六年級(jí)小孩有手機(jī)癮，家長(zhǎng)要及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)，不要讓手機(jī)癮影響到了孩子的升學(xué)，我們都知道，小升初這個(gè)階段，關(guān)乎到孩子升初中，這時(shí)孩子應(yīng)該全力備考，可是此時(shí)的孩子沉迷手機(jī)，我們家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)的方式，不要讓孩子出現(xiàn)叛逆心理。

六年級(jí)小孩有手機(jī)癮怎么辦

1、家長(zhǎng)要限制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。如果六年級(jí)的孩子沉迷手機(jī)，還是非常危險(xiǎn)的，因?yàn)樗麄兗磳⒁獏⒓有∩醯目荚嚕绻荚嚳嫉貌惶玫脑?，?duì)于孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)都是有很大影響的，長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)也會(huì)讓孩子的注意力無(wú)法集中在課堂上，就容易跑神，也很難能夠?qū)W習(xí)到更多的文化課知識(shí)，那么在考試的時(shí)候就會(huì)錯(cuò)失很多的分?jǐn)?shù)。

如果孩子考的分?jǐn)?shù)不太好，就有可能去一個(gè)不太好的中學(xué)，學(xué)校的校園環(huán)境對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是很有幫助的，但是如果孩子去了一個(gè)學(xué)校氛圍不是非常好的學(xué)校，那么有可能會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)受到影響。

因此家長(zhǎng)最好要和孩子約法三章，并且要限制孩子每天玩手機(jī)的時(shí)間，如果孩子每天超過(guò)了時(shí)間就需要受到一些懲罰，比如減少他的零花錢，或者讓他們一天玩不了手機(jī)。如果孩子能夠堅(jiān)持下來(lái)，那么家長(zhǎng)也可以適當(dāng)?shù)慕o孩子一些獎(jiǎng)勵(lì)，帶著孩子去游樂(lè)場(chǎng)，或者帶著孩子去參觀動(dòng)物園等等。

2、注重引導(dǎo)，因噎廢食要不得。大禹治水，重在疏導(dǎo)，這個(gè)道理大家都知道，但是如何才是有效的疏導(dǎo)，卻令很多家長(zhǎng)不得法門。有的家長(zhǎng)不給孩子買電腦，或者買了也不接互聯(lián)網(wǎng)，于是孩子就去網(wǎng)吧、同學(xué)家，反而出現(xiàn)失控的嚴(yán)重后果。何況網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)今社會(huì)不可缺少的工具，也是中小學(xué)生必須掌握的技能之一。

如果家長(zhǎng)多用些時(shí)間、多用點(diǎn)心跟孩子交流，引導(dǎo)他們健康上網(wǎng)，甚至陪他們適當(dāng)?shù)耐鏁?huì)游戲，讓孩子們想玩就玩，愛玩的天性得以釋放，將孩子的心打開，自然會(huì)從沉迷中清醒過(guò)來(lái)。

3、家長(zhǎng)要以身作則，小學(xué)生家長(zhǎng)要懂得言傳身教，放下手機(jī)，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)他們努力學(xué)習(xí)時(shí)，我們可以和孩子一起看書。這樣，孩子們就不會(huì)被手機(jī)分心，進(jìn)而就能提高學(xué)習(xí)效率。

六年級(jí)小孩不好管，怎么教育好呢

1、學(xué)會(huì)尊重孩子，遇到有抵觸情緒時(shí)，父母應(yīng)該先對(duì)孩子坦誠(chéng)地說(shuō)出自己的顧慮，并將自己尊重孩子的意愿告知，這樣孩子才會(huì)理解父母的良苦用心，減少雙方之間隔閡的產(chǎn)生。

2、多進(jìn)行溝通，多傾聽孩子的想法。很多家長(zhǎng)都會(huì)覺得“我是大人，我做的肯定對(duì)”，以過(guò)來(lái)人的姿態(tài)來(lái)命令孩子做任何事情，卻不知這種做法，其實(shí)會(huì)給孩子造成一定的壓力，孩子的情緒得不到發(fā)泄，很可能就會(huì)造成逆反心理的出現(xiàn)。

家長(zhǎng)們可以以朋友的身份和孩子進(jìn)行溝通交流，多遵循一下孩子的意見，可以適當(dāng)?shù)奶岢鲆恍┳约旱囊娊夂徒ㄗh，讓孩子做他自己。

小升初階段，孩子怎么教育最好

1、小升初，家長(zhǎng)應(yīng)該注意孩子的心理成長(zhǎng)。初中的孩子正處于心理變化的重要時(shí)期，外界的環(huán)境，異性的接觸，網(wǎng)絡(luò)的誘惑，性格的叛逆，青春期的躁動(dòng)，都會(huì)在這個(gè)敏感的時(shí)期出現(xiàn)，涌向孩子。而這一群十三四歲的豆蔻少年，缺乏生活閱歷，很容易就會(huì)偏離軌道。

2、不要每天都讓孩子玩手機(jī)，防止形成依賴性，小學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)單，很多孩子腦子靈，玩玩手機(jī)，不會(huì)影響學(xué)習(xí)，但是初中的知識(shí)難度加深以后，如果孩子做不到專心致志的學(xué)習(xí)，那么就會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)的漏洞，同時(shí)家長(zhǎng)要深刻的認(rèn)識(shí)到，手機(jī)游戲讓很多成人都難以抗拒，更何況是這些玩心大，好奇心重，自控力差的孩子呢？