當家長第一次發(fā)現(xiàn)孩子撒謊的時候，經(jīng)常會有這樣的疑惑：孩子這么小，怎么就學會撒謊了呢？緊接著就會對孩子一頓批評，甚至會懲罰孩子。但是家長這樣做不僅不會改掉孩子的壞習慣，還會讓孩子更加的叛逆不聽話。

孩子開始撒謊了怎么辦

1、不要隨意給孩子貼標簽。孩子的說謊往往并不是為了故意傷害他人，父母不要輕易將孩子的說謊行為與品質劃等號，不能因為某一次謊言就給孩子定性，給孩子貼上“小騙子”、“謊話精”、“吹牛大王”等標簽。

這樣做不但對孩子改掉說謊的毛病沒有任何幫助，反而對孩子的說謊行為起到了負強化的作用，可能會促使他今后更多地說謊。

2、幫助孩子區(qū)分現(xiàn)實和想象。孩子說謊并非都是有意的，尤其是年齡小、想象力、創(chuàng)造力豐富的孩子更容易進行想象型撒謊。父母在日常生活中要注意告訴孩子什么是真實發(fā)生的，什么是想象的，讓孩子逐漸把現(xiàn)實和想象區(qū)分開來。

當父母懷疑自己的孩子說謊時，首先應該進行仔細的調查、了解，搞清楚孩子是不是真的在說謊，如果沒有搞清事情真相就草率下結論，可能會造成親子關系的緊張。

3、弄清孩子說謊的原因。當孩子預期事情會有負面后果而說謊時，父母應了解孩子的需要，制定更實際的規(guī)則。另外，有些孩子會因為跟父母的接觸機會少，所以用說謊的方法去爭取父母的關注。換句話說，父母平日應加強與孩子溝通互動，多了解孩子的想法，讓孩子感受到父母對他的關愛與注意。

4、將計就計，將謊言轉化為智慧?？赡芗议L們沒有想到，在孩子的謊言背后還孕育著智慧種子吧？對孩子而言，說謊，尤其是幻想性說謊是他們想象力發(fā)展的最好見證。只要家長根據(jù)孩子說謊的情況分別對待，并進行恰當引導，孩子的說謊就不再是令家長頭痛的問題。

5、給孩子補救的機會。如果孩子發(fā)生行為性說謊，家長一定要相信孩子會改正錯誤，給孩子提供補救方案并實施方案的機會。這樣，既可以讓小孩自省，同時也可通過給予小孩設法補救方案的機會，讓他們開動腦筋自己解決問題，養(yǎng)成自己對自己的錯誤行為負責的習慣。

孩子撒謊的原因是什么

1、孩子選擇性記憶失真。比如孩子自己吃了飯，你問他卻說沒吃，那可能是因為沒吃飽，所以孩子出現(xiàn)了記憶力的失真的情況。

2、孩子逃避后果。孩子想象出了錯誤會有的后果，下意識為了避免這個后果，就會說出了和現(xiàn)實不符合的話，這也是孩子為了保護自己或者躲避家長的責怪才選擇說謊。就是大人在說話時也會為了保護自己而撒一些小謊。

3、為了引起家長的注意。一些孩子是想引起家長的注意才會說謊，本來家長太忙了不理孩子，每次孩子一撒謊家長就理孩子。

4、因為好奇。比如覺得騙人是一件好玩的事情就會撒謊。

怎樣避免孩子說謊呢，這幾點建議可以參考下

1、孩子無意犯的錯要寬容。孩子不小心打破的杯子，首先關心孩子有沒有受傷，然后提示他下次小心，而不是一上來就罵孩子“誰叫你動杯子的”。即使不是無意犯的錯，只要不觸及原則問題，就雷聲大雨點小，不要真懲罰或者打罵。

2、伸出我們的大拇指。為什么孩子有虛榮心，無非他認為爸媽在乎更好的成績，而他又想要爸媽的肯定，所以才虛報成績。所以，不管孩子有多大的進步，或者是退步，都要肯定孩子的努力。

3、滿足孩子的正常需求。孩子想要買零食吃，只要是正常范圍內的都可以滿足，以防孩子采用不正當?shù)氖侄潍@取金錢來買。同時告誡他，什么是正當需求，什么是不正當需求。