對于上學(xué)的孩子來說，他們也會像大人一樣遇到各種壓力。比如考試不及格、對學(xué)習(xí)不感興趣、與同學(xué)相處不融洽、與老師關(guān)系緊張等等，都會給孩子帶來很大的心理壓力。如果父母不能正確引導(dǎo)，孩子的心臟壓力無法舒展，久而久之，會給自己帶來沉重的精神負(fù)擔(dān)。那么，怎樣疏導(dǎo)孩子的心理壓力？

怎樣疏導(dǎo)孩子的心理壓力？

1.釋放孩子的心理壓力。

當(dāng)孩子面臨一些他無法承受的心理壓力時，他需要父母幫助他應(yīng)對?？梢院秃⒆诱f話，解開孩子心里的“疙瘩”，讓他消除疑慮；幫助他分析壓力的原因，找到解決辦法；鼓勵孩子自信、堅強……家長也可以通過自己的例子，讓孩子知道壓力人人都會有，家長也會遇到麻煩，心理壓力，告訴孩子如何應(yīng)對自己的心理壓力，去設(shè)定給孩子樹立好榜樣，增強孩子的勇氣和自信心。這樣，孩子更容易傾聽并學(xué)會應(yīng)對壓力。當(dāng)然，父母也可以讓孩子參加一些娛樂活動來轉(zhuǎn)移他的注意力。

2.告訴孩子挫折是暫時的。

當(dāng)孩子遇到挫折時，父母應(yīng)該告訴孩子挫折是暫時的，很快就會過去。這對孩子來說很重要，因為孩子缺乏生活經(jīng)驗，遇到挫折會產(chǎn)生消極情緒，認(rèn)為失敗會毀了自己的一切。如果父母能讓孩子明白挫折是暫時的，就會給他們前進的希望和信心。

3.引導(dǎo)孩子做運動。

長時間的高強度腦力勞動后，應(yīng)進行適當(dāng)?shù)倪\動來緩解壓力。家長可以陪孩子爬山、打球、跑步等，既能緩解壓力、鍛煉身體，又能增進親子關(guān)系。

4.對孩子進行表揚

在日常生活中，家長要多注意表揚孩子，讓孩子感受自己的成功，體驗成功的喜悅，增強心理承受能力。不過，家長也要注意適當(dāng)?shù)毓膭詈⒆印７駝t，會讓孩子處處以自我為中心，變得任性、虛榮。這樣，孩子就無法承受困難和挫折。

5.鍛煉孩子的心理承受能力。

為了培養(yǎng)孩子的心理承受能力，家長可以有目的，有計劃地給孩子開展幾次“心理訓(xùn)練”。例如，可以有意識地在體育活動中培養(yǎng)自己的意志品質(zhì)，通過組織興趣活動來樹立孩子的自信心等等。有時候，當(dāng)孩子成績好，有點難，當(dāng)他沒有給予鼓勵時，教育孩子“不喜歡，不擔(dān)心”，總是以平和自然的心態(tài)參與生活，能夠承受未來人生路上的風(fēng)雨。

孩子的心理壓力有哪些？

1.冷漠與孤獨。

這類孩子對人對事都很冷淡、漠不關(guān)心，有時甚至冷酷無情。他們對所學(xué)的知識不專心，沒有學(xué)習(xí)熱情，對集體活動冷眼旁觀，置身于外。

2.不自信。

學(xué)生時期是自卑感的多發(fā)期，大多數(shù)孩子都有不同程度、不同方面的自卑感受。過度自卑的孩子，膽小怯生，非常害怕在他人或大庭廣眾面前說話做事，常常是話到嘴邊卻說不出。他們?nèi)狈ψ孕藕陀職?，不敢交際，畏懼失敗。

3.嫉妒心理。

嫉妒是一種較為復(fù)雜的混合心理，伴有焦慮悲哀、猜疑敵意、怨恨報復(fù)等不愉快的情緒。具有嫉妒心的孩子，不僅對他人先天的身材容貌、聰明伶俐、惹人喜愛產(chǎn)生妒忌，而且對其他諸如榮譽、地位、家庭狀況等也產(chǎn)生嫉妒。 

4.人際關(guān)系。

人際關(guān)系的壓力，主要是和同學(xué)老師交往溝通中的壓力。有些孩子和同學(xué)發(fā)生矛盾，或者比較內(nèi)向不喜歡和別人溝通等，都是人際關(guān)系方面的壓力。

5.學(xué)習(xí)壓力。

學(xué)習(xí)方面的壓力，主要是升學(xué)考試和學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)所形成的壓力。每次期中，期末考試，或者中考，高考的時候孩子都會面臨很大的壓力。

怎樣疏導(dǎo)孩子的心理壓力？家長們需要把握好教育的力度，保留著孩子完整的成長軌跡，避免其承受不必要的壓力。