孩子對(duì)成績不關(guān)心，對(duì)學(xué)習(xí)不上心，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，家長會(huì)覺得這就是孩子的問題，但是試想你有沒有做好做父母的責(zé)任呢？孩子需要鼓勵(lì)，家人的支持是孩子動(dòng)力的來源，孩子對(duì)成績無所謂態(tài)度怎么辦呢？

孩子對(duì)成績無所謂態(tài)度怎么辦

首先，告訴孩子，如果不好好學(xué)習(xí)，就會(huì)沒有好的成績就考不上好的大學(xué)，將來以后走向社會(huì)，就沒有好的工作機(jī)會(huì)，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待自己，才會(huì)收獲成功的自己，現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)無所謂，吃虧的是自己，人生的路很長，要自己堅(jiān)強(qiáng)的走下去，如果不好好學(xué)習(xí)，是不行的。

其次，要給她盡可能好地進(jìn)行未來計(jì)劃。你可以問問她，她究竟喜歡什么？然后，用心調(diào)查研究一下，其中哪一個(gè)比較有前途，然后支持她學(xué)習(xí)這項(xiàng)技術(shù)。如果她真的有愛好，你支持她的愛好，那么，她一定會(huì)有大的變化，不用你操心，她也會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

再次，對(duì)學(xué)習(xí)無所謂的孩子是不自信的。在成長的過程中，孩子從來沒有獲得過成功，也從來沒有獲得富有意義的稱贊，他們打心眼里覺得自己不行，所以也根本不會(huì)去爭取和努力。這類孩子內(nèi)心自卑，害怕，憤怒，但是缺乏適當(dāng)?shù)那榫w表達(dá)，也就是說，他只用一種表達(dá)方式來掩蓋所有的內(nèi)心，即：無所謂！無所謂的孩子表面上是不在乎，實(shí)際上是不敢承擔(dān)后果，這是一種自我保護(hù)的方式。如果他一方面對(duì)學(xué)習(xí)成績很在乎，另一方面自己又做不到，那心理上肯定更受傷，索性告訴自己我不在乎。

然后，沒有孩子天生就愿意落后的，每個(gè)孩子天然就對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，愿意力爭上游。只是在長期的羞愧和落后中，孩子學(xué)會(huì)了用不求上進(jìn)，保護(hù)自己不再受傷，因?yàn)楫?dāng)初第一次心理受傷時(shí)，最親最愛的父母沒有看見，反而是落井下石，孩子學(xué)會(huì)了和解：我是糟糕的，我是不好的，我是不被父母待見的！您自己需要無比堅(jiān)定地相信孩子是愛上進(jìn)的，只是以前父母不知道不了解，給了他很多的懷疑，讓他也懷疑自己。

最后，對(duì)孩子微小的進(jìn)步都要給予鼓勵(lì)。一旦孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，局面就會(huì)好轉(zhuǎn)。如果是讀小學(xué)，很好解決。要是中學(xué)生一定抓住重點(diǎn)學(xué)科，重點(diǎn)問題解決，只要努力會(huì)有改觀的。

孩子對(duì)成績無所謂態(tài)度怎么辦？不要總是問孩子的成績，你應(yīng)該多去關(guān)心孩子本身。