小孩不守規(guī)矩，家長不要批評(píng)打罵，孩子有今天這樣的表現(xiàn)，還是我們家長沒有教育好，才會(huì)讓孩子如此叛逆，我們應(yīng)該尊重孩子，平等與孩子制定一些家庭規(guī)則，讓孩子明白規(guī)則是要共同遵守的，不遵守的話，就要受到懲罰，相信孩子肯定就不會(huì)違反規(guī)則了。

小孩不守規(guī)矩該如何教育

1、要讓孩子對(duì)規(guī)則有正確的認(rèn)識(shí)。如果孩子和家長之間沒有一個(gè)規(guī)矩的界限，那么家長明知道有些事情不能做。但是他們還是會(huì)有一種沖動(dòng)，然后拿潛意識(shí)來告訴自己，并且去冒犯規(guī)則。

家長在生活中也要用規(guī)則去約束孩子，不要孩子難受或者哭泣，家長就放縱孩子的行為。要讓孩子知道規(guī)則就是規(guī)則，是不能打破的，這樣的話，孩子就能夠知道自己做事的范圍在哪里。

2、不要強(qiáng)制要求孩子。家長不要強(qiáng)制性的去規(guī)定孩子應(yīng)該做什么事情，在教育的同時(shí)一定要知道有一個(gè)前提。就是要尊重孩子所有的選擇，這樣孩子才不會(huì)在做事情的時(shí)候出現(xiàn)偏差。我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)姆潘桑⒆右惨m當(dāng)?shù)睦o孩子，在這種教育方式之下，孩子才會(huì)遵守規(guī)則。

3、傾聽孩子。在教育孩子時(shí)不要只是講道理、斥責(zé)孩子，而是讓孩子在自我探索中找到解決問題的方法。這需要傾聽孩子的意見和想法，了解孩子的心理和情感，尊重孩子的選擇，讓孩子感受到關(guān)注和理解。比如，在孩子犯錯(cuò)時(shí)，可以讓孩子自己總結(jié)錯(cuò)誤原因和解決方法，同時(shí)也要給予一些指導(dǎo)和建議。

所謂沒有規(guī)矩，不成方圓是有一定道理的。在孩子的成長過程中，如果他不知道守規(guī)矩的話，會(huì)在各方面碰壁，在做任何事情上面不會(huì)一帆風(fēng)順。所以家長應(yīng)從小培養(yǎng)孩子如何守規(guī)矩，讓孩子了解到守規(guī)矩的重要性，這樣孩子才會(huì)嚴(yán)格要求自己。

孩子不守規(guī)矩如何教育

1、不跟孩子爭辯或抨擊孩子。孩子不守規(guī)矩，家長一開始會(huì)很憤怒，但如果因此與孩子爭辯對(duì)錯(cuò)，就會(huì)把要求變成權(quán)力之爭，這樣不但轉(zhuǎn)移了原來的目的，而且會(huì)更激怒孩子，讓雙方陷入僵局。因此，解決問題的第一步是不要讓憤怒沖昏你的頭腦，冷靜下來，不抨擊、指責(zé)孩子，更不要跟孩子爭辯是非對(duì)錯(cuò)。

2、關(guān)注孩子的想法和感受。孩子不守規(guī)矩，要么是有比立下的規(guī)矩更吸引他們的事物，要么是守規(guī)矩讓他們沒法得到想要的東西，所以才不想執(zhí)行。家長要了解孩子的想法，從孩子的角度出發(fā)看待事情，理解孩子的欲望，關(guān)注孩子的感受。

比如說，孩子不想睡覺只想打電子游戲，家長可以說：“游戲很好玩，我也很想打?！焙⒆又幌氤粤闶常议L可以說：“這袋多多魚比真正的草魚肉好吃多了，難怪你喜歡吃?！贝笕说恼J(rèn)同能緩和孩子想要爭辯的心理，理解和同情也會(huì)讓哭鬧的孩子冷靜下來。孩子冷靜了，家長才能有理有據(jù)說服他。

3、父母以身作則，規(guī)范孩子行為。父母是孩子的第一任老師，家庭教育環(huán)境對(duì)孩子的成長至關(guān)重要。尤其是對(duì)于學(xué)齡前的孩子來說，他對(duì)行為的學(xué)習(xí)首先就是從父母身上開始的。因此，身為父母必須以身作則，潛移默化地影響孩子的日常行為規(guī)范。這樣等孩子長大后家長再進(jìn)行要求時(shí)，就會(huì)容易得多了。

孩子在10歲這個(gè)階段，要說也不算小了，家長覺得孩子心智不成熟，孩子凡事給家長對(duì)著干，家長生起氣來真的想打孩子的心都有，這當(dāng)然是不正確的決定，所以教育孩子要掌握好的技巧。

小孩10歲叛逆期如何教育

1、家長培養(yǎng)孩子責(zé)任心。鼓勵(lì)孩子承擔(dān)一定的責(zé)任，讓孩子在家庭中擁有一定的角色。通過參與家務(wù)、照顧寵物等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，有助于降低叛逆情緒。

2、表達(dá)愛與支持。在管教的過程中，不可忽視表達(dá)對(duì)孩子的愛與支持。讓孩子明白，家長的管教是出于對(duì)他們的關(guān)心和希望他們健康成長。積極的鼓勵(lì)和贊美對(duì)于孩子的自尊心和自信心的建立至關(guān)重要。

3、建立溝通橋梁。與孩子保持開放、誠實(shí)且頻繁的溝通至關(guān)重要。嘗試了解他們的想法和感受，而不是一味地指導(dǎo)或批評(píng)。當(dāng)孩子感覺到被理解和尊重時(shí)，他們更愿意與家長分享內(nèi)心世界。

4、適度監(jiān)督。雖然要給孩子足夠的自由，但適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督也是必要的。家長應(yīng)該了解孩子的朋友圈、興趣愛好以及日常活動(dòng)，確保孩子的安全和健康成長。

孩子進(jìn)入叛逆期后，會(huì)變得越來越不服管教，會(huì)像完全變了一個(gè)人一樣。對(duì)于叛逆期的孩子，家長在教育時(shí)，一定要注意和孩子溝通，做到真正關(guān)心孩子，給孩子正確的引導(dǎo)。

十歲小孩叛逆期如何教育

1、學(xué)會(huì)理解。孩子10歲已經(jīng)進(jìn)入了青春叛逆期，心理方面發(fā)生了翻天覆地的變化，很多事情他不愿去跟別人溝通，很多想法他不敢于跟別人去上來，作為父母或者是老師，要學(xué)會(huì)理解孩子。

2、父母多與孩子交流互動(dòng)。溝通是解決一切問題的最有效辦法，只要多交流，很多問題都可以避免，父母也可以將孩子的叛逆問題防患于未然。除了父母與子女的關(guān)系外，彼此還是朋友關(guān)系，更加需要交流了。

3、父母也要學(xué)會(huì)自我反省。孩子出現(xiàn)頂撞父母的行為之后，在第一時(shí)間做父母的不要完全在孩子身上找錯(cuò)誤。要從另一個(gè)角度分析為什么孩子會(huì)出現(xiàn)頂撞行為，自己作為父母又應(yīng)該怎樣避免這種情況的發(fā)生。在自己的語言行為上是否有過激和獨(dú)斷專行的情況，只有通過改變自己某些不足，然后在和孩子進(jìn)行談話教育，這也讓孩子更容易接受，而減少逆反心理。

4、積極引導(dǎo)孩子。這個(gè)年齡段的孩子非常希望得到他人的肯定，害怕失敗。所以，父母在教育孩子時(shí)要以鼓勵(lì)為主，充分肯定孩子的努力和進(jìn)步，在此基礎(chǔ)上，適當(dāng)指出孩子目前存在的問題，并給出合理的建議。如果孩子不聽父母的話陷入了困境，父母不能落井下石，一味地批評(píng)指責(zé)孩子，而是要用積極的方法教育孩子。

孩子叛逆期，家長一定要注意和孩子溝通，同時(shí)與孩子溝通時(shí)，一定要注意冷靜，因?yàn)橐杂仓朴彩菍?duì)叛逆孩子最失敗的教育方式，家長還要切記，對(duì)于叛逆期的孩子，家長不要對(duì)孩子太過于民主。

小孩到了叛逆期如何教育

1、尊重孩子。孩子進(jìn)入青春叛逆期，思想更加獨(dú)立，不再依附于家長，以家長為中心，他們希望父母把自己當(dāng)做大人看待，希望父母能夠給予一定的自由和權(quán)力去做想做的事。

其基礎(chǔ)的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)尊重孩子，將孩子視為獨(dú)立的個(gè)體，比如在外面不要隨意打罵孩子，讓孩子失去尊嚴(yán)；在家里多聽聽孩子的意見，讓孩子參與到家庭的決策中；不要試圖偷窺孩子的隱私，尊重孩子也會(huì)贏得孩子的尊重。

2、接納孩子。接納孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)信任他，并給予孩子足夠的信任。在被接納被認(rèn)可的家庭環(huán)境中長大的孩子，更能成為自信、自尊、自愛的人。

接納說起來簡單，卻不容易實(shí)施，當(dāng)父母自己固有的習(xí)慣與孩子不走尋常路的行為相違背時(shí)，我們自然而然會(huì)產(chǎn)生去改正孩子行為的意識(shí)。有些不好的行為固然要改正，但有些只不過是家長看不過去而已，我們總說要求同存異，在面對(duì)孩子的時(shí)候也理應(yīng)遵循這個(gè)道理。

在孩子的成長過程中，會(huì)有一個(gè)叛逆期，處于叛逆期的孩子獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)不斷的增強(qiáng)，也是讓很多家長頭疼的原因。很多家長覺得叛逆期的孩子難管教，所以就不管不顧了，這樣的教育方法可謂是大錯(cuò)特錯(cuò)。那么家長可以按照下面的教育方法，對(duì)孩子開展教育，幫助孩子度過叛逆期。

小孩子叛逆如何教育

1、親子之間的溝通。這個(gè)是最根本的，也許很多父母和孩子都會(huì)有代溝，總琢磨不到孩子想什么，可是做為父母，你們有真心實(shí)意的和孩子溝通過么？不要拿自己是大人的身份來壓孩子，這個(gè)是孩子最反感的，要和孩子想朋友一樣溝通。

要懂得尊重孩子，家長不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí)，家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長的抗拒心理。

2、學(xué)會(huì)真正關(guān)心自己的孩子。真正關(guān)心自己的孩子就要做到能夠與孩子換位思考，經(jīng)常關(guān)注孩子的感受，要記得孩子的生日，記得學(xué)校開家長會(huì)的日子，孩子考試考好了給予相應(yīng)的獎(jiǎng)鼓，考不好也要多多鼓勵(lì)，千萬不要去太過去責(zé)備孩子。在某些事情上做錯(cuò)了要給予他更正，正確的引導(dǎo)孩子。

3、傾聽和交流。與孩子好的溝通方式，可以在教育孩子的時(shí)候達(dá)到事半功倍的效果，同樣的一個(gè)問題，采用的溝通方式不同，所達(dá)到的效果也會(huì)截然不同。與孩子的溝通過程中，必須要學(xué)會(huì)換位思考，這樣就不會(huì)出現(xiàn)片面性的否定孩子的行為。

孩子偷錢一直是家長比較頭疼的事，很多家長發(fā)現(xiàn)孩子偷錢后，對(duì)孩子非打則罵，想讓孩子改掉偷錢的壞習(xí)慣，家長的用心是對(duì)的，但方法是錯(cuò)誤的，家長打罵孩子，只會(huì)極其孩子的反抗心理，讓事情朝著更糟糕的方向發(fā)展，正確的做法應(yīng)該是，了解背后原因，有針對(duì)性的幫助孩子解決問題。

小孩拿錢不跟大人說如何教育

1.孩子因?yàn)槟缅X而撒謊，也不是嚴(yán)格意義上的欺騙，而是一種臨時(shí)的“應(yīng)變”，這種應(yīng)變無論對(duì)于孩子還是成年人都是不能完全避免的，甚至是不可或缺的。

2.詢問緣由。發(fā)現(xiàn)寶寶從家里偷偷拿錢時(shí)候，家長需要和寶寶進(jìn)行交流，詢問寶寶為什么從家里拿錢的，一定要將原因了解清楚了，這樣才好解決這個(gè)問題。

3.適當(dāng)?shù)膽土P。發(fā)現(xiàn)寶寶從家里偷偷的拿錢后，對(duì)于孩子做錯(cuò)的事情，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P的，讓孩子明白這樣的一個(gè)道理，就是做錯(cuò)了事情，必須要承擔(dān)后果，可以罰孩子面壁思過等，這樣才能給孩子有一個(gè)是非的概念，明白從家里偷偷的拿錢是不對(duì)的行為。

4.培養(yǎng)孩子面對(duì)現(xiàn)實(shí)和承擔(dān)后果的勇氣，通過講道理的方式，樹立孩子正確的一個(gè)人生觀，價(jià)值觀，世界觀。切記不可用武力的形式去強(qiáng)行逼迫孩子承認(rèn)或矯正，這樣常常會(huì)容易引起孩子的叛逆心理。