孩子們都喜歡玩，尤其是喜歡玩電子產(chǎn)品，有的青少年對(duì)打游戲上癮，整天沉溺其中無(wú)法自拔，家長(zhǎng)說(shuō)什么都聽(tīng)不進(jìn)去，很多家長(zhǎng)也是覺(jué)得無(wú)計(jì)可施、無(wú)能為力，我的建議是，家長(zhǎng)最好多去疏通和孩子的關(guān)系，當(dāng)你們之間的關(guān)系更近一步了，他就能聽(tīng)進(jìn)去你講話了，你就能開(kāi)展教育工作了。

打游戲?qū)η嗌倌甑奈：?/strong>

1、荒廢學(xué)業(yè)。自從電子游戲出現(xiàn)之后，就成為孩子的“學(xué)業(yè)殺手”，從游戲機(jī)，到電腦，再到現(xiàn)在的手機(jī)，載體不斷在變，游戲不斷在變，不變的是孩子貪玩的本性。

游戲的誘惑力對(duì)辨別能力較差、自制力不強(qiáng)的青少年來(lái)說(shuō)，勝過(guò)課堂學(xué)習(xí)，甚至勝過(guò)學(xué)校開(kāi)展的有益集體活動(dòng)。因此，迷戀游戲的同學(xué)往往無(wú)心聽(tīng)課，有的同學(xué)甚至為玩游戲而逃學(xué)曠課，這樣勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)任務(wù)不能完成、學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。

2、影響健康。青少年的視力是極其容易受損的，用眼過(guò)度很容易造成近視，現(xiàn)在對(duì)青少年視力影響最大的就是手機(jī)。而手機(jī)與電腦不同，需要低頭查看，還會(huì)影響孩子的頸椎，直接影響孩子發(fā)育。

手機(jī)屏幕其實(shí)也有屏閃，對(duì)青少年視力傷害很大，而且許多學(xué)生喜歡在非?；璋档那闆r下偷偷玩手機(jī)，手機(jī)的強(qiáng)光也會(huì)對(duì)青少年的視力產(chǎn)生不可逆的影響。根據(jù)科學(xué)家研究，許多孩子只需要2年時(shí)間，近視就會(huì)從200度發(fā)展到300度。

3、對(duì)認(rèn)知、情緒、行為帶來(lái)消極影響。孩子長(zhǎng)時(shí)間玩電腦游戲，一旦停止電腦游戲活動(dòng)，便難以從事其他有意義的事情，情緒低落，思維遲緩，記憶減退，食欲不振，出現(xiàn)難以擺脫的渴望玩游戲機(jī)的沖動(dòng)，形成精神依賴和相應(yīng)的生理反應(yīng)。

4、長(zhǎng)時(shí)間玩游戲會(huì)使初中生的人格發(fā)生明顯改變，變得自私、怯懦、自卑，失去朋友和家人的信任。不健康的游戲?qū)π袨樵斐傻挠绊?，不僅引發(fā)游戲者的攻擊沖動(dòng)，而且會(huì)誘導(dǎo)游戲者用“進(jìn)攻”方式去解決問(wèn)題。

家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做才能教育好青少年

1、給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的三觀，讓他知道什么事情是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。這樣在孩子步入社會(huì)的時(shí)候，他們就不會(huì)為了維護(hù)自己的利益，而去損害他人和社會(huì)的利益。這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。

所以在孩子還小的時(shí)候，就應(yīng)該給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的三觀。讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中逐漸樹(shù)立起正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，這樣他能夠明確的判斷出一件事情的對(duì)與錯(cuò)，善與惡。

2、教育孩子的前提是了解孩子。把孩子當(dāng)獨(dú)立的人，了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律。美國(guó)著名教育家杜威說(shuō)：“兒童不是尚未長(zhǎng)成的大人，兒童期有其自身的內(nèi)在價(jià)值”。孩子進(jìn)入初中之后，極易將自己封閉起來(lái)，做父母的，一定要理解孩子，找到與孩子溝通的語(yǔ)言密碼，還要注意多傾聽(tīng)孩子的表達(dá)。

3、讓孩子有一點(diǎn)自控能力。現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，受到家人無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，然而這樣的生活卻讓孩子養(yǎng)成了任性的習(xí)慣，這個(gè)壞習(xí)慣將給孩子未來(lái)的生活埋下巨大隱患。所以我建議孩子任性時(shí)不妨試試?yán)涮幚?，這會(huì)使孩子因得不到注意，而自動(dòng)收斂脾氣。

青少年開(kāi)始頂嘴和叛逆，如何管教

1、當(dāng)產(chǎn)生不同意見(jiàn)和矛盾時(shí)，不妨?xí)簳r(shí)冷處理。過(guò)一段時(shí)間再借助某個(gè)契機(jī)和孩子溝通，在潛移默化中讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

2、創(chuàng)造民主和諧的家庭氛圍。孩子是獨(dú)立的個(gè)體，有自己的思想，要允許孩子發(fā)表自己的意見(jiàn)，切不可壓制孩子的想法。

3、保持平和心態(tài)。面對(duì)青春期叛逆的孩子，家長(zhǎng)不要用身份來(lái)壓制，要保持平和的心態(tài)，可以通過(guò)講道理的方式與孩子溝通，如果一味責(zé)備、打罵、命令和要求孩子，可能導(dǎo)致情況更加糟糕。