去爭(zhēng)取父母的關(guān)注。換句話(huà)說(shuō)，父母平日應(yīng)加強(qiáng)與孩子溝通互動(dòng)，多了解孩子的想法，讓孩子感受到父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)與注意。

2、不要隨意給孩子“貼標(biāo)簽”。孩子的說(shuō)謊往往并不是為了故意傷害他人，家長(zhǎng)不要輕易將孩子的說(shuō)謊行為與孩子的品質(zhì)劃等號(hào)，不能因?yàn)楹⒆拥哪骋淮沃e言就給孩子定性，給孩子貼上“小騙子”、“謊話(huà)專(zhuān)家”、“吹牛大王”等標(biāo)簽。這樣做不但對(duì)孩子改掉說(shuō)謊的毛病沒(méi)有任何幫助，反而對(duì)孩子的說(shuō)謊行為起到了強(qiáng)化的壞作用，可能會(huì)促使孩子今后更加努力地說(shuō)謊。

3、重視孩子的第一次說(shuō)謊。當(dāng)孩子第一次說(shuō)謊時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)將其當(dāng)做一件大事來(lái)抓，決不能掉以輕心。要知道有第一次，就會(huì)有第二次，第三次。

一般孩子在第一次說(shuō)謊時(shí)會(huì)感到不安，即使蒙混過(guò)關(guān)了也會(huì)十分擔(dān)心，但是如果這第一次說(shuō)謊沒(méi)有得到及時(shí)的糾正，孩子便可以品味到說(shuō)謊所帶來(lái)的甜蜜，他也就會(huì)由此產(chǎn)生再次嘗試說(shuō)謊的欲望，孩子會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)是“好騙的”、“可欺的”，他的膽子會(huì)越來(lái)越大，謊話(huà)會(huì)越說(shuō)越多，越編越像，最終就撒謊成性了。

孩子說(shuō)謊話(huà)是每一個(gè)父母都很討厭的事情，有的家長(zhǎng)知道孩子說(shuō)了謊話(huà)就立刻訓(xùn)斥孩子，傷害孩子的自尊心，這樣做不但不會(huì)改掉孩子的壞毛病，還會(huì)破壞親子關(guān)系的和諧，讓孩子不信任家長(zhǎng)，更加不愿意和家長(zhǎng)講實(shí)話(huà)。

小孩子說(shuō)謊話(huà)怎么教育

1、不要隨意給孩子貼標(biāo)簽。孩子的說(shuō)謊往往并不是為了故意傷害他人，父母不要輕易將孩子的說(shuō)謊行為與品質(zhì)劃等號(hào)，不能因?yàn)槟骋淮沃e言就給孩子定性，給孩子貼上“小騙子”、“謊話(huà)精”、“吹牛大王”等標(biāo)簽。

這樣做不但對(duì)孩子改掉說(shuō)謊的毛病沒(méi)有任何幫助，反而對(duì)孩子的說(shuō)謊行為起到了負(fù)強(qiáng)化的作用，可能會(huì)促使他今后更多地說(shuō)謊。

2、幫助孩子區(qū)分現(xiàn)實(shí)和想象。孩子說(shuō)謊并非都是有意的，尤其是年齡小、想象力、創(chuàng)造力豐富的孩子更容易進(jìn)行想象型撒謊。父母在日常生活中要注意告訴孩子什么是真實(shí)發(fā)生的，什么是想象的，讓孩子逐漸把現(xiàn)實(shí)和想象區(qū)分開(kāi)來(lái)。

當(dāng)父母懷疑自己的孩子說(shuō)謊時(shí)，首先應(yīng)該進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查、了解，搞清楚孩子是不是真的在說(shuō)謊，如果沒(méi)有搞清事情真相就草率下結(jié)論，可能會(huì)造成親子關(guān)系的緊張。