初中孩子正值青春期，她們對所有新鮮事物都會保留強大的好奇心，尤其是女孩子情竇初開，正是對愛情充滿幻想和向往，而言情小說符合女孩子的所有想象。那么，當家長發(fā)現孩子看言情小說應該如何教育呢？

初中生看言情小說家長怎么處置

1、宜疏不宜堵，孩子愛看言情小說，家長采用的方式就是“宜疏不宜堵”。一方面是因為青春期的孩子世界觀正在慢慢形成，另一方面就是孩子閱讀的途徑很多，比如各種書刊雜志、手機網絡等等，所以堵是堵不住的，唯有理性的引導才是解決問題的關鍵。

家長可以引導孩子多讀一些有深度、三觀正、文筆出色、內容輕松有趣的小說，國內的言情小說大家都知道，寫的比較好的有張小嫻和張愛玲，她們的文章含蓄內斂、有哲理、有思想。在孩子閱讀完以后我們可以和孩子一起討論這本書有什么閃光點和不足之處。

2、利用言情小說讓孩子了解正確的愛情觀，孩子頻繁低去閱讀言情小說，家長也不要過于害怕，不要認為孩子看多了這些書就學壞了?？囱郧樾≌f其實也是孩子長大的一個標志，說明孩子想成為大人，想了解愛情。

家長可以問問孩子他憧憬的愛情是什么樣子的，文中的男主什么品質是最吸引他的，并給他講一講父母當年的愛情，一起探討小說里的戀愛和現實中的戀愛有什么區(qū)別等等。

有不少家長發(fā)現初中孩子有看言情小說的情況，面對這種情況，家長不要一味的批評指責孩子，要學會查找原因，采取正確的措施引導孩子，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。

初中生看言情小說上癮怎么辦

1、在我們了解到孩子一樣的生理特性和興趣后，首先我們要積極肯定孩子們喜歡看小說的興趣，還應該鼓勵孩子們多讀書。要多讀書，才能開闊孩子的視野。

2、要指導孩子們讀書的行為，告訴孩子們我們讀小說是為了增加知識。但是，學校學習也能讓我們培養(yǎng)知識，當我們發(fā)現孩子們迷上讀小說，成績退步的時候，作為家長，我們不要盲目批評孩子，甚至不要粗暴地制止孩子喜歡讀小說。

3、要多和孩子交流。談閱讀，注意交流，不要說教。對孩子來說，說教是最沒用的，只會讓孩子走極端。用積極的行為引導“催眠”他，滋潤事物的方式更容易讓孩子接受和改變。

4、要多關注孩子。讓他們感受到父母的愛，與孩子平等交流，尊重孩子的選擇和隱私，多站在孩子的角度思考，想想孩子為什么要這樣做，不早改變孩子的習慣隔夜的事情要慢慢來，不要著急。引導很重要，培養(yǎng)孩子的其他興趣，多陪伴和互動。

言情小說中存在許多不符合現實的浪漫情節(jié)，可能會誤導年輕讀者對愛情和生活的認知。建議家長要關注孩子的閱讀生活，幫助孩子選擇適合的讀物，并與孩子共同分享讀書的快樂。

初中生喜歡看言情小說怎么辦

1、與孩子坦誠交流：首先，需要與孩子坦誠交流，了解她為什么喜歡看言情小說。有時候，這種行為可能是由于孩子對愛情和浪漫的向往，或者是由于家庭環(huán)境的影響。如果這種行為沒有對孩子的身心健康產生負面影響，那么就可以采取一些措施來幫助孩子更好地理解這種行為，并鼓勵她嘗試其他健康的娛樂方式。

2、引導孩子正確認識愛情：有時候，孩子對愛情的理解可能不夠正確，或者過于理想化。在這種情況下，可以引導孩子正確認識愛情，讓她知道愛情并不是她想象的那樣美好，而是需要建立在相互尊重、信任和共同成長的基礎上。

3、提供其他娛樂方式：如果孩子對言情小說有強烈的興趣，那么可以提供其他娛樂方式來滿足她的需求。例如，可以鼓勵她參加學校的社團、參加體育活動、閱讀其他類型的書籍等。

如何讓孩子克服看言情小說

隨著手機不斷普及，初中的孩子已經可以通過互聯(lián)網接觸到超過本身認知的小說，校園內她們在一起不僅討論小說內容，更互相爭論，互相推薦，甚至想象著生活中會出現小說里的現象。面對這種情況，家長應該如何教育呢？

初中生迷戀小說家長該怎么做

1、轉移孩子注意力，發(fā)掘新的興趣點。發(fā)掘孩子的興趣愛好，通過“轉移注意法”來減輕孩子對網絡小說的依賴。如果有機會，還可以趁假期帶孩子出去旅行，增加其和現實社會的接觸機會。

2、給孩子分析利弊。告訴他上學階段應該以上學的目標為主，小說是可以看，但是一定要注意場合注意時間不能夠因為看小說而是荒廢學業(yè)。而且你可以告訴他，只有學業(yè)成績足夠優(yōu)秀，自身水平足夠高的時候，才能夠看更多更好的小說，甚至有可能以后還可以自己創(chuàng)作出優(yōu)秀的小說，從而鼓勵他克制自己認真學習。

3、了解孩子看哪類小說，并正確引導。小說也分很多類型，并不是所有小說都對學生的行行為沒有幫助。你要去看看他看的是哪一類的小說，對他的精神有什么好的或壞的影響，如果是利大于弊，而且小說本身是屬于比較精彩有文采的，能夠培養(yǎng)學生獨立的思考能力。

那么家長現在應該做的事情是首先理解他看小說的心情，表揚他的文字語言欣賞能力，而不是對他大聲的呵斥和打罵。

隨著網絡技術的不斷發(fā)展，智能手機越來越成為人們生活的重要組成部分，一些初高中的孩子也要求父母為自己購買手機，家長一方面想要與孩子聯(lián)系方便，一方面又害怕孩子沉迷其中，不知該如何做出決定。

初中生想買手機家長怎么引導

了解需求。首先要了解孩子購買手機的原因，是因為學習、社交還是娛樂等方面的需求。這有助于我們判斷是否有購買手機的必要。

設定條件?？梢耘c孩子約定一定的條件，比如成績達到一定水平、表現出良好的自律能力等，才能獲得購買手機的權利。這樣可以激勵孩子努力學習和養(yǎng)成良好的習慣。

引導孩子正確使用手機，設置手機權限。從本質看事物，手機是一種工具，現在的智能手機可以用于通話、拍照、娛樂、教學輔助等等，手機是幫助人們完成某一活動的工具。

多花時間陪伴孩子。多數親子問題的發(fā)生，往往是由于相處態(tài)度的不恰當。家長作為孩子最親近的人，應該多花時間來陪伴、關愛自己的孩子，而不是一味責怪孩子愛玩手機。

隨著互聯(lián)網的不斷發(fā)展，孩子接觸網絡的機會越來越多，能看到的小說種類也越來越多，一些孩子很容易便會沉迷其中，上課時間看小說，睡覺時間看小說，不但威脅身體健康，對孩子的學習也造成一定的影響。

初中生看言情小說的危害有哪些

產生虛幻的情感認知：言情小說情節(jié)曲折、渲染感情，可能讓一些青少年誤認為愛情應該是完美無缺的，從而產生過分理想化、虛幻化的情感認知。

借鑒錯誤的價值觀：一些言情小說中存在著不合理的情節(jié)，如女性被輕視、暴力等，如果青少年在閱讀時不加甄別，可能會誤以為這些道德觀念是正確的，從而導致價值觀旁移。

影響學習：初中生屬于十分關鍵的一個學習時期，一旦喜歡上看小說，那么天天就會被小說的內容影響，精神上，行為上都被影響。導致影響學習，沒有打好基礎，影響進一步的學習。

影響成長。小說里面很多情節(jié)甚至是比較武力或者或許美好的，沉浸在那樣的世界中，性格也會受到影響。初中生自控能力還沒有形成，很容易導致心里成長不健康。

隨著社會的不斷發(fā)展，孩子接觸網絡的機會越來越多，沉迷網絡游戲和網絡小說的孩子也越來越多，孩子沉迷小說，不但會想象自己的學業(yè)，也會嚴重影響到日常生活和價值觀，因此正確引導孩子閱讀，成為家長急需解決的事。

初中生看小說怎么引導

了解孩子的心理特點與興趣。初中的孩子正處于叛逆期，他們對于家長的反對往往會產生相反的效果。他們對于未知世界抱有濃厚的興趣，喜歡看小說是他們了解未知世界的一種方式。家長應該從正面肯定孩子對小說的愛好，并鼓勵他們多看書。

培養(yǎng)多樣的興趣。如果孩子對于其他方面有興趣，家長應該鼓勵他們去嘗試。如果孩子沒有特別的興趣，那么家長可以帶他們出去走走，讓他們尋找自己的興趣。在這個過程中，他們可能會找到更符合自己興趣的事情，從而減少對網絡小說的依賴。

限制閱讀時間和內容。家長可以和孩子商量，規(guī)定每天閱讀時間和內容，例如只能讀一小時，或只能閱讀有益的書籍。孩子迷戀小說可能是因為缺乏選擇，家長可以幫助孩子找到適合他們閱讀的優(yōu)質作品，例如經典文學、科普讀物等。

分配好閱讀的時間，建立自律性。對于閱讀網絡小說的初中生，家長還是要以疏導為主，找到能夠代替網絡文學小說的閱讀物，逐漸引導孩子走出對網絡小說的沉迷。這個過程很漫長，家長不能“一棒子把網絡小說否決”，重新分配好閱讀的時間，讓閱讀網絡小說不再影響學習時間。