初中階段的孩子已經(jīng)具備了一些獨(dú)立思維能力，所以在面對(duì)父母和老師的管教時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一定的逆反心理，但是作為父母，在引導(dǎo)的過程中，一定要注意自己的方式方法，避免讓孩子在叛逆的道路上越走越遠(yuǎn)。

初中兒子叛逆怎么教育

1、正確的引導(dǎo)。當(dāng)孩子到達(dá)叛逆期時(shí)，身為父母一定要重視起來，要時(shí)刻注意孩子的心理動(dòng)向，及時(shí)地去與孩子溝通和交流，了解孩子內(nèi)心的想法，從而要正確的去引導(dǎo)青春期叛逆的孩子。

因?yàn)檫@時(shí)的孩子對(duì)于一些事物的認(rèn)知還不全面，但是他們的內(nèi)心已經(jīng)把自己當(dāng)成大人一樣，從而遇到事情不愿與家長溝通，所以我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)正確的去引導(dǎo)孩子，避免孩子因?yàn)榕涯嫫诘男睦矶稿e(cuò)誤。

2、多站在孩子的角度去看問題。我們也是從青春期時(shí)過來的，所以對(duì)于青春期孩子的教育，我們應(yīng)該是有一定的底子的，應(yīng)該了解青春期的孩子的一些內(nèi)心表現(xiàn)。

所以對(duì)于孩子，我們不能過分的去強(qiáng)迫孩子，要多注意與孩子之間的溝通，多從孩子的角度思考，多理解和尊重孩子，孩子也會(huì)理解你的苦心。

3、要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)與子女平等交流。父母和子女之間總會(huì)有代溝的，在初中到高中階段，是子女容易產(chǎn)生叛逆心理的一個(gè)階段。孩子開始有了獨(dú)立思考的能力，也從各種媒體接受了很多信息，有自己的主見，但也常常過分地自以為是。

這時(shí)候，做家長的要鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己的見解，不能一味的打壓、反對(duì)。通過正確的引導(dǎo)，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識(shí)上的不足，從而自覺的更正自己的行為。

4、做個(gè)好教練。想讓孩子聽，那家長必須做的對(duì)，否則只當(dāng)雙標(biāo)家長，誰還會(huì)聽。所以，把身份調(diào)整一下，優(yōu)秀的教練可以要嚴(yán)格而且還要能有效指導(dǎo)和陪伴，做好這點(diǎn)就能夠促進(jìn)親子關(guān)系。當(dāng)父母與孩子之間有很好的親子關(guān)系時(shí)，家長說的話，孩子是樂意接受的。

初中孩子具有什么特點(diǎn)

1、極強(qiáng)的自尊心。自尊心是一把雙刃劍。作為父母，如果還像小學(xué)那樣，出了問題，對(duì)孩子就是一味的申斥，尤其是當(dāng)著其他人的面，不允許孩子申辯。這樣做，非但起不到教育他的效果，反而會(huì)引起他對(duì)你的排斥和反感。

2、強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)。到了初中以后，很多孩子不再愿意事事都跟父母商量，而是自己?jiǎn)为?dú)來做。這時(shí)候，父母要自愿充當(dāng)孩子的參謀，爭(zhēng)當(dāng)綠葉。雖然，孩子年齡還小，缺乏處理問題的經(jīng)驗(yàn)。但在條件允許的情況下，還是要盡可能的提供給孩子自我展現(xiàn)的平臺(tái)。

很多做父母的，尤其是母親，總是怕孩子做不好，處處代勞。這樣，一方面會(huì)使孩子失去獨(dú)立思考的能力，另一方面，對(duì)孩子健全的人格成長也是極為不利的。

面對(duì)叛逆期的孩子，家長需要怎么做

1、改變溝通模式。首先，放下作為家長的架子，成為孩子的朋友，通過身份上的平等，讓孩子敢于向你說出心里話。

其次，學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲，不隨意打斷孩子的說話，不刻意打探孩子的隱私，推己及人，讓孩子感受到你的誠意。最后，給予孩子正向的反饋，讓孩子感受到你的關(guān)懷，讓他更加放心與你交流。

2、尊重孩子的決定。把孩子當(dāng)做一個(gè)真正的個(gè)體，尊重孩子的選擇，給予他足夠的獨(dú)立空間，不在外人面前批評(píng)教育孩子，并與孩子保持適當(dāng)?shù)木嚯x。當(dāng)我們給予孩子越多的尊重時(shí)，孩子越是能顧及自己的自尊，越是能注意修正自己的言行。