孩子叛逆是大多數(shù)家長都比較煩惱的事情，隨著孩子年齡的增長，每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，作為家長一定要注意觀察孩子的行為，幫助孩子平穩(wěn)度過這一時(shí)期。

小孩叛逆期在什么年齡段

一般來說，孩子有三個(gè)逆反期，人生第一個(gè)逆反期是2～3歲，稱“寶寶逆反期”；第二個(gè)逆反期是7～9歲左右，稱為“兒童逆反期”；第三個(gè)逆反期在12～18歲，稱為“青春逆反期”。不同的逆反期孩子的心理生理發(fā)育都不一樣，父母應(yīng)根據(jù)情況采取適當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)方法，應(yīng)避免過多訓(xùn)斥，而多多寬容理解、鼓勵(lì)孩子。

2-3歲左右的幼兒逐漸具有了自我獨(dú)立意識(shí)，但由于語言發(fā)育不完全，缺乏與外界溝通的有效方法，所以會(huì)采用哭鬧、發(fā)脾氣等方式解決和宣泄。

7-9歲兒童進(jìn)一步有了獨(dú)立意識(shí)，就會(huì)表現(xiàn)不聽話。進(jìn)入青春期后，孩子受到社會(huì)諸多因素的影響，其思維方式跳躍，想擁有自我的獨(dú)立空間。此時(shí)就會(huì)缺乏與父母的溝通，不愿意父母干涉自己的決定，行為莽撞，做事不計(jì)后果，因此可能會(huì)與父母產(chǎn)生矛盾，產(chǎn)生叛逆心理，容易與他人產(chǎn)生沖突。

青春叛逆期一般出現(xiàn)在兒童12-18歲，主要是內(nèi)分泌代謝異常，導(dǎo)致孩子情緒和性格出現(xiàn)一些叛逆。這個(gè)階段孩子開始逐漸建立自己的人生觀和價(jià)值觀，可能會(huì)和家長的觀念產(chǎn)生沖突，造成叛逆。

孩子叛逆期家長的錯(cuò)誤方法

1、不管不顧。有這種思想的家長多半是馬大哈，在他們看來孩子正處于2~3歲的關(guān)鍵時(shí)期，正是成長的時(shí)候。所以自己沒有必要把太多的心思放在這上面，任其自由生長，他們主張放養(yǎng)式教育，但殊不知，真正的放養(yǎng)和他們想象中的放養(yǎng)是不一樣的，放養(yǎng)也需要投入一定的教育成本，時(shí)間精力等一個(gè)都不能少。

2、和孩子硬碰硬。我們都知道當(dāng)一個(gè)人處于叛逆頑固的狀態(tài)時(shí)，一般來說他是什么話也聽不進(jìn)去的。所以家長越是硬碰硬，效果可能會(huì)更差，在你以為用權(quán)威可以使孩子屈服的時(shí)候，情況反而會(huì)越來越糟糕，孩子不但不會(huì)聽從，反而會(huì)越挫越勇，這都是有可能的。

3、放任孩子發(fā)展?？傆X得孩子還小，即使再叛逆也沒什么大不了的，所以先由孩子任性一會(huì)就好了，等他長大了些許問題就不那么嚴(yán)重了，在這樣想的時(shí)候他們就忽略了一個(gè)關(guān)鍵問題，那就是問題的累積，一種問題如果沒有及時(shí)的解決，很有可能就會(huì)累加成第2種、第3種，甚至?xí)纬莎B加效應(yīng)。

家長怎么應(yīng)對(duì)孩子的叛逆期

1、在安全范圍內(nèi)，允許他做出嘗試。2歲的孩子開始悄悄探索這個(gè)世界，家長摸清楚孩子的脾氣性格，研究他的喜好，不要完全按照自己想象中的方式教育他。我們要做到的是保護(hù)好孩子的安全，允許他對(duì)新鮮事物進(jìn)行探索，打開他對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知。

2、要相信孩子。到了7歲的時(shí)候，一些小事就可以交給孩子自己做選擇了，比如衣服的款式、喜歡哪些特長班，聽聽孩子的想法。這樣才有利于孩子獨(dú)立思考的能力，不會(huì)事事依賴于家長，無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上都是有幫助的。

3、給孩子一些獨(dú)立空間。進(jìn)入青春期后的孩子，跟家長的主要矛盾點(diǎn)就是在于他不希望被“控制”。家長從小把孩子帶到大，對(duì)他的起居生活照顧習(xí)慣了，也經(jīng)常會(huì)幫著孩子做決定，在身邊督促他一些細(xì)節(jié)，在保護(hù)了孩子的同時(shí)也限制了他的自由。所以給青春期的孩子一些空間，有事情心平氣和的坐下來談一談，不要硬碰硬，這樣溝通效果才更好。