孩子平時(shí)不愛(ài)溝通，家長(zhǎng)要認(rèn)真對(duì)待，看看具體孩子是因?yàn)槭裁丛?，搞清楚了狀況之后，家長(zhǎng)再采取針對(duì)性地措施也不晚，家長(zhǎng)不能表現(xiàn)得心急如焚，應(yīng)該理智應(yīng)對(duì)，孩子不愛(ài)溝通怎么辦呢？

孩子不愛(ài)溝通怎么辦

1、撕掉給孩子貼的“不善于表達(dá)”的標(biāo)簽

不做傳話筒，不替他回答問(wèn)題，把自由表達(dá)的權(quán)利還給他。讓孩子知道他該做什么，明確告訴他你不會(huì)再替他回答問(wèn)題，讓他知道你相信他會(huì)做到的。給孩子一點(diǎn)時(shí)間和空間，不要給他壓力。當(dāng)他取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)的給到肯定：“今天你主動(dòng)和老師揮手再見(jiàn)了，很不錯(cuò)”?！巴瑢W(xué)和你分享小餅干，你主動(dòng)說(shuō)謝謝了，很有禮貌！”

2、不要粗暴的打斷孩子說(shuō)話，不要忽視他和你說(shuō)的話

如果孩子正興奮的要和爸爸分享他的新發(fā)現(xiàn)，而爸爸卻在忙無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)他說(shuō)，那爸爸可以蹲下來(lái)看著他的眼睛，跟他說(shuō)：“對(duì)不起，我現(xiàn)在要處理一件很重要的事情沒(méi)辦法聽(tīng)你說(shuō)話，十分鐘后我處理好了，再聽(tīng)你說(shuō)話好嗎？”用尊重的方式讓孩子學(xué)會(huì)等待，而只有孩子被尊重，他才能學(xué)會(huì)如何尊重他人。

當(dāng)孩子說(shuō)話時(shí)，家長(zhǎng)要認(rèn)真的聽(tīng)和回應(yīng)。即使他說(shuō)的有些話很幼稚，家長(zhǎng)也不妨和他一起展開(kāi)天馬行空的想象，一起去探討。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己的想法被重視，他會(huì)越來(lái)越喜歡分享。

3、溝通最重要的元素是傾聽(tīng)，建立在信任的基礎(chǔ)上

孩子都希望家長(zhǎng)把自己當(dāng)成年人看，因此，家長(zhǎng)要放下架子，平等交流，不要一味灌輸自己的觀點(diǎn)，多聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。聽(tīng)到不合心意的話要心平氣和，還要避免說(shuō)到最后繞回學(xué)習(xí)上。不要先入為主，遇到問(wèn)題先聽(tīng)孩子怎么說(shuō)。遇到問(wèn)題，不要先入為主的把孩子說(shuō)一通，先聽(tīng)聽(tīng)孩子怎么說(shuō)，說(shuō)不定孩子的想法和大人的出入很大，先入為主的把孩子責(zé)罵一頓，慢慢地孩子就不愿意和大人溝通了，因?yàn)檎f(shuō)了也白說(shuō)，大人都是按自己想法給孩子定罪。

4、引導(dǎo)和鼓勵(lì)，不打壓、責(zé)備

孩子不跟別人交流的，父母應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)和鼓勵(lì)，不能打壓和責(zé)備。夫妻雙方平等享有對(duì)未成年子女撫養(yǎng)、教育和保護(hù)的權(quán)利，共同承擔(dān)對(duì)未成年子女撫養(yǎng)、教育和保護(hù)的義務(wù)。父母可以主動(dòng)與孩子親近和交流，滿足孩子情感與心理的需求。不要在孩子面前表現(xiàn)出，特別關(guān)注和在意他的不愛(ài)說(shuō)話的傾向，逐步通過(guò)誘導(dǎo)、暗示和幫助，提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。

孩子平時(shí)不愛(ài)溝通，家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子，讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自己的意愿和想法，家長(zhǎng)平時(shí)多跟孩子交流，家長(zhǎng)自己不要太強(qiáng)勢(shì)，凡事多詢問(wèn)孩子的意見(jiàn)。