孩子處于大三階段，已經(jīng)成熟懂事了，也明白了很多道理。家長在教育孩子的過程中，以引導(dǎo)教育為主，讓孩子了解到沉迷游戲的危害性。沉迷游戲是一個(gè)很長的過程，在平時(shí)家長應(yīng)該關(guān)注孩子的心理變化，當(dāng)孩子出現(xiàn)不良情緒時(shí)，家長要給予正確的引導(dǎo)。

兒子大三沉迷于游戲怎么辦

1、了解孩子沉迷游戲原因。很多家長，看見孩子玩游戲就是一頓痛罵，甚至?xí)蚝⒆?，這樣不僅沒有讓孩子戒掉游戲，反而讓孩子有了逆反心理，越發(fā)借助網(wǎng)絡(luò)來發(fā)泄情緒。實(shí)際上，如果發(fā)現(xiàn)孩子對游戲上癮，家長應(yīng)該了解其原因。

孩子游戲上癮，大多是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的世界給它的壓力太大，需要在虛擬的世界里尋找一絲寧靜的天空，這也是疏解壓力的一種辦法。疏解壓力不僅僅孩子需要，大人們也是需要的，只不過大人可能用其他的方法，如運(yùn)動(dòng)，旅游或者打牌等。

游戲可以疏解壓力也同時(shí)有著一定的游戲性，好奇和貪玩的孩子們迷上游戲大多是因?yàn)槿绱?。如果家長能和孩子談?wù)勑模私夂⒆邮欠袷菈毫Υ罅司蜁氲酵嬗螒?，壓力的來源是什么，這也是幫助孩子舒緩壓力的一個(gè)過程，在這個(gè)過程中也和孩子探討其他疏解壓力的方式，可能孩子就不會只知道借助游戲來釋放壓力了。

2、管理好玩游戲的時(shí)間。與孩子約定玩游戲的時(shí)間，并嚴(yán)格執(zhí)行。家長可以跟孩子一起商量能用于玩游戲的時(shí)間。在規(guī)定游戲時(shí)間方面，“每周3次，每次1小時(shí)”要比“每天半小時(shí)”要好。這是因?yàn)?，如果讓孩子每天玩半個(gè)小時(shí)，就無法改變他每天都要玩游戲的習(xí)慣。

另外，家長可以把玩游戲的時(shí)間作為完成作業(yè)、獲得好成績的獎(jiǎng)勵(lì)。培養(yǎng)孩子管理時(shí)間的能力。經(jīng)過時(shí)間管理的培訓(xùn)后，孩子的沉迷現(xiàn)象有所改善。時(shí)間管理的培訓(xùn)包括體驗(yàn)時(shí)間、計(jì)算時(shí)間、學(xué)習(xí)寫計(jì)劃、提高時(shí)間的利用效率。

3、引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)。家長應(yīng)該試著陪孩子一起上網(wǎng)，并在這個(gè)過程中讓孩子明白一點(diǎn)，虛擬世界確實(shí)是一個(gè)豐富多彩的世界，但不是只有精彩的游戲而已。比如當(dāng)孩子做完作業(yè)后，可以在網(wǎng)絡(luò)上和一些朋友聊天，也可以在網(wǎng)上聽歌，看視頻。

當(dāng)然還可以查到很多有用的資料，要讓孩子學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)的豐富資源。在允許孩子第一次使用網(wǎng)絡(luò)前，家長就應(yīng)該認(rèn)真跟孩子介紹一些使用電腦或手機(jī)、上網(wǎng)的技巧和方法。例如，告訴孩子在電腦或手機(jī)中專門設(shè)置一個(gè)文件夾擺放孩子的文件、哪些網(wǎng)站有他們需要的資料等。

如果家長真的認(rèn)為確實(shí)有必要，可以在孩子使用的電腦或手機(jī)上進(jìn)行一些設(shè)置，或者安裝一些過濾軟件、管理軟件。在設(shè)置和安裝前要跟孩子說明，避免當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)以后產(chǎn)生消極、抵抗的心理。

孩子大學(xué)沉迷游戲的原因

1、自身原因。很多人會對事物上癮的原因就是因?yàn)榇竽X會產(chǎn)生快感，一些有趣的游戲與視頻很容易就能刺激大腦分泌出多巴胺，導(dǎo)致孩子獲得快感從而沉迷玩游戲。非常重要的一點(diǎn)，孩子的自制力不好，加上大腦對快感有記憶作用，所以會“誘惑”孩子再次玩游戲，一旦上癮就很難走出來。

2、外部原因?？萍及l(fā)達(dá)，所呈現(xiàn)在人們眼前的內(nèi)容也是五花八門，有大量的精英在背后分析用戶喜好，從而不斷推出用戶喜歡的內(nèi)容。這種目不暇接的推薦方式，孩子都無法抗拒，而游戲中的互動(dòng)與反饋方式，也容易讓孩子深陷其中。

孩子長期沉迷游戲有哪些負(fù)面影響

長時(shí)間沉迷手機(jī)游戲不僅會影響孩子的視力，還會讓孩子對運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生消極態(tài)度，變得不愿意運(yùn)動(dòng)，這樣會影響孩子的生長發(fā)育。而且會因?yàn)槌撩杂螒蚴W(xué)習(xí)的興趣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一落千丈。

更嚴(yán)重的情況就是對沉迷游戲，因?yàn)樯疃壬习a導(dǎo)致無法分清現(xiàn)實(shí)與虛擬，繼而引發(fā)一系列的危險(xiǎn)。而孩子之所以會形成這種行為上癮，最重要的原因就是因?yàn)楦改笇?dǎo)致的，因?yàn)闀r(shí)間與精力無法分配給孩子，就將孩子交給手機(jī)，這就是孩子沉迷手機(jī)的第一步。