當(dāng)孩子進(jìn)入青春期的時(shí)候，也稱(chēng)為叛逆期，處于青春期的孩子會(huì)有很多叛逆的表現(xiàn)，比如出現(xiàn)厭學(xué)情緒、早戀、逃課等各種不良的現(xiàn)象。如果孩子的不良情緒一直存在，會(huì)嚴(yán)重影響他的身心健康，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的情況時(shí)，家長(zhǎng)要耐心的與孩子交流，讓孩子了解到不上學(xué)的弊端。

青春期孩子不上學(xué)怎么辦

1、可以給孩子冷靜期，但不要對(duì)孩子使用冷暴力。當(dāng)孩子叛逆不聽(tīng)話(huà)時(shí)家長(zhǎng)可以把道理說(shuō)清楚，給孩子冷靜期，讓他自己的思考，但是不能對(duì)孩子使用冷暴力，不能通過(guò)不理睬孩子的方式，企圖讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。冷暴力會(huì)使孩子心理失衡、精神焦慮，孩子不僅難以聚焦精力在是非對(duì)錯(cuò)上，而且會(huì)增大心里壓力，增長(zhǎng)抵觸情緒。

2、父母不要硬逼孩子去上學(xué)?？吹胶⒆舆@樣，父母心急如焚，心情可以理解。但是，不要硬逼孩子去上學(xué)。如果父母不能接受孩子這樣的現(xiàn)實(shí)，逼著孩子去學(xué)校，考慮清楚三種后果，一是孩子在學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)混日子，一是孩子有可能離家出走，一是孩子可能走極端。

3、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子克服困難和障礙，學(xué)會(huì)抵抗來(lái)自外界的誘惑，督促他在一定時(shí)間內(nèi)完成某項(xiàng)活動(dòng)，使他感受到成功的喜悅。家長(zhǎng)只要堅(jiān)持下去，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)孩子具備了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)的慣性，不斷的約束管理自己，久而久之，自熱而然就有了自控力。

4、理解孩子的壓力。孩子不去學(xué)校了，家長(zhǎng)不能只顧自己的面子，認(rèn)為孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人。其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的。還是要多站在孩子的角度思考一下問(wèn)題，這樣問(wèn)題才容易解決。

青春期的孩子非常的叛逆，什么事情都想按照自己的想法去做，喜歡和家長(zhǎng)對(duì)著干，家長(zhǎng)越讓孩子學(xué)習(xí)，孩子就越不學(xué)，那么，面對(duì)青春期的孩子不上學(xué)怎么辦？

面對(duì)青春期的孩子不上學(xué)怎么辦

1、尋找原因

孩子叛逆期不是孩子的錯(cuò)，這個(gè)年齡段的孩子也不是不懂，而是聽(tīng)很多家長(zhǎng)的話(huà)，孩子在叛逆期，少說(shuō)愛(ài)，多行動(dòng)，多陪伴，一個(gè)青少年在各個(gè)方面還沒(méi)有完全發(fā)展起來(lái)，但在他們的內(nèi)心深處卻有著強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)。不愿意上學(xué)，不一定是因?yàn)榕涯娴那嗄?。這可能涉及與您的老師交談以找出真正的原因。

2、傾聽(tīng)孩子

因?yàn)楹⒆舆€小，有時(shí)會(huì)提出自己的小要求，但可能表達(dá)不清楚，這時(shí)候如果大人沒(méi)有耐心傾聽(tīng)，這會(huì)讓孩子感到很沮喪和不開(kāi)心。但如果大人能學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的需求，孩子自然會(huì)聽(tīng)從他們的一些要求和命令

孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的想法是一種十分正常的現(xiàn)象，尤其是在孩子進(jìn)入青春期以后，更是會(huì)因?yàn)榕涯嫘睦恚a(chǎn)生厭學(xué)的情況，因?yàn)榇藭r(shí)的他們對(duì)于家長(zhǎng)的命令十分反感，所以家長(zhǎng)越想讓他們?nèi)?，他們就越不去。那么青春期孩子叛逆不上學(xué)怎么辦？

青春期孩子叛逆不上學(xué)怎么辦

1、多多了解孩子

在忙于生計(jì)的同時(shí)，家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)間來(lái)多了解孩子，與孩子、孩子的老師多多溝通，盡量對(duì)孩子在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)有一個(gè)全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。

2、與孩子展開(kāi)平等的對(duì)話(huà)

把自己當(dāng)成是孩子的朋友，與孩子展開(kāi)平等的對(duì)話(huà)，多傾聽(tīng)孩子的心底話(huà)。在孩子向你打開(kāi)心扉時(shí)要耐心傾聽(tīng)到底，切忌在孩子面前嘮嘮叨叨，這樣會(huì)磨掉孩子與你交流的耐心。青春期的孩子耐心十分有限，很容易會(huì)變得暴躁不耐煩，因此此時(shí)的家長(zhǎng)應(yīng)該給與他們充足的耐心。

孩子正處于青春期，青春期的孩子心理波動(dòng)起伏比較大，這個(gè)時(shí)候的孩子，一點(diǎn)就炸，我們家長(zhǎng)還是多多注意下自己的教育方式，不要對(duì)孩子管得太嚴(yán)了，如果孩子有任何問(wèn)題，最好商量著來(lái)，青春期孩子賴(lài)床不上學(xué)怎么辦呢？

青春期孩子賴(lài)床不上學(xué)怎么辦

1、強(qiáng)迫孩子養(yǎng)成按時(shí)起床的習(xí)慣，人有生物鐘，開(kāi)始幾天可能按時(shí)起床要難一些，但生物鐘一旦形成，以后每天到那個(gè)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)會(huì)醒。要求孩子晚上不能太晚睡了，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣！培養(yǎng)孩子的興趣，比如說(shuō)要求早上早起打打籃球等等！興趣可能會(huì)催促孩子養(yǎng)成早起的習(xí)慣！養(yǎng)成良好的生物鐘規(guī)律，對(duì)于孩子早上起床會(huì)是一個(gè)很大的幫助。家長(zhǎng)不要帶著孩子尋求夜生活，這樣對(duì)于孩子的成長(zhǎng)很不利，夜間要盡量督促孩子盡快完成作業(yè)，早早上床準(zhǔn)備休息。

2、如果一直學(xué)習(xí)積極性不高，到這個(gè)年齡家長(zhǎng)才重視就有點(diǎn)晚了，不過(guò)可以試著跟孩子溝通，學(xué)習(xí)對(duì)今后的生活有哪些幫助，讓他知道學(xué)習(xí)的重要性，有可能會(huì)有改觀。

3、要知道這個(gè)孩子是不是晚上玩手機(jī)游戲，玩得很晚耽誤了睡覺(jué)而起不來(lái)床。其次要問(wèn)孩子是不是學(xué)校有什么事兒處理不好，不想見(jiàn)哪個(gè)同學(xué)或老師。如果孩子和你說(shuō)他遇到什么困難，說(shuō)明他還很信任你，你一定要耐心，盡力幫他解決。如果孩子什么也不說(shuō)，你就要去向他的老師和他最親密的同學(xué)了解一下，看看孩子有什么情況。如果是學(xué)習(xí)壓力太大而厭學(xué)，他要是想學(xué)習(xí)，就給孩子補(bǔ)補(bǔ)課，如果孩子根本就不想學(xué)習(xí)，那家長(zhǎng)也別太強(qiáng)求，尊重孩子的想法，讓他來(lái)決定自己要走的路。

4、對(duì)處在叛逆期的孩子，要多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，那怕是他們一丁點(diǎn)的成績(jī)和進(jìn)步，都要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)，給以足夠的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們成長(zhǎng)和向好的動(dòng)力。

孩子對(duì)于外界的了解是很狹隘的，他們只相信自己看到的，從不愿相信家長(zhǎng)訴說(shuō)的，所以在他們眼里，大人的世界是多姿多彩的，想干什么就干什么，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，所以很向往這樣的生活。

叛逆期孩子不上學(xué)不回家天天混社會(huì)怎么辦

1、和孩子做朋友。和孩子交朋友可不是個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，家長(zhǎng)想想平時(shí)和同學(xué)、朋友是怎么相處的，那是平等、互相幫助、相互理解、講信用、講義氣的關(guān)系，那么把這些用在和孩子的關(guān)系上就好，孩子需要這樣的朋友關(guān)系。家長(zhǎng)不要一副高高在上、說(shuō)教的樣子，那樣不是朋友關(guān)系。從和孩子坐到一個(gè)凳子上說(shuō)話(huà)、摟住孩子肩膀說(shuō)話(huà)、蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話(huà)開(kāi)始，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，替孩子解決學(xué)習(xí)以外的問(wèn)題，總之讓他能體會(huì)到朋友之情，他在才會(huì)把你當(dāng)朋友。

2、喜歡孩子的喜歡。首先要知道孩子除了學(xué)習(xí)以外還喜歡做什么，只要他的喜歡和愛(ài)好不違背社會(huì)良俗、不違法亂紀(jì)，你就要試著接受和了解，然后和他一樣喜歡，哪怕是裝做樣子，這就是培養(yǎng)共同語(yǔ)言，有了共同語(yǔ)言以后，你的話(huà)他就慢慢能聽(tīng)進(jìn)去了。比如孩子喜歡一個(gè)歌手的歌曲，就算你再不喜歡也要試著聽(tīng)、唱，甚至是和他探討歌曲背后的故事；他要是愛(ài)籃球，你也要經(jīng)常和孩子一起打打球、說(shuō)說(shuō)NBA。

3、尊重孩子的想法。家長(zhǎng)之所以有時(shí)覺(jué)得孩子的想法離奇離譜，那只是出發(fā)點(diǎn)不一樣罷了，成人有成人的活法，孩子有孩子的世界，代溝是形成出發(fā)點(diǎn)不一樣的罪魁禍?zhǔn)住Ｒ簿褪钦f(shuō)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考，尊重孩子的想法，多給孩子提建議，少替孩子做決定。試著讓他做些學(xué)習(xí)以外的事情，比如做家務(wù)，家里的事情找他商量，培養(yǎng)他的責(zé)任感，他也就會(huì)體諒家長(zhǎng)了。

4、千萬(wàn)不要打罵孩子。打罵是最沒(méi)本事的表現(xiàn)。家長(zhǎng)是孩子最好的老師，一言一行都在影響著孩子，打孩子他又打不過(guò)你，會(huì)在心里埋下怨恨和報(bào)復(fù)的種子。不給你對(duì)著打他就要找另一個(gè)出口發(fā)泄，比如和別人打架、虐待小動(dòng)物、不學(xué)習(xí)、拒絕家長(zhǎng)合理要求等等當(dāng)你試著用別的辦法解決沖突和問(wèn)題的時(shí)候，就是孩子開(kāi)始佩服你、接納你的時(shí)候！

叛逆是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)之路，但它卻是每個(gè)家長(zhǎng)都非常苦惱的時(shí)期，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子，會(huì)做出許多讓父母生氣的行為，比如不愿意去上學(xué)，無(wú)論家長(zhǎng)怎么威逼利誘都改變不了他們的態(tài)度，讓父母非常無(wú)奈。

孩子不上學(xué)叛逆怎么辦

1、了解孩子叛逆的原因，對(duì)癥下藥。父母和孩子相處的時(shí)間是最長(zhǎng)的，如果父母想要去解決孩子的叛逆思想，就應(yīng)該要了解孩子為什么叛逆，有什么不滿(mǎn)意的地方。

盡管孩子處在青春期，但并不是完全不講道理的。另外，孩子叛逆的原因各有不同，比如說(shuō)學(xué)習(xí)上的壓力，人際交往的困難還有親子之間的矛盾等等，這些原因都有可能導(dǎo)致孩子叛逆。

2、理解與包容。孩子越是反抗的時(shí)候，父母越需要有平靜穩(wěn)定的心態(tài)。這個(gè)時(shí)候，父母應(yīng)該給予更多的理解，而不是用正確和錯(cuò)誤來(lái)評(píng)判孩子的行為。

例如，孩子的考試成績(jī)不理想時(shí)，不要馬上認(rèn)為是因?yàn)楹⒆拥呐Σ蛔?，不能看著成?jī)下降而加以指責(zé)。家長(zhǎng)的包容，可以給孩子的心理成長(zhǎng)創(chuàng)造空間，讓孩子最大限度地沉淀自己的情緒，更好地改變自己的行為和處事方式。

現(xiàn)在，有相當(dāng)一部分中小學(xué)生都不同程度的存在著厭學(xué)情緒，當(dāng)聽(tīng)到某某孩子成績(jī)非常優(yōu)秀的時(shí)候，很多家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)那是“鄰家的孩子”。那么，如果家長(zhǎng)面對(duì)孩子不上學(xué)怎么辦呢？

孩子不上學(xué)怎么辦

1.首先必須弄明白孩子為什么不愿意去?，F(xiàn)在的學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)的情況會(huì)出現(xiàn)多種原因，比如討厭老師，學(xué)不進(jìn)去，受了游戲誘惑，在學(xué)校受人欺侮等情況，家長(zhǎng)一定要弄明白為什么孩子不愿意去的原因——這是前提。

2.心平氣和的和孩子談?，F(xiàn)在的孩子都是遇強(qiáng)則強(qiáng)的性格，家長(zhǎng)父母越是對(duì)孩子責(zé)備，孩子會(huì)越是反抗叛逆，與父母對(duì)著干，而最壞的結(jié)果可能是離家出走。所以父母心態(tài)一定要靜下來(lái)，好好的和孩子談一談。

3.向孩子朋友了解情況。如果你孩子以前挺乖，也挺花，卻突然不愿意去學(xué)校上學(xué)了。那一定有原因，可以和他的朋友作間接了解，同時(shí)也可以讓這些朋友去開(kāi)導(dǎo)孩子。

4.看孩子是否在學(xué)校受到欺侮?，F(xiàn)在孩子自尊心非常強(qiáng)，如果在學(xué)校受到欺侮也不愿意說(shuō)出來(lái)，就采用不愿去學(xué)校的方式來(lái)逃避痛苦。那么父母可以去學(xué)校和老師溝通，和同學(xué)作了解，進(jìn)一步確定原因和解決方法。