處于小學三年級的孩子，作業(yè)量并不算太多，基本每科都能控制在半個小時左右，但現(xiàn)如今，影響孩子注意力的因素越來越多，導致孩子在寫作業(yè)的過程中，也總是會出現(xiàn)走神，磨蹭，坐不住等現(xiàn)象，讓父母非常無奈。那么，三年級做作業(yè)拖拖拉拉怎么辦呢？

三年級做作業(yè)拖拖拉拉怎么辦

1.打造儀式感

孩子學習、寫作業(yè)的環(huán)境很重要，試想孩子在客廳學習，耳朵里聽著家長看電視的聲音，或者陪伴學習的家長拿著手機刷個不停，亦或者學習桌在窗邊，孩子沒事就看看窗外。都不利于學習環(huán)境的打造，也就沒有了學習的“儀式感”。所以建議父母給孩子提供一個良好的學習環(huán)境，到了這個環(huán)境，就要摒棄一切雜念，專心地進入學習狀態(tài)，這個環(huán)境只和學習有關，不被外界干擾和影響。讓學習成為一種“儀式”，孩子能夠?qū)Ｗ?、認真地對待。

2.幫助孩子明確目標

自從孩子上小學之后，學業(yè)的壓力就會增加很多，每一個科目的老師都會留作業(yè)，別說孩子，就連家長看到也會感到壓力很大。所以孩子拖拉并不是他們的性格使然，而有可能是因為作業(yè)太多，他們不知道從什么地方開始下手，他們?nèi)狈γ鞔_的目標。所以建議家長在陪孩子寫作業(yè)之前，先把孩子的作業(yè)由簡單到復雜進行分類，先做簡單易做的，然后再做復雜的。這樣可以鍛煉孩子的積極性，提升他們的自信心。另外，家長也不要吝嗇對孩子的夸獎，當他們在規(guī)定的時間之內(nèi)獨立完成了作業(yè)，一定要及時表揚他們，讓他們更加積極去堅持。這樣一來，孩子慢慢就能戒掉拖拉，養(yǎng)成好的習慣。

3.讓孩子自己為自己的拖拉買單

家長從小就要教育孩子學會承擔責任，尤其是因為拖拉而造成的損失，都要讓他們自己去承擔。要讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣，尤其是學習，假如家長一味催促孩子去做功課，去輔導孩子，孩子就會把寫作業(yè)當作是父母的事情，而不是他自己的事情。這樣的心理會讓孩子越來越拖延，所以家長必須明確告訴孩子，這是你的作業(yè)，我提醒你只是為了幫助你，所以當你因為拖延無法完成你自己的作業(yè)，你就要自己買單。只有這樣，孩子才會擺正自己的位置，自己肩負起自己的責任，自己制定計劃，積極地去完成。

三年級做作業(yè)拖拖拉拉怎么辦，每個家長都希望孩子可以改掉拖拉磨蹭的壞毛病，但是家長也需要給予他們正確的指導，只有父母做好榜樣，多多引導他們，才能讓孩子變得更加優(yōu)秀。