在每一個人從小到大的過程中，會經(jīng)歷各種各樣的成長階段。比如小的時候的少兒期，長大后的青春期，中年時的更年期和老年期。但是在這些過程中，十六歲的青春期尤為重要，是建構(gòu)對社會認知的關(guān)鍵?？墒?，在青春期的時候孩子是非常的叛逆的。

十六歲孩子怎么教育

1、正視十六歲孩子的逆反心理，不要抱有成見。如果遇到孩子的逆反心理特別強，一定要清楚，這是一種正常現(xiàn)象。父母要善于發(fā)現(xiàn)逆反心理中的創(chuàng)造性品質(zhì)和開拓意識，并合理引導(dǎo)。只要引導(dǎo)得當(dāng)，逆反心理是能夠在現(xiàn)代社會發(fā)揮積極作用的。

2、多些包容和耐心，千萬不能過于急躁，或者對孩子的一舉一動總是以否定的態(tài)度來對待，很容易造成更加緊張、更加叛逆，多些耐心和自己的孩子多些陪伴，這都是非常好的辦法。

3、尊重孩子的選擇，家長會發(fā)現(xiàn)這個年齡段的孩子開始跟父母“離心”，他們有自己的小秘密，有自己的社交圈，在父母面前變得越來越沉默，很多貼心的話再也說不出口，你們彼此連一個擁抱都有些無從下手。家長要學(xué)會退出孩子的生活。

尊重孩子的選擇，給他們充分的個人發(fā)展空間，這反而能讓青春期的孩子感覺到被尊重，他們的個人價值是被父母看見的，由此也會打心眼里感激父母，親子關(guān)系也能更融洽。

4、接納孩子的缺點，父母接納十六歲孩子的負面情緒，孩子會信任自己的感受，接納自己的情緒，逐漸脫離負面情緒，積極地尋求解決問題的辦法，為自己的情緒負責(zé)任。但是如果父母拒絕接受孩子的負面情緒，強迫孩子壓抑自己的情緒。

那么孩子會逐漸變得不再相信自己的感受、不接納負面情緒。一旦產(chǎn)生負面情緒就感到緊張和內(nèi)疚，甚至都不敢哭，強作歡顏，故作堅強，內(nèi)心則處于彷徨無助的狀態(tài)。

十六歲孩子叛逆厭學(xué)怎么辦

1、注意觀察，首先要注意觀察孩子不肯去上學(xué)的原因是什么，是什么原因引起的孩子不肯去上學(xué)。其次要觀察孩子近段時間的心理波動以及情緒狀況，發(fā)現(xiàn)一些細微末節(jié)和誘發(fā)孩子不愿意上學(xué)的原因，本著發(fā)現(xiàn)問題解決問題的思路，深層次剖析不愿上學(xué)的原因，然后逐步改變孩子不愿上學(xué)的心態(tài)，進而愛上上學(xué)。

2、讓孩子學(xué)會將心比心，對待十六歲叛逆期的孩子，家長要充滿耐心，也可以適時的直截了當(dāng)?shù)恼f出自己的擔(dān)憂，而代替劈頭蓋臉的發(fā)脾氣。比如，孩子放學(xué)晚歸，有時家長不先問緣由，只是一頓臭罵，并禁止以后再次出現(xiàn)這種情況。

這種處置方式孩子不但體會不到家長的關(guān)愛，反而對家長產(chǎn)生了抵觸厭煩的心理。而有的家長則會先心平氣和地詢問緣由，并說明由于孩子沒有提前告知，所以不知道他為什么晚歸，心里很著急、很擔(dān)憂，希望孩子能夠站在家長的角度，理解父母，并以后盡量早點回來或提前告知父母，讓父母放心。這樣孩子對家長的干預(yù)行為也不會產(chǎn)生反感與抵觸從而引起更多青少年心理問題。

十六歲孩子叛逆的原因

家長不尊重孩子，過度的干涉，孩子時時刻刻被家長監(jiān)視著，會有窒息的感覺。如果家長無時不刻的對孩子監(jiān)督、干涉，只會讓孩子變得叛逆，而且也不想和父母交流。放下家長的權(quán)威和架子，耐心的和孩子溝通，理解他們內(nèi)心的想法和需求。

與孩子缺乏溝通交流，有部分家長因工作繁忙，很少與子女談心，進行溝通交流，只是定下一些嚴格的規(guī)定來約束限制子女的行為。因此，作為孩子的青少年沒有一個和諧溫馨的家庭環(huán)境，與父母缺乏交流，就容易產(chǎn)生叛逆心理和叛逆行為。