家長(zhǎng)一定要控制好自己的情緒，千萬(wàn)不能因?yàn)楹⒆硬蛔鲎鳂I(yè)就發(fā)火、甚至?xí)蚝⒆?，這樣只能讓孩子更加討厭做作業(yè)。家長(zhǎng)應(yīng)多以心理輔導(dǎo)教育為主，多給小孩鼓勵(lì)，若有進(jìn)步給予獎(jiǎng)勵(lì)以激發(fā)小孩學(xué)習(xí)的積極性，總之一定要鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，千萬(wàn)不能總是批評(píng)。那么，具體10歲孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦呢？

10歲孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦

1、了解孩子為什么不想學(xué)習(xí)，從孩子的角度思考問(wèn)題，從孩子的思維去出發(fā)，然后解決問(wèn)題。

2、陪伴孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程也很重要，孩子會(huì)覺得不愛學(xué)習(xí)是因?yàn)橐粋€(gè)人學(xué)習(xí)非常的無(wú)趣，并且感到?jīng)]有互動(dòng)。

3、孩子愛學(xué)習(xí)的興趣也是需要培養(yǎng)的，要找到其中能讓他熱愛并且愿意學(xué)習(xí)的點(diǎn)，這樣孩子才可能主動(dòng)去學(xué)習(xí)。

4、多在學(xué)習(xí)和寫作業(yè)上面鼓勵(lì)孩子，讓他更有自信心和成就感，這樣也就會(huì)更加上進(jìn)。

5、用孩子喜歡的玩具或者是吃的再或者看電視來(lái)激勵(lì)孩子寫作業(yè)，也是有助于習(xí)慣的一個(gè)養(yǎng)成的。

10歲孩子不愿意寫作業(yè)的原因

1、缺乏興趣

學(xué)校之所以要求學(xué)生回家后寫作業(yè)，其實(shí)這是一個(gè)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的過(guò)程，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，只有及時(shí)復(fù)習(xí)才能讓學(xué)到的知識(shí)得到鞏固，所以，這個(gè)作業(yè)啊，還得寫。但是問(wèn)題來(lái)了，這個(gè)作業(yè)的形式，對(duì)孩子的吸引力不夠，不是抄寫就是各種練習(xí)冊(cè)，孩子周圍比寫作業(yè)好玩兒的事情太多了，如果作業(yè)不是足夠有趣，孩子的精力很難集中。

2、在校壓力大

現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力大，畢竟他們的學(xué)習(xí)成績(jī)也跟老師的績(jī)效掛鉤，老師也不敢松懈。孩子一天在學(xué)校要待上8個(gè)小時(shí)，除了上課就是寫作業(yè)，對(duì)小小的他們來(lái)說(shuō)，要說(shuō)沒(méi)有壓力那是假的。好不容易盼到放學(xué)，可回家后還有一大堆作業(yè)，孩子本能地抗拒著祖業(yè)，能拖延就拖延。

3、課外班太多

現(xiàn)在的家長(zhǎng)都特別重視孩子的教育，怕孩子落后，給娃在外面還報(bào)了各種補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班為了讓家長(zhǎng)看到學(xué)習(xí)效果，自然也會(huì)布置作業(yè)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)校的作業(yè)已經(jīng)夠多了，還要應(yīng)付課外班的作業(yè)，久而久之，孩子看到作業(yè)就惱火，很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

4、缺乏計(jì)劃性

在家長(zhǎng)眼里，孩子寫作業(yè)磨蹭就是屬于不認(rèn)真的表現(xiàn)，可孩子畢竟還小，他們對(duì)于時(shí)間的把控能力不夠強(qiáng)，越不想寫就寫得越慢，寫得越慢就越容易挨罵。

10歲孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦，10歲的孩子相信已經(jīng)懂得很多的道理。這個(gè)時(shí)候，不要強(qiáng)行他做這個(gè)，做那個(gè)這樣容易適得其反。要與孩子多交流，了解他真實(shí)的想法，孩子學(xué)習(xí)有進(jìn)步時(shí)一定要有適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)，這樣孩子更有動(dòng)力學(xué)習(xí)。