要知道，我們的生活是離不開(kāi)錢的，大人如此，孩子也是這樣，所以如果在生活中，家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教太過(guò)嚴(yán)格，不給孩子零花錢，孩子很容易就會(huì)出現(xiàn)在家里偷偷拿錢的行為，對(duì)此家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？

小孩第一次拿錢該如何教育他

1、切勿上綱上線，忌用“偷”字。對(duì)于孩子私自拿家里的錢的事，父母不要輕易上綱上線，說(shuō)他是在偷錢。偷錢是涉及道德感的一個(gè)詞，而孩子通常不會(huì)把拿了自己家的錢的行為解讀為“偷”，只是知道未經(jīng)允許，拿了錢被發(fā)現(xiàn)后有可能會(huì)挨罵。

如果父母對(duì)他這種事先不報(bào)告的行為判定為“偷”，將會(huì)對(duì)十歲孩子的脆弱心理造成很強(qiáng)的道德壓力，給他留下情感創(chuàng)傷的體驗(yàn)，讓他覺(jué)得自己是一個(gè)有問(wèn)題的人，這樣的教育結(jié)果顯然是負(fù)面的。

2、不要用對(duì)待犯人的態(tài)度對(duì)待孩子。一個(gè)有威信的成年人，最好不要做那種為了一探究竟，而跟蹤尾隨孩子的事，也不要當(dāng)場(chǎng)“人贓并獲”，這不是刑偵破案，也不是引敵入甕，回到家更不要審訊逼供。

教育的事，不但要考慮孩子的心理承受能力，也要考慮成年人的形象問(wèn)題。當(dāng)父母用步步緊逼的方式逼孩子說(shuō)實(shí)話，交待錢的去處，不留情面的批評(píng)，事后會(huì)讓孩子感到成年人世界的可怕和陰暗，對(duì)父母也尊重不起來(lái)，這樣的教育結(jié)果顯然是負(fù)面的。

3、不要把批評(píng)等同于教育。把批評(píng)當(dāng)作教育的方式過(guò)于簡(jiǎn)單，首先要了解孩子為什么會(huì)撒謊騙父母呢？因?yàn)楹⒆釉谶@類事件中，體驗(yàn)到的是焦慮、失望、憤怒、無(wú)助。

而撒謊是人面對(duì)不利于自己的狀況時(shí)的一種自我保護(hù)反應(yīng)，孩子不知道拿家里的錢這件事被發(fā)現(xiàn)以后，會(huì)受到什么樣的懲罰、懲罰有多重，也不知道自己能不能承受得起，所以他們會(huì)盡可能把事態(tài)輕描淡寫，盡可能把懲罰的力度降到最低。

小孩第一次拿錢的原因

1、孩子的需求沒(méi)有得到滿足。在孩子上學(xué)之后，需要花錢的地方有很多。比如說(shuō)購(gòu)置文具、參加同學(xué)生日、周末和同學(xué)一起一玩等等。這都需要孩子手上有一定的零花錢，才能夠滿足孩子的需求。但是有的父母在管控金錢這一方面十分嚴(yán)格，絕不多給孩子一分錢。所以有的孩子為了能夠融入團(tuán)體當(dāng)中，卻又沒(méi)有獲得零用錢的渠道，才會(huì)做出偷錢的事情。

2、家中的長(zhǎng)輩隨意放置現(xiàn)金。有的孩子偷錢主要因素是家長(zhǎng)有意無(wú)意的誘惑，因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)喜歡在家里隨意放置現(xiàn)金，茶幾上有時(shí)候放個(gè)幾塊錢、沙發(fā)上又放幾塊錢、換洗的衣服口袋里又放一些錢……這種行為很容易勾起孩子心中的欲望。如果孩子的自制力不強(qiáng)，他很容易就被這些隨意放置的現(xiàn)金所吸引，做出偷錢的行為。

如何培養(yǎng)孩子的金錢觀

讓孩子早點(diǎn)認(rèn)識(shí)金錢。孩子認(rèn)識(shí)金錢要趁早，在孩子很小的時(shí)候，就應(yīng)該開(kāi)始教他們分辨不同面額錢幣的價(jià)值。讓他們知道錢可以換來(lái)好吃的零食，漂亮的衣服，好玩的玩具等等，這樣就可以讓孩子對(duì)金錢有更全面和正確的認(rèn)識(shí)。

讓孩子意識(shí)到掙錢不容易。父母讓孩子知道金錢是勞動(dòng)的報(bào)酬，最好還要讓孩子親自勞動(dòng)體驗(yàn)一下掙錢的滋味。比如父母在家里給孩子分配一些有報(bào)酬的家務(wù)勞動(dòng)。孩子通過(guò)自己的勞動(dòng)掙錢，不但明白了金錢是勞動(dòng)的報(bào)酬，同時(shí)還會(huì)知道掙錢的辛苦，從而學(xué)會(huì)節(jié)儉，能夠幫助孩子提高管錢能力。

培養(yǎng)孩子正確的消費(fèi)習(xí)慣。個(gè)人覺(jué)得，家長(zhǎng)們應(yīng)該定期給孩子一些錢，鼓勵(lì)孩子們合理地消費(fèi)掉。可以讓孩子們到超市購(gòu)買自己喜愛(ài)的零食，玩具，學(xué)習(xí)用品，禮物，甚至衣服。

在孩子每次消費(fèi)后，家長(zhǎng)要和孩子及時(shí)地交流一下購(gòu)物的感受，如問(wèn)一下孩子這次消費(fèi)是否必要、是否合理、是否滿意？通過(guò)交流，家長(zhǎng)可以幫助孩子總結(jié)消費(fèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，慢慢地幫助孩子學(xué)會(huì)理智、科學(xué)的使用金錢。