初中是孩子成長的關(guān)鍵時期之一，家長們需要正確的引導(dǎo)孩子，孩子才會健康快樂的成長。那么，家長怎樣和初中生的孩子溝通呢？

家長怎樣和初中生的孩子溝通呢

1、多提一些孩子感興趣的話題

家長要學著用一些日常生活來勾出孩子談話的興趣。比如，孩子感興趣的電視節(jié)目或作業(yè)等。如果一味的詢問孩子的學習情況，孩子會不自覺地想保護自己，說出的話也大多是常見的“套路”。

2、主動分享自己的感受

當然，家長不需要把自己心中的擔心向孩子表明，去增加孩子的心理負擔，但有時不妨主動與孩子分享自己的心情、感受及對事情的看法，這樣孩子也就比較容易向你訴說他的心情、感受與看法了。

初中的孩子已經(jīng)進入了青春期，此時的孩子往往比較叛逆，不服從家長的管教，一言不合的情況時有發(fā)生。那么，家長怎樣和初中生的孩子溝通？

家長怎樣和初中生的孩子溝通

1、以欣賞的眼光看孩子

”人無完人，金五足赤”，家長要對孩子做到最多地欣賞優(yōu)點，盡量地包容缺點，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點。告訴孩子:在爸媽眼里”你最棒”。

2、尊重孩子的獨立性

要把孩子當作一個完整的、 獨立的個體來對待，給孩子一定的“心理空間”。青春期的孩子不會像小時候那樣對父母言聽計從。家長應(yīng)尊重孩子的正確意見，有事同他們商量，逐漸給他們更多的獨立權(quán)利，同時對他們提出更高的要求。

孩子進入初中后，在學習和生活中對家長會出現(xiàn)半依賴半獨立的時期，這個時期孩子的自尊心也會明顯增強，遇到問題和困難，也不會像小時候一樣尋求父母的幫助。家長想要幫助孩子，就要取得良好的溝通，這需要家長掌握一定的技巧。

初中生家長如何與孩子溝通

1、正確看待“青春期”變化。孩子初中進入青春期后，由于生理和心理特點的變化，青春期荷爾蒙分泌，很容易萌發(fā)對異性的好感，這是一種正常反應(yīng)。家長一定要多和孩子進行溝通，隨時了解孩子的心理變化，及時給孩子進行正確觀念的引導(dǎo)，以及怎樣去認識愛情﹑處理對異性的好感，從而引導(dǎo)樹立正確的情感觀，并幫助解決煩惱。

2、幫助孩子情緒管理。初中孩子心理發(fā)展還不成熟，容易沖動，自我控制能力差，叛逆行為嚴重。作為家長，應(yīng)該幫助他們學會調(diào)節(jié)情緒，掌握情緒調(diào)控的方法，使他們能夠很好地駕馭自己，學做情緒的主人。同時，應(yīng)使他們學會關(guān)愛他人，理解他人的情緒感受，以建立融洽的人際關(guān)系。

3、跟孩子建立有效溝通。父母與孩子之間多進行有效溝通，才能增強親子之間的情感聯(lián)結(jié)，親子關(guān)系得到良好發(fā)展。而要做到有效溝通，家長要學會放下指責、評判、說教，平等、真誠地和孩子對話。

對于孩子不當?shù)男袨?，家長第一反應(yīng)不是朝孩子發(fā)脾氣、斥責孩子，而是真誠、耐心地和孩子深入溝通，了解孩子發(fā)生了什么，知道情緒產(chǎn)生的原因并表示理解。至于該教給孩子的道理，在理解孩子感受的基礎(chǔ)上，再去引導(dǎo)，孩子才能聽得進去。

孩子在進入初中以后，會逐漸脫離家長的掌控，他們逐漸擁有了自己的想法和觀念，不想再像以前一樣事事都聽家長的，如果家長不能及時注意到孩子的變化，那么與孩子之間的溝通就會變的越來越不順暢。那么家長怎樣與初中孩子溝通？

家長怎樣與初中孩子溝通

1、與孩子進行一次深入的交談，列舉一下初中可能遇到的困難和初中學習的重要性，鼓勵孩子，并表達一下做父母的期望。

2、對孩子的教育盡量是單獨的，談話性的，避免公開的申斥。孩子在十幾歲的年齡，最好面子，也就是自尊心很強。所以對孩子的教育盡量避免在公開場合，尤其是在他的老師和同學的面前。

3、改變只說不做的教育方式。盡量避免蒼白的說教，而是身體力行，為孩子做出表率。

4、對孩子一定要嚴格要求，避免在孩子面前過于隨便，保持在孩子面前的威信。

孩子才讀初中，就已經(jīng)有了喜歡的對象，這些不足為奇，畢竟青春期的孩子感情開始萌芽，心里對戀愛有悸動，或許是受到了網(wǎng)絡(luò)上的影響，或許只是對異性的好奇和欣賞，家長要冷靜應(yīng)對，多去溝通，初中生搞對象應(yīng)該怎樣與孩子溝通呢？

初中生搞對象應(yīng)該怎樣與孩子溝通

1、不要反對

你可以試著放手讓他去談，但是作為家長要經(jīng)常跟他溝通，往正確的方向引導(dǎo)，告訴他哪些事情可以做，哪些事情絕對不能做，個例也可以作為條件約法三章，孩子還小，思想單純，談戀愛也不是一點好處沒有，只要不做出什么出格的事情，就當孩子交個朋友，但是也要因人而異，作為家長，還是要多費點心思才行。

2、先要了解清楚孩子的情況

作為父母，不能態(tài)度強硬地去跟孩子談，也最好不要聯(lián)合學校老師或者同學孤立孩子。而是要講究方式、方法，有技巧地去跟孩子談，不要給孩子太大壓力。

初中生孩子早戀錯在我們家長，對孩子不夠關(guān)心，因工作忽略了對孩子的關(guān)注，讓孩子內(nèi)心感到空虛，缺少陪伴，導(dǎo)致他們走向早戀。那么，初中生孩子早戀家長怎樣引導(dǎo)？

初中生孩子早戀家長怎樣引導(dǎo)

1、幫助孩子樹立正確的愛情觀

做為家長我們要幫助孩子樹立起正確的愛情觀，愛情不是單方，而是雙方共同付出的，愛情更不是愛慕異性的結(jié)合，而是對對方的關(guān)心，幫助，鼓勵，如果對方不喜歡自己，就不要說出來，埋藏在心里，并不失風度，只有這樣才能讓孩子正確認識愛情，更能讓孩子建立健康的愛情觀。

2、引導(dǎo)孩子正確的認識早戀的利弊

家長要幫助初中生認識早戀的利與弊，如果早戀的處理的好的話，兩個初中生可以互幫互助，考到同一所重點高中，考到同一所名牌大學，共同進步。如果初中生早戀處理不好，有可能會是孩子沒有學習的想法，導(dǎo)致學習上成績下降。

初中孩子成績下滑是很正常的，應(yīng)該幾乎沒有孩子成績不會下滑，就是一個班級里的學霸也會有成績下滑的時候，家長不要太過于緊張，幫助孩子找到原因，再找對策解決。

初中孩子成績下滑了家長怎樣和孩子溝通

跟孩子談?wù)?。找到了孩子成績下滑的原因，接下來就是要好好的去交談了。把孩子喊到一起，跟孩子聊一下，找到問題點，找到癥結(jié)點，問問孩子的想法，了解孩子，抓住重點，跟孩子保持交流和溝通，才能找到提升成績的好辦法。

分數(shù)并不是最重要的，重要的是和孩子之間的及時交流。例如，家長是否想過初中孩子成績下滑是情緒問題引起的呢？不管大人還是孩子，行為都會受情緒影響。孩子和老師、同學之間的相處，和父母的關(guān)系，都可能成為情緒的爆發(fā)點。

主動詢問孩子在學校的有針對性的情況。比如包括情緒變化、和同學的相處情況、課堂聽講狀況、作業(yè)完成情況、成績起伏變化以及在學習上還有哪些知識點比較欠缺等。

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