哭鬧是孩子表達(dá)自己正常需求最常用也是最有效的手段，但是當(dāng)家長(zhǎng)耐著心面對(duì)哭鬧的孩子，還是無(wú)法安撫他們時(shí)，家長(zhǎng)自己就會(huì)處于隨時(shí)崩潰的邊緣。所以家長(zhǎng)可以參考下面的方法，有效的教育哭鬧不止的孩子。

哭鬧的孩子怎么處理

1、不要理會(huì)孩子哭鬧無(wú)視他。很多家長(zhǎng)都覺得很難執(zhí)行，一方面舍不得，另一方面把孩子晾在一邊不看著他又擔(dān)憂出了意外。其實(shí)在家里可以把孩子關(guān)在自己的房間里，讓他反思。如果在公共場(chǎng)合，就到?jīng)]人的地方讓他反思，只要還哭就一直反思。雖然這么做非常殘忍，而且不容易做到，但是只要堅(jiān)持幾次，就可以幫助孩子改掉壞毛病。

2、在教育孩子的問(wèn)題上，家長(zhǎng)們要保持意見統(tǒng)一。孩子做錯(cuò)事受批評(píng)時(shí)，不能有人出面維護(hù)，家長(zhǎng)之間意見不統(tǒng)一，也盡量不要在孩子面前說(shuō)，否則，以后孩子不僅依舊會(huì)找更寵著他的人哭鬧撒潑，而且還會(huì)影響孩子和家長(zhǎng)的親子關(guān)系。

3、接納孩子的情緒。孩子哭的時(shí)候，不著急否定和訓(xùn)斥，而是認(rèn)為孩子有情緒很正常，這是孩子在向家長(zhǎng)傳遞信號(hào)，是在發(fā)起求助，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子。這樣一思考，家長(zhǎng)的情緒就會(huì)穩(wěn)定下來(lái)，能夠好好地和孩子溝通。

4、體諒孩子的苦衷。孩子哭的時(shí)候，有時(shí)候看似無(wú)理取鬧，但都有他特定的理由。家長(zhǎng)不要把孩子哭當(dāng)作是和家長(zhǎng)作對(duì)，故意惹家長(zhǎng)生氣。其實(shí)孩子年齡小，沒(méi)有辦法決定自己的自由，只能屈從，滿肚子委屈無(wú)處發(fā)泄，就只能用哭來(lái)代替。所以家長(zhǎng)要為孩子想一想，就會(huì)體諒孩子?？梢园堰@些委屈替孩子說(shuō)出來(lái)，讓孩子感到被理解的喜悅。

5、能滿足的盡量滿足，不能滿足的要堅(jiān)持原則。孩子還小，語(yǔ)言表達(dá)能力尚不完善，因此當(dāng)需求得不到滿足時(shí)就哭是很自然的事情。有的家長(zhǎng)經(jīng)不住孩子的哭鬧，隨意滿足孩子的要求，這就相當(dāng)于變相對(duì)孩子的行為給予獎(jiǎng)勵(lì)。所以當(dāng)孩子提出要求時(shí)，家長(zhǎng)一定要把握原則，能滿足的盡量滿足，暫時(shí)滿足不了的，可以用恰當(dāng)?shù)姆绞窖泳彛热甾D(zhuǎn)移他的注意力。如果是原則性的問(wèn)題，家長(zhǎng)就應(yīng)該堅(jiān)持原則，否則他將來(lái)就會(huì)養(yǎng)成以哭來(lái)要挾家長(zhǎng)的習(xí)慣。

面對(duì)孩子哭鬧錯(cuò)誤的教育方法

1、連哄帶騙。這一招還是有一定效果的，很多孩子涉世未深，不懂父母的套路，很容易被父母許下的承諾打動(dòng)。但是這個(gè)方法如果父母長(zhǎng)期不兌現(xiàn)承諾的話，就很容易教會(huì)孩子撒謊，所以父母還是慎用。

2、恐嚇?？謬樢彩歉改阜浅Ｏ矚g用的方式，比如：“你再這樣吵我就把你扔出去”“你再哭我就不要你了”“你再不聽話我把你玩具全扔了”。經(jīng)常被恐嚇的孩子特別缺乏安全感，性格會(huì)變得孤僻不合群，上課注意力不集中，他們甚至?xí)?dān)心今天父母會(huì)不會(huì)來(lái)接我，所以會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)與孩子之間常見的溝通問(wèn)題

1、缺乏耐心性情急躁。溝通是兩個(gè)人的事，如果其中一個(gè)是小孩，那么主要的責(zé)任就在家長(zhǎng)這邊了。家長(zhǎng)不妨想想，在與自己家孩子溝通的時(shí)候，是否充滿耐心了。

2、孩子情緒排斥，左耳進(jìn)右耳出。孩子的生理期決定了這個(gè)年齡段的意識(shí)狀況，獨(dú)立性增強(qiáng)，自主性增加，對(duì)于家長(zhǎng)情緒尤其敏感，越是強(qiáng)硬越是排斥，這也加深了親子間溝通的溝壑。