愛玩兒是孩子的天性，玩耍是孩子最喜歡的事情，孩子總想著玩，總是不愿意寫作業(yè)，家長們?yōu)榇烁械胶茔皭潯Ｄ敲?，小孩不做作業(yè)有什么好辦法？

小孩不做作業(yè)有什么好辦法

1、運用正面管教的原則和方法

正面管教是美國心理學(xué)家簡.尼爾森創(chuàng)立的，她提倡和善與堅定并行，有權(quán)威、有規(guī)矩、也有自由。向孩子表達(dá)無條件的愛，對孩子既不驕縱也不過分嚴(yán)厲。

2、培養(yǎng)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍

良好的家庭氛圍有助于孩子好的學(xué)習(xí)動機和習(xí)慣的養(yǎng)成，喜歡閱讀的家長會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，久而久之，孩子也會喜歡上讀書和學(xué)習(xí)。

俗話說，不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳。孩子寫作業(yè)難的問題是困擾很多家長的一件事情。孩子放學(xué)回家之后，要不就是跑出去玩，要不就是看電視，根本想不起來做作業(yè)。家長催促孩子好多遍，孩子還是不為所動。那么，孩子不想寫作業(yè)，家長該怎么辦呢？

小孩子不想寫作業(yè)有什么好辦法

1、做計劃。在孩子寫作業(yè)前，花一些時間和孩子一起做一下一個晚上的計劃，某個時間段寫什么作業(yè)，寫完這科作業(yè)可以到客廳歇一會，吃點水果，然后再繼續(xù)回到房間寫作業(yè)，是越詳細(xì)越好，完成的一項可以打一個勾，完成的不夠好的，就打一個三角形，下次再繼續(xù)改進(jìn)，孩子的好勝心都比較強，有任務(wù)要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，孩子自然的就會集中注意力做完。

2、營造氛圍。其實有的孩子并不是不愛寫作業(yè)，而是家里缺少學(xué)習(xí)的氛圍。比如孩子在寫作業(yè)，寶媽卻在看電視，那孩子自然是不會專心學(xué)習(xí)的。這時寶媽一定要給孩子一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時的關(guān)掉電視，最好是陪著孩子一起學(xué)習(xí)?？梢哉冶緯?，這樣孩子就不好意思再玩耍了，就會乖乖寫作業(yè)。

3、保持安靜。除了學(xué)習(xí)氛圍很重要，安靜的環(huán)境也是很重要的。如果孩子在寫作業(yè)，家里卻有人在聽音樂，那孩子肯定是不能專心的。當(dāng)孩子放學(xué)開始寫作業(yè)的時候，寶媽和家人一定要配合，盡量不發(fā)出聲音。

4、養(yǎng)成習(xí)慣。對于不愛寫作業(yè)的孩子，家長一定要幫助孩子養(yǎng)成按時寫作業(yè)的習(xí)慣。最好是放學(xué)回家后馬山寫作業(yè)，不要讓孩子先玩耍，這樣就很難收心。如果每天給孩子規(guī)定一個特定的寫作業(yè)的時間，那時間長了孩子就會養(yǎng)成習(xí)慣，按時寫作業(yè)的。

小孩子天性就是貪玩，再加上自控能力比較差，無法長時間專注于一件事，所以在寫作業(yè)的過程中，出現(xiàn)拖拉磨蹭的現(xiàn)象也是非常正常的。作為父母要理性看待，不要一味地催促孩子，因為孩子都是有叛逆心理的，催促只會讓情況變得更加糟糕。那么，小孩寫作業(yè)拖拖拉拉有什么好辦法呢？

小孩寫作業(yè)拖拖拉拉有什么好辦法

1.要為孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境

孩子學(xué)習(xí)的地方要簡潔、整齊，尤其是書桌，準(zhǔn)備好所有要用到的文具，但不要堆放玩具等會分散孩子注意力的東西。孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境還要安靜，不要在孩子學(xué)習(xí)時，中途為了關(guān)心孩子，又為孩子送水果，倒水，這其實也是在干擾孩子。

2.作業(yè)分段

你先了解孩子當(dāng)天的作業(yè)量，然后規(guī)定在一定時間內(nèi)必須完成，如完成得好可以給予獎勵。如果作業(yè)太多，可以把作業(yè)分割成兩個或三個階段。如第一次規(guī)定做15分鐘，完后休息一會，然后再規(guī)定一個15分鐘，再休息。當(dāng)孩子的注意力提升之后，往后所定時間就可以慢慢延長，等養(yǎng)成高度集中學(xué)習(xí)的好習(xí)慣時就不用再分割時間了。

我們經(jīng)?？梢钥吹剑⒆臃艑W(xué)回來之后第一件事就是玩，只要家長不催，不問，他們就想不起來去寫，但是在寫的過程中，又不能專心，總是想發(fā)發(fā)呆，磨蹭磨蹭。那么面對小孩不好好寫作業(yè)有什么好辦法呢？

小孩不好好寫作業(yè)有什么好辦法

1.不做孩子作業(yè)的監(jiān)工

有的家長喜歡盯著孩子做作業(yè)，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，或字寫錯、寫歪了，一邊幫著孩子涂擦，一邊批評、埋怨、責(zé)怪孩子：“怎么搞的，又做錯了，總是改不掉。”“說過多少遍，就是記不住，氣死人的！”可以想象孩子在這種緊張、焦慮的氛圍中，他學(xué)習(xí)的興趣和能量之門還能打開嗎？這個時候，家長再怎么說教，他是聽不進(jìn)去的，也是改不過來的。建議做法是，首先過問一下有多少家庭作業(yè)，然后叫孩子自己去做，家長輕手輕腳地做自己的事，不輕意打擾孩子，等他做完了再檢查。

2.鼓勵孩子去寫作業(yè)

我們是需要鼓勵孩子去寫作業(yè)的，而不是用一種嚴(yán)厲的方式逼迫孩子寫作業(yè)。當(dāng)孩子作業(yè)做的比較不錯的時候，我們可以對他們進(jìn)行一番夸贊。這個時候我們不需要吝嗇，該怎么說就怎么說。讓孩子知道做作業(yè)也是一件快樂的事情，而不是一種壓力。時間長了孩子就不會對作業(yè)焦慮了，這就是一種很神奇的心理變化。

經(jīng)常會聽到家長們的埋怨：說孩子回到家以后不肯主動的寫作業(yè)。要么就是，孩子寫作業(yè)時對家長的依賴性太多，動不動一碰到不會的難題，就要找家長解決，害得家長要隨時隨地的陪讀。那么，孩子不喜歡做作業(yè)有什么好辦法嗎？

孩子不喜歡做作業(yè)有什么好辦法嗎

1、家長首先要接受寫作業(yè)和孩子的本性是對立的

不能孩子出現(xiàn)抵觸就打罵，那樣孩子對寫作業(yè)更加厭惡！只是因為孩子幼小無法和家長對抗，但對寫作業(yè)、對學(xué)習(xí)厭惡的種子已經(jīng)埋在心里，就等青春期在體力上可以和父母抗衡的時候爆發(fā)！

2、父母要做好表率，給孩子做愛學(xué)習(xí)愛讀書的榜樣

讀書就是心靜的訓(xùn)練，孩子如果耳濡目染自然從小就會無意識地加強自身專注力的訓(xùn)練，這對于寫作業(yè)來說是最基本的要求，孩子自然沒有抗拒感，寫作業(yè)就不是難事！

孩子不喜歡寫作業(yè)，提起寫作業(yè)就開始拖拉磨蹭，一會兒喝水，一會兒上廁所，這樣的情況，家長看了生氣，但是又沒有辦法，那么，小孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭有什么好辦法呢？

小孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭有什么好辦法？

1、建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

遇見孩子寫作業(yè)比較拖拉發(fā)呆的情況，家長要從小時候就是一年級就要給孩子建立一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果家里有條件的，把孩子寫作業(yè)的那個房間，布置得盡量簡單，沒有玩具，在孩子寫作業(yè)的桌子上什么都沒有，除了必要的紙、筆、橡皮，其他都拿走。

2、高效率的陪伴

家長要做到高效率的陪伴，在孩子寫作業(yè)的時候，做到和孩子一起學(xué)習(xí)，或者看會書。不是孩子學(xué)習(xí)，你在哪里玩手機。低質(zhì)量的陪伴不如不陪。高效率的陪伴著孩子一起進(jìn)步。

小學(xué)生不想寫作業(yè)，是一個普遍的現(xiàn)象。但是具體到每一個同學(xué)來講，不想寫作業(yè)的原因卻是不同的。有的孩子可能因為不會做題，而選擇不寫作業(yè)；也有的孩子因為貪玩不寫作業(yè)，那么小孩不寫作業(yè)有什么好辦法呢？

小孩不寫作業(yè)有什么好辦法

小孩不寫作業(yè)，如果孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有問題，那么是必須要端正的，必須讓孩子對學(xué)習(xí)有個認(rèn)真的態(tài)度，學(xué)習(xí)是自己的事情，得學(xué)會自己對自己負(fù)責(zé)，當(dāng)孩子年齡還比較小的時候，他可能不太理解，但是你得給他時間來讓他慢慢理解。

最怕的就是小孩不寫作業(yè)，是因為孩子不知道寫作業(yè)的真正意義和目的是什么，寫作業(yè)的時候糊弄，態(tài)度不端正。如果只是為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，其實寫作業(yè)的意義不大。家長和老師應(yīng)該反復(fù)跟孩子強調(diào)寫作業(yè)的意義和作用，端正孩子的態(tài)度，讓寫作業(yè)達(dá)到應(yīng)有的效果。

如果孩子和家長的親子關(guān)系比較到位的話，家長說的話孩子是一定會聽的，我們可以和孩子約法三章，如果孩子比較貪玩，放學(xué)后我們可以先給孩子規(guī)定一定的時間去玩耍，比如半小時到一個小時，但是玩?；丶液笠欢ㄒJ(rèn)真完成作業(yè)，作業(yè)完成的質(zhì)量比較高的話要給予獎勵，讓孩子感覺到按時完成作業(yè)的好處。

有些小孩不寫作業(yè)，本質(zhì)原因可能是不會，所以家長要格外注意，發(fā)現(xiàn)孩子有知識盲點一定要及時給予幫助，不能讓孩子掉隊。