孩子在成長(zhǎng)的過程中，由于認(rèn)知能力的提升，他們的思想和性格方面也會(huì)發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變，比如有的孩子性格比較好，待人比較溫和大方，而有的孩子則喜歡記仇。但無論怎樣，家長(zhǎng)都不希望自己孩子的性格過于偏執(zhí)，因?yàn)檫@樣非常不利于孩子的健康成長(zhǎng)。

孩子性格偏執(zhí)的表現(xiàn)

1、心胸狹窄，對(duì)一點(diǎn)小事耿耿于懷。偏執(zhí)的孩子心胸是狹窄的，很容易對(duì)一點(diǎn)小事耿耿于懷，他們記仇的時(shí)間也非常長(zhǎng)，可能很久很久都沒有辦法走出一個(gè)圈子，沒有辦法原諒別人，甚至還會(huì)想方設(shè)法也讓對(duì)方處于一個(gè)不好的境地。

2、敏感多疑，很難能產(chǎn)生信任感。偏執(zhí)型人格的特點(diǎn)之二就是敏感，對(duì)一切的事情都抱有質(zhì)疑的態(tài)度。別人對(duì)他好，他會(huì)想別人是不是有陰謀，有目的。這樣的人很難從團(tuán)體當(dāng)中獲得歸屬感和幸福感，他人也很難與敏感多疑的人合作和溝通。普通的一句話，敏感多疑的人都會(huì)理解成另外一種意思，往往都是負(fù)面的或極端的意思。這樣通常都不利于人際交往。

3、愛記仇，小心眼。偏執(zhí)型人格的特點(diǎn)之三就是愛記仇。別人的失誤永遠(yuǎn)記得，不懂得原諒他人，但是自己的失誤就輕易的翻篇。愛記仇，不懂得寬恕，因此負(fù)面情緒會(huì)越積越多。這樣的孩子心眼小，格局小，在群體當(dāng)中也一定不會(huì)受歡迎。

4、固執(zhí)已見。常常認(rèn)為只有自己才是最正確的。聽不得不同意見，不相信反面證據(jù)。有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、工作能力，但常與人爭(zhēng)辯，固執(zhí)地追求個(gè)人的利益或權(quán)利，不相信別人，很難以事實(shí)或道理來改變他們的認(rèn)識(shí)和想法。

孩子性格偏執(zhí)的原因

1、過度溺愛孩子的家庭。這種家庭現(xiàn)在非常多，而且這種現(xiàn)象普遍存在于獨(dú)生子女家庭中，因?yàn)榧抑芯鸵粋€(gè)孩子，所以將他當(dāng)成了寶貝，對(duì)孩子百依百順。一家四口人每天圍著孩子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那么抓星攬?jiān)乱苍谒幌А?/p>

于是在家長(zhǎng)的萬千寵愛之下，最終孩子養(yǎng)成了萬物為己用的自私自利的品格，進(jìn)入到社會(huì)，他們也不會(huì)為別人著想，一般這種人在社會(huì)上是非常容易遭到排擠的。家長(zhǎng)們可千萬要注意了，愛孩子雖好，可不要溺愛。

2、從小對(duì)孩子不公平對(duì)待。有一些家庭中，對(duì)孩子不公平對(duì)待的現(xiàn)象很嚴(yán)重，當(dāng)孩子看到其他兄弟姐妹受盡恩寵，自己卻要無端地忍受苦痛，由于受到不公平待遇內(nèi)心中無比的委屈，使他們對(duì)這個(gè)世界的看法漸漸地發(fā)生改變，漸漸地開始以自我為中心，防范一切身邊人，也就是非常偏激的性格。

孩子性格偏執(zhí)怎么辦

鼓勵(lì)孩子積極主動(dòng)交友，走出“封閉圈子”?？梢韵裙膭?lì)孩子與身邊比較熟悉的人進(jìn)行溝通交流，當(dāng)孩子能正常與熟知的人進(jìn)行交際時(shí)，然后再鼓勵(lì)孩子勇敢與陌生人進(jìn)行接觸，從而讓孩子漸漸走自我封閉的圈子，學(xué)會(huì)信任別人，學(xué)會(huì)與別人交流，更要習(xí)慣與別人進(jìn)行人際往來。

提高共情力，找到自身價(jià)值。偏執(zhí)型的孩子最根本的問題就是缺少共情力，不會(huì)站在別人的立場(chǎng)上看問題。通過尋找和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，孩子能夠更好的建立自信心。一個(gè)人如果擁有強(qiáng)大的自信心時(shí)，就不會(huì)那么容易對(duì)他人記仇，小心眼了。

教孩子認(rèn)清自我價(jià)值。家長(zhǎng)們要教孩子認(rèn)清自我價(jià)值，每個(gè)人對(duì)社會(huì)來說，都是有一定價(jià)值的，不要一味的只會(huì)否定自己，當(dāng)然也不要過于自負(fù)。因?yàn)楹⒆拥慕?jīng)歷比家長(zhǎng)少很多很多，經(jīng)驗(yàn)自然也要少很多，看待事情往往是夸大的，所以他們根本不知道自己的定位和自我價(jià)值，也許他們會(huì)在別人的批評(píng)中傷心過度，也會(huì)在被人的夸獎(jiǎng)中高估自己的能力。