孩子高二不好好學(xué)怎么辦
可以說,高二是孩子高中生涯的分水嶺,有些孩子往往因?yàn)橐庵静粓?jiān)定或者其他各種各樣的原因?qū)е庐a(chǎn)生厭學(xué)的情緒,從此一蹶不振,對待學(xué)習(xí)更是敷衍搪塞得過且過。面對這種情況,家長應(yīng)該采取什么樣的方式方法幫助孩子重新回歸生活呢?
孩子高二不好好學(xué)怎么辦
1、適當(dāng)?shù)臏p壓,不要心存壓力在學(xué)習(xí)的過程中要多與老師、同學(xué)交流討論,培養(yǎng)自學(xué)興趣。知識(shí)要互補(bǔ),思想要共振,學(xué)習(xí)討論也是很重要的,它既可以活躍學(xué)習(xí)氣氛、集中注意力,又可使學(xué)生信息得到交流,思維得到調(diào)整。
2、幫孩子選擇正確的學(xué)習(xí)方法,在為孩子解決難題的路上會(huì)遇到各種各樣的困難,如閱讀非常費(fèi)力效率低、認(rèn)真上課回家后知識(shí)點(diǎn)卻記不住、課上經(jīng)常開小差等等,這些不良的習(xí)慣不旦會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí),長期下去會(huì)導(dǎo)致孩子喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)不進(jìn)去和厭學(xué)的想法。
3、舒緩孩子的壓力積極與孩子溝通,高中這一階段格外重要,學(xué)業(yè)繁忙導(dǎo)致心理壓力也變得越來越大,所以家長們的首要任務(wù)不是每一天苦口婆心的勸告,可以換一種身份,先拋開孩子的學(xué)習(xí)問題,帶著孩子去做一些他想做的事情,緩解壓力,千萬不要讓孩子對自己產(chǎn)生抵觸心理,需要得到孩子的信賴,此時(shí)進(jìn)行有分寸的勸告,是相當(dāng)有用的。
4、家長要多加賞識(shí)孩子,如果說孩子出現(xiàn)焦慮的話,做父母的一定要有意識(shí)地鼓勵(lì)孩子微小的進(jìn)步,哪怕真的是很小的進(jìn)步家長也要多加給予鼓勵(lì)與表揚(yáng)。這樣可以增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)與生活的信心,激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,對于改善孩子精神壓力大的狀況是非常有幫助的。
孩子高二厭學(xué)的原因
1、看不到希望,平日里用功學(xué)習(xí),埋頭苦學(xué),但是學(xué)得很吃力,每次考試都在班級后面。這類學(xué)生還是常見的,他們看不到希望,表面在學(xué),心中卻在放棄的邊緣。原因在于對他們對自己能力的評價(jià)不客觀,因?yàn)橐粌纱蔚氖【腿P否定自己,在逆境中的抗挫折能力低,有些人甚至對自己絕望。
2、不知道為啥學(xué),誰的青春不迷茫?要說真正的學(xué)習(xí)目的,又有幾個(gè)人能說清?弄不清楚這個(gè)問題很正常,但是因這個(gè)問題而產(chǎn)生厭學(xué)或者說讀書無用的想法就不對了。不知道為啥學(xué)的原因就是目標(biāo)不明確,有一個(gè)明確的目標(biāo)是努力的動(dòng)力,十分重要。
但是有些孩子可能覺得他學(xué)習(xí)的目標(biāo)是“為了父母,為了老師,為了考上好的大學(xué)”,有這種想法的同學(xué)注意了,你有可能走向放棄學(xué)習(xí)的邊緣。因?yàn)檫@個(gè)目標(biāo)本身就是有問題的。
3、沒有做過職業(yè)規(guī)劃,高中的孩子是需要職業(yè)規(guī)劃的,一點(diǎn)也不早,這是最好的職業(yè)生涯規(guī)劃的開端。良好、專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),能夠幫助孩子樹立目標(biāo)、理清思路、明確方向,最主要的是能夠讓孩子不再迷茫。心定了,有方向了,才能踏實(shí)下來學(xué)習(xí),才能學(xué)進(jìn)去。
孩子高二厭學(xué)的表現(xiàn)
字跡潦草,字跡潦草表現(xiàn)在試卷和作業(yè)中,一般情況下,對于寫字慢或者沒有找到記筆記技巧的同學(xué)來講,課堂筆記寫的潦草很正常,但是在平日作業(yè)以及平時(shí)考試中,作業(yè)本、試卷上的字跡潦草,很大原因說明他們有想要爭取優(yōu)秀,也沒有想要得高分,表現(xiàn)出的心理更傾向于敷衍老師家長和應(yīng)付考試。
不求甚解,不求甚解,在這里的意思是只求知道個(gè)大概,不求徹底了解。常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真、不深入。所以這里很清楚,如果孩子上課時(shí)不求甚解,寫作業(yè)時(shí)不求甚解,甚至讀書寫字時(shí)都不求甚解,說明他們的心思在該學(xué)習(xí)的時(shí)候并沒有放在學(xué)習(xí)上,可能是抵觸學(xué)習(xí),也就是厭學(xué),也可能是心思放在了其他地方,比如游戲、網(wǎng)絡(luò)等。