高一是高中學習的起點，其中，化學做為理科領域的重要學科之一，往往需要持續(xù)的學習和實踐來鞏固知識。想要對化學進行補救的學生，就一定不能忘記基礎，化學基礎是一切難題的關鍵，也是提高的根本，所以，化學基礎差的學生想要補救，就一定要運用正確的學習方法，將基礎知識掌握牢固，再進行提高。

高中化學怎么學才能提高成績

1、提高對化學的興趣

對化學感興趣，興趣是最好的老師?；瘜W屬于理科，都是以數(shù)學為基礎的，剛開始學的也多是基礎知識。只要養(yǎng)成良好的學習習慣，課前預習，課后復習，上課認真聽講。掌握并不太難。該記該背的地方，要多記多背。如化學元素周期表，化學方程式，這些就要多背，而且是有規(guī)律可循的。

2、課前要預習

上課前一天，一定要抽出時間自覺地預習老師第二天要講的內(nèi)容。學會先預習，后聽課這種良好的學習方法。

3、認真記好筆記

要學好化學，記筆記也是重要的一環(huán)。記筆記除了能集中自己的注意力，提高聽課的效率外，對課后復習也有很大的幫助。所以，要學會記筆記，養(yǎng)成記筆記的好習慣。因此，在認真聽講的同時，還應該記好筆記。

4、重視實驗

化學課是建立在科學實驗基礎上，通過事實來驗證物質(zhì)的化學反應結(jié)果，得出化學反應方程式，這樣記憶深刻，增加學習興趣，有了興趣，學習自然事半功倍。

5、爭取在課堂上多表現(xiàn)自己

把自己的理解說給老師聽。爭取回答問題，不要怕回答錯誤，不要怕出丑，不要計較別人的善意笑聲。

6、準備一個“備忘本”

把問到的知識記下來。備忘本上還可以記其他知識，如規(guī)律性的知識、你自己認為重要的和你認為容易忘的知識。

高中化學基礎太差怎么補救

1、培養(yǎng)學習興趣

化學學科與我們生活的方方面面都有密切聯(lián)系的?；A差的學生更應該積極地尋找、發(fā)現(xiàn)并收獲生活中的相關知識，從點滴小事中增添學習化學的興趣。有了興趣才能更好的提高學習效果。

2、靈活掌握規(guī)律

基礎較差的學生一定要明確一點：所有的內(nèi)容都是可以從元素周期表推測出來的。只有清楚了這一個規(guī)律，才有了補救化學基礎的開端。有這一情況的學生，可以利用這個小規(guī)律，把不會的內(nèi)容經(jīng)過推理和思考，變成一個自己能夠?qū)W會的知識。

3、認真閱讀課本

化學課本是系統(tǒng)地闡述教材內(nèi)容的專業(yè)用書，抓住課本，也就抓住了基礎知識?；瘜W基礎差的學生應該對課本中的主要原理、定律以及重要的結(jié)論和規(guī)律著重去看、去記憶。

同時還應注意學習化學中研究問題的方法，掌握學習的科學方法比掌握知識更重要，因為科學的方法能提高學習化學的思維能力。

4、有效刷題，加強鞏固

基礎比較差的學生，一定要學會正確做題，并且能夠有針對性的練題。從基礎入手，將基礎理論知識熟透于心，放掉相對目前階段而言最難的題。

一定不要再浪費時間再刷新題，將以前做過的錯題拿出來再做幾遍，如果某塊知識點的題總是出錯，一定要引起重視加強理解思考，將知識點徹底掌握，才能逐漸清除難題的障礙。

化學高中零基礎的原因

初中化學基礎薄弱：有些學生在初中階段沒有打好化學基礎，導致在高中階段無法跟上教學進度。初中化學是高中化學的基礎，如果基礎不扎實，將會影響后續(xù)的學習。

缺乏有效的學習方法：有些學生可能沒有找到適合自己的學習方法，導致學習效率低下，無法掌握化學知識。有效的學習方法對于學習化學至關重要。

時間管理不當：高中階段課程繁重，時間緊張，有些學生可能無法合理安排時間，導致化學學習受到影響。合理的時間管理有助于提高學習效率。

對化學學科缺乏興趣：興趣是最好的老師。如果學生對化學不感興趣，那么他們可能缺乏學習的動力和熱情，導致學習效果不佳。

外部干擾和誘惑：手機、網(wǎng)絡等外部因素的干擾可能使學生無法集中注意力學習，從而影響化學成績。