初三孩子學(xué)習(xí)進(jìn)入緊張狀態(tài)，手機(jī)占用時(shí)間過(guò)多勢(shì)必影響孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，這是家長(zhǎng)所頭疼的，那么，面對(duì)初三學(xué)生玩手機(jī)控制不住怎么辦呢？

初三學(xué)生玩手機(jī)控制不住怎么辦

如何讓初三的孩子把握好使用手機(jī)的這個(gè)度，這需要家、校和孩子共同的合作。

就我人所堅(jiān)持的幾個(gè)原則如下：

①，不能帶手機(jī)去學(xué)校，除非老師有一定要帶手機(jī)的要求。

②，和孩子商量一個(gè)規(guī)定，每天限定電子產(chǎn)品的使用時(shí)間，一定要遵守；如果違反了這個(gè)規(guī)定，有相應(yīng)的懲罰措施，一定要遵守規(guī)定；如果規(guī)定內(nèi)容不太合適，需要更改，在更改之前一定要遵守原規(guī)定。

③，對(duì)孩子做出了要求，父母一樣要自行要求，如果非工作非必要事情，就盡可能的不用手機(jī)。

當(dāng)孩子玩手機(jī)游戲的時(shí)間少了時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子并給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。每天家長(zhǎng)還是要檢查孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)狀況，從容易的學(xué)科到較難的學(xué)科。提問(wèn)孩子問(wèn)題，檢查孩子寫的作業(yè)，看孩子的課堂筆記等很多方法。

在糾正孩子的壞習(xí)慣期間，要不斷地和班主任老師溝通，了解孩子在學(xué)校的情況。允許的情況下，把孩子的座位調(diào)到愛(ài)學(xué)習(xí)不愛(ài)玩手機(jī)的同學(xué)旁邊，讓孩子潛移默化地學(xué)習(xí)這些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。

只要是家長(zhǎng)努力想糾正孩子的玩手機(jī)的壞習(xí)慣，并耐心地持之以恒地堅(jiān)持做就一定能做好。時(shí)間不多了，現(xiàn)在離中考時(shí)間已經(jīng)很短了，家長(zhǎng)和孩子一起加油努力，孩子一定會(huì)有好成績(jī)的。

針對(duì)孩子沉迷玩游戲，家長(zhǎng)可以考慮以下幾點(diǎn)措施：

1、嚴(yán)格控制孩子的游戲時(shí)間，規(guī)定孩子每天玩游戲不超過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，如果孩子不愿意可以考慮和其約定，如果做到了就給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；

2、引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)。家長(zhǎng)要幫助孩子樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀，并輔導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)。

3、采用替代性方法，如可以讓其參與更多的社會(huì)活動(dòng)，多到戶外走走，接觸外面的世界，逐漸和電子游戲脫敏。

初三已經(jīng)面臨著升學(xué)的壓力了，如果戒不掉手機(jī)，那就面臨著無(wú)法進(jìn)入高中或只能進(jìn)入一般高中。如果初三學(xué)生玩手機(jī)控制不住，家長(zhǎng)一定要做好教育工作。