隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在很多家庭都是獨身子女，全家人幾乎圍繞一個孩子轉(zhuǎn)。因此也容易讓孩子養(yǎng)成自私自利的性格，稍有不如意就亂發(fā)脾氣，理所當(dāng)然認(rèn)為父母應(yīng)該順從自己。

小孩子自私自利心很強(qiáng)應(yīng)該如何教育

1、學(xué)會分享，要有家庭意識。從小鍛煉孩子的分享意識，比如吃橘子，先給爺爺、奶奶，再給姑姑、爸爸、媽媽，最后才是自己，這樣讓孩子有一個家庭觀念，做什么事情不僅僅考慮到自己，而是整個家庭。

2、日常練習(xí)。父母在日常生活中可以安排一些場景，讓孩子有他自己的做法，如果出現(xiàn)錯誤可以及時糾正。這些接觸直接教導(dǎo)孩子應(yīng)該如何關(guān)心別人，如果父母親出現(xiàn)生病等情況時，孩子就會懂得如何去做。父母通過訓(xùn)練，讓孩子克服自私自利的不良特性，培養(yǎng)孩子為他人著想和獨立處理問題的能力。

3、父母要以身作則。父母的言行是孩子最基本和最重要的榜樣。父母在平時的言行中，表現(xiàn)出對他人不幸的同情、幫助有困難的人以及對社會的一種熱心、關(guān)心的態(tài)度，就會影響孩子，使他們也關(guān)心別人。自私的父母只能造就自私的孩子，別指望他會替別人著想。

4、家長不要過度寵愛孩子。大部分孩子自私的表現(xiàn)，都跟父母脫不了關(guān)系。如果家長對孩子過于寵溺，平時輕易滿足孩子的要求，還對寶寶特殊對待，時間久了，寶寶就容易變得越來越自私，要想改變孩子的這種行為，家長注意平時不要刻意關(guān)注和偏袒孩子。

在孩子成長的過程中，家長發(fā)現(xiàn)孩子總是偷東西，不管怎么說教就是改不了，面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，否則孩子的情況只會越來越糟糕。

小孩子總是偷東西父母應(yīng)該如何教育

1、懲戒和教育相結(jié)合。當(dāng)孩子已經(jīng)認(rèn)識到過錯，才是懲戒的開始。針對不同情況的孩子，父母可以采取懲戒措施，比如限制孩子的自由、停止給孩子零花錢等。同時，教育也非常重要。父母應(yīng)該清楚告訴孩子偷竊的后果，并幫助孩子理解正常獲取財富的方式。

2、喚起孩子內(nèi)心的自省和內(nèi)疚心。當(dāng)孩子偷東西后，內(nèi)心中其實已經(jīng)有了一定的內(nèi)疚感和自我責(zé)難感。父母可以通過引導(dǎo)和陪伴，讓孩子進(jìn)一步認(rèn)識到錯誤并且要懂得承擔(dān)責(zé)任，才能為未來的成長打下良好的素質(zhì)和基礎(chǔ)。

3、確定責(zé)任和懲罰。讓孩子知道偷東西行為的錯誤和后果，并讓孩子認(rèn)識到自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，定好懲罰措施和限期，以通過責(zé)任和懲罰來幫助孩子矯正行為。

4、了解孩子的動機(jī)。孩子偷東西可能是因為好奇、自卑、缺乏安全感等原因，也可能是因為家庭環(huán)境、社會影響等外部因素。了解孩子的動機(jī)，可以幫助家長更好地解決問題。

家長都很重視孩子的品德教育問題，從小就教育孩子不能偷錢。但是由于孩子還小，他們對家長說的還不是很理解，并不明白自己的行為就是偷錢。所以，家長在教育孩子的時候，一定要采用恰當(dāng)?shù)姆绞浇逃⒆印?/p>

小孩子偷錢父母應(yīng)該如何教育

1、了解孩子偷錢的原因。孩子偷錢肯定是有什么需要，又知道自己從父母那里拿不到錢，于是鋌而走險。所以家長要了解一下孩子為什么要偷錢，是想買東西但零花錢不夠用？還是跟同學(xué)攀比要買大牌物品？

孩子們的法律意識往往還非常薄弱，在他們看來，當(dāng)自己的要求得不到滿足時，這種不勞而獲的方法顯然比跟父母“磨洋工”更方便更快捷。而這時，家長要反思一下自己的教育方式，到底是什么原因讓孩子寧愿去偷錢，也不愿意跟爸媽開口。

2、告訴孩子偷錢的危害。家長要跟孩子說明偷錢行為的危害，偷錢是品行不端的表現(xiàn)，老師會把偷錢的人看作壞學(xué)生，其他同學(xué)也不愿意與偷錢的人交朋友。家長跟孩子說明偷錢的各種危害，就能引起孩子的重視，不把偷錢當(dāng)作小事看待。

3、家長不要在孩子面前過分的宣揚金錢的好處。這是讓孩子的消費觀和金錢觀受到影響。對于孩子來說，父母過分的宣揚會對孩子產(chǎn)生一種誘惑，會讓孩子更加難以抗拒，進(jìn)而做出偷錢的舉動。

孩子把不屬于自己的東西帶回自己的家里，很多家長的第一反應(yīng)就是孩子偷東西了。但其實，這是一種非常不好的想法。小孩子的心理還不是很成熟，他們對偷可能還沒有正確的概念，家長一定不要急著批評孩子。

小孩子偷東西父母應(yīng)該如何教育

1、先冷靜，不要反應(yīng)過度。雖然孩子發(fā)生了“偷竊”行為，但并不意味著他就變成了小偷。父母應(yīng)該保持冷靜，思考下是什么原因讓他這樣做？孩子想要什么？是零用錢不夠，還是想引起父母的注意與關(guān)心？

比如，如果孩子沒有零花錢，或者感覺自身需求沒有得到滿足，他可能會選擇自己動手“自取所需”；孩子如果覺得沒有人關(guān)心他、愛他，“偷竊”可能惠成為他們表達(dá)不滿以及需求滿足的方式。

2、讓孩子歸還物品和錢。如果孩子的東西是在外面商店或者別處拿的，事發(fā)后家長必須監(jiān)督孩子或者陪他一起歸還物品并道歉，而且必須是當(dāng)面還，不能偷偷地放回去，這樣能讓孩子認(rèn)識到這一行為的性質(zhì)和相應(yīng)的后果。

如果孩子是從家里拿了錢，估計一下他到底拿走了多少錢，并向他說清楚這些錢必須償還。孩子可以通過幫忙做家務(wù)來還錢。

在孩子的成長過程中，會有一個叛逆期，處于叛逆期的孩子獨立意識和自我意識不斷的增強(qiáng)，也是讓很多家長頭疼的原因。很多家長覺得叛逆期的孩子難管教，所以就不管不顧了，這樣的教育方法可謂是大錯特錯。那么家長可以按照下面的教育方法，對孩子開展教育，幫助孩子度過叛逆期。

小孩子叛逆如何教育

1、親子之間的溝通。這個是最根本的，也許很多父母和孩子都會有代溝，總琢磨不到孩子想什么，可是做為父母，你們有真心實意的和孩子溝通過么？不要拿自己是大人的身份來壓孩子，這個是孩子最反感的，要和孩子想朋友一樣溝通。

要懂得尊重孩子，家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點比較。在與孩子接觸時，家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

2、學(xué)會真正關(guān)心自己的孩子。真正關(guān)心自己的孩子就要做到能夠與孩子換位思考，經(jīng)常關(guān)注孩子的感受，要記得孩子的生日，記得學(xué)校開家長會的日子，孩子考試考好了給予相應(yīng)的獎鼓，考不好也要多多鼓勵，千萬不要去太過去責(zé)備孩子。在某些事情上做錯了要給予他更正，正確的引導(dǎo)孩子。

3、傾聽和交流。與孩子好的溝通方式，可以在教育孩子的時候達(dá)到事半功倍的效果，同樣的一個問題，采用的溝通方式不同，所達(dá)到的效果也會截然不同。與孩子的溝通過程中，必須要學(xué)會換位思考，這樣就不會出現(xiàn)片面性的否定孩子的行為。

面對孩子的偷錢行為，家長們生氣是難免的，但是嚴(yán)厲批評肯定是不對的，必須明確告知孩子讓你生氣的不是拿錢，而是自私任性、不計后果、利用不正當(dāng)做法獲得金錢的做法。在教導(dǎo)孩子行為規(guī)范之前，父母也要注意孩子產(chǎn)生這種行為背后的內(nèi)在情感和心理需求。

小孩子在家偷錢父母應(yīng)該怎樣教育

1、不要用對待犯人的態(tài)度對待孩子。一個有威信的成年人，最好不要做那種為了一探究竟，而跟蹤尾隨孩子的事，也不要當(dāng)場“人贓并獲”，這不是刑偵破案，也不是引敵入甕，回到家更不要審訊逼供。

教育的事，不但要考慮孩子的心理承受能力，也要考慮成年人的形象問題。當(dāng)父母用步步緊逼的方式逼孩子說實話，交待錢的去處，不留情面的批評，事后會讓孩子感到成年人世界的可怕和陰暗，對父母也尊重不起來，這樣的教育結(jié)果顯然是負(fù)面的。

2、給予孩子一定的零花錢。孩子到了一定年齡，父母可以給孩子一定的零花錢。現(xiàn)代社會，孩子出門給點錢在身上也能應(yīng)急。孩子一般4歲以后，就會有零花錢的概念。這個時候父母就可以考慮給一些零花錢了。

3、讓孩子學(xué)會存錢。壓歲錢和剩余的零花錢給孩子儲存起來，開一個活期存折，陸續(xù)存入，真正需要時，用多少取多少。這不僅能培養(yǎng)孩子積累資金的能力，而且可以培養(yǎng)孩子自制力。

每個孩子都有自己的思維方式，也會有自己的想法，家長在教育孩子的時候，一定要進(jìn)行積極的教育，讓孩子知道什么是對，什么是錯。教育方式不能太過于隨意，避免對孩子造成不良影響。

如何教育小孩子才是正確的

1.要以身作則

教育孩子就是教育自己的一個過程，孩子的不良行為，往往是從環(huán)境或父母那兒直接傳授下來的。父母的一言一行，孩子都看在眼里，孩子的模仿能力很強(qiáng)，空洞說教遠(yuǎn)不及實際行動的影響力大。

2.合理的管束

管束孩子是告訴他們行為的標(biāo)準(zhǔn)，即什么樣的事情可以去做，什么樣的事情不能做。管束要有權(quán)威：當(dāng)孩子可能要犯錯誤，我們不得不進(jìn)行管束的時候，一定要有權(quán)威性。讓孩子知道你是嚴(yán)肅的，而且你們提的要求是將伴隨懲罰或獎賞的。