大多數(shù)孩子是獨(dú)生子女，通常能獨(dú)享父母的寵愛，不太有需要忍耐的時(shí)候。此外，在常見的隔代撫養(yǎng)中，老人對(duì)他們的需要有求必應(yīng)，甚至有求速應(yīng)，那么孩子可能就不會(huì)養(yǎng)成”克制沖動(dòng)”的觀念，因?yàn)樵谒麄兛磥硪磺卸际恰八娂此谩?，甚至“所想即所得”。孩子?xí)慣于遵從家長、老師的想法，很少做出獨(dú)立的決定。如果自行抵御誘惑，他們中的大多數(shù)就會(huì)茫然失措，聽任本能做出決定。但是孩子總會(huì)走向社會(huì)，走向獨(dú)立，所以從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性就顯得尤為重要。那么，孩子獨(dú)立的重要性及意義是什么呢？

家長如何提高孩子的獨(dú)立的能力：

1、家長應(yīng)該對(duì)孩子嚴(yán)格要求。

現(xiàn)在社會(huì)家庭大多數(shù)都是獨(dú)生子女，很多家庭父母都比較溺愛孩子，總覺得孩子不聽話，家長就多嘮叨幾句，等他長大就好了。這是錯(cuò)誤的。必須從小給孩子訂下規(guī)矩，并且嚴(yán)格的遵守。比如出去玩規(guī)定一個(gè)小時(shí)回家，如果沒做到，第二天就不能出去玩了。這樣往往會(huì)有好的效果。

2、家長要試著讓孩子自己獨(dú)立完成事情。

家長總是想全方位的保護(hù)孩子，什么也不想讓孩子做，怕累著孩子，什么事情都忍不住會(huì)去幫忙。如果孩子做事情慢，家長就不自覺去幫他完成了。這樣會(huì)造成孩子沒有壓力和緊迫感，他們覺得反正有父母幫忙，就會(huì)注意力渙散，做事沒有責(zé)任感。家長不妨放手，讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)自己完成力所能及的事情。

3、家長應(yīng)該營造一個(gè)溫馨、潔凈、安靜的家庭環(huán)境。

孩子容易分心，跟環(huán)境有很大的關(guān)系。環(huán)境如果很嘈雜、凌亂的話，孩子心里肯定不太高興，自然不愿意專心學(xué)習(xí)看書，不想待在這個(gè)差勁的環(huán)境里。所以家長應(yīng)該營造一個(gè)溫馨、潔凈、安靜的家庭環(huán)境。

4、家長應(yīng)該找到孩子真正感興趣的事情并堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去。

每個(gè)孩子都會(huì)有自己真正感興趣的事情。比如有的孩子喜歡畫畫，那就讓他每天堅(jiān)持專心練習(xí)畫畫。孩子通過專注做好一件事，來養(yǎng)成注意力集中的好習(xí)慣，自制力就會(huì)有所提升。

5、家長要帶著孩子每天增強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)，徹底改變孩子慵懶自制力差的狀態(tài)。

現(xiàn)在都崇尚體育精神，因?yàn)轶w育精神能讓人意志力增強(qiáng)。讓孩子每天堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)，既能強(qiáng)身又能讓孩子增強(qiáng)意志力。讓孩子漸漸體會(huì)到堅(jiān)持是成功的必須條件，徹底改變孩子慵懶自制力差的狀態(tài)。

6、家長在孩子的自制力有進(jìn)步時(shí)，適當(dāng)給些獎(jiǎng)勵(lì)。

孩子進(jìn)步的時(shí)候，家長應(yīng)該給孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。比如孩子能自己完成一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)或者在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，就可以實(shí)現(xiàn)他的一個(gè)愿望，比如買他喜歡的禮物或者書籍。只要家長能認(rèn)真堅(jiān)持做好筆者說的以上的幾點(diǎn)，孩子的自制力一定會(huì)有大大的提升。

孩子獨(dú)立的重要性及意義：

第一，寶寶的三觀會(huì)建立得特別早。都說寶寶要脫離了家長的幫助，才能夠真正的去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。如果父母一直在身邊的話，會(huì)幫助孩子解決很多問題，讓孩子認(rèn)為這個(gè)世界永遠(yuǎn)是美好的。

第二，寶寶越早獨(dú)立，就能夠盡快的解決自己日常的一些生活，這樣的話，在外面上班的父母也就能夠安心的工作，給自己的寶寶一個(gè)更好的生活。

第三，幫助孩子動(dòng)作技能更協(xié)調(diào)。吃飯、穿衣，洗臉、整理玩具，實(shí)際上都是孩子探索世界的一部分。讓孩子動(dòng)手做這些事，能增進(jìn)肌肉發(fā)展和動(dòng)作協(xié)調(diào)，也能提高孩子題解決的能力。