隨著手機(jī)越來(lái)越普及，功能越來(lái)越強(qiáng)大，很多孩子對(duì)手機(jī)都表現(xiàn)愛(ài)不釋手，很多家長(zhǎng)在高中怕手機(jī)影響孩子的學(xué)習(xí)，就把孩子手機(jī)沒(méi)收，卻沒(méi)想到孩子靠自己資金能偷買(mǎi)手機(jī)。出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)在驚訝的同時(shí)，卻不知道應(yīng)該怎么處理。

高二孩子偷買(mǎi)手機(jī)怎樣處理

既然偷偷買(mǎi)手機(jī)，說(shuō)明家長(zhǎng)肯定是不允許的，也說(shuō)明對(duì)手機(jī)的渴望到了一定程度，這個(gè)時(shí)候不應(yīng)該用暴力手段禁止手機(jī)，否則會(huì)破壞最重要的親子關(guān)系。

這個(gè)時(shí)候，作為家長(zhǎng)的你以平和的態(tài)度和他商量，畢竟高中了，也明白事理，他難道想自己的前程被一部手機(jī)破壞嗎？在他行動(dòng)之前一定有了心理準(zhǔn)備，比如要嚴(yán)格要求自己學(xué)習(xí)之類(lèi)的想法，家長(zhǎng)就可以從這方面入手。

作為家長(zhǎng)可以先和孩子商量，先告訴他利害關(guān)系，如果你實(shí)在覺(jué)得控制不住他玩手機(jī)，可以和他約定，放假或者周末給他，平時(shí)你來(lái)保管，如果你對(duì)他的自控能力有一些信心的話，可以他自己攜帶，但要在睡覺(jué)、寫(xiě)作業(yè)時(shí)交給你，以免其分心。

另外，現(xiàn)在的智能手機(jī)基本都有青少年模式或兒童模式，通過(guò)設(shè)置，也能很好得管控對(duì)手機(jī)的使用?，F(xiàn)在有很多孩子因?yàn)槭謾C(jī)毀了前程，也有許多家庭因?yàn)槭謾C(jī)問(wèn)題親子關(guān)系破裂，一定要妥當(dāng)處理，用手機(jī)也未必一定是壞事，如果正確使用，那手機(jī)也可以為學(xué)習(xí)提供幫助。

家長(zhǎng)也可以需對(duì)手機(jī)軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)了解，多推薦孩子一些學(xué)習(xí)軟件，培養(yǎng)孩子在這些軟件上的興趣。這對(duì)孩子平時(shí)學(xué)習(xí)作業(yè)會(huì)有助益。

高中生沉迷手機(jī)家長(zhǎng)怎么辦

1、家長(zhǎng)和老師幫忙勸說(shuō)。當(dāng)然要根據(jù)孩子的性格和特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行具體的勸說(shuō)方式，是直接勸說(shuō)還是委婉一些，要具體問(wèn)題具體分析。

2、給孩子制定計(jì)劃和方案，并且設(shè)計(jì)好獎(jiǎng)懲制度。高中學(xué)生有自己的想法，沉迷手機(jī)的時(shí)候，不要著急批評(píng)，也不要徹底把手機(jī)沒(méi)收，先給他設(shè)計(jì)一些計(jì)劃和方案，得到他的認(rèn)可后再給孩子表明獎(jiǎng)懲制度，然后督促孩子改變。

高中生沉迷于手機(jī)的危害

1、浪費(fèi)時(shí)間，如果沉迷于手機(jī)，在它上面花費(fèi)的時(shí)間過(guò)多，就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)。

2、影響身體，如果沉迷于手機(jī)，會(huì)長(zhǎng)時(shí)間低頭，影響頸椎的健康。

3、睡眠不足，生活不規(guī)律，如果沉迷于手機(jī)，晚上會(huì)長(zhǎng)時(shí)間觀看手機(jī)，從而影響睡眠。

4、減少與他工人溝通的機(jī)會(huì)和時(shí)間。長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)，沉迷于手機(jī)的話，會(huì)減少與家人、同學(xué)的溝通和交流機(jī)會(huì)，影響人際關(guān)系和交流能力。

5、影響視力，如果沉迷于手機(jī)，連續(xù)看手機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)嚴(yán)重影響視力。