初一女生談戀愛(ài)，家長(zhǎng)要及時(shí)去疏導(dǎo)孩子的心理，不要跟孩子硬碰硬，此時(shí)的孩子剛進(jìn)入青春期，難免會(huì)脾氣暴躁，如果我們家長(zhǎng)對(duì)孩子的態(tài)度不好，就會(huì)讓孩子對(duì)我們產(chǎn)生敵對(duì)的情緒，不好開(kāi)展后面的教育引導(dǎo)工作，因此家長(zhǎng)要注意溝通的方式和引導(dǎo)的方式。

初一女生談戀愛(ài)怎么疏導(dǎo)

1、正確對(duì)待初中生。當(dāng)初中生出現(xiàn)了談戀愛(ài)的情況，家長(zhǎng)要正確看待，也就是說(shuō)，初中生早戀就能說(shuō)明初中生在情感方面有了提升，說(shuō)明初中生在逐漸成長(zhǎng)，本身并沒(méi)有什么錯(cuò)，只要不做出沖動(dòng)的事情就可以。

有時(shí)候初中生可能是在家庭里面沒(méi)有得到充分的愛(ài)，或者是對(duì)異性產(chǎn)生了某種好奇，所以，我們應(yīng)該和初中生及時(shí)溝通，說(shuō)出我們的想法，幫助她們提出有價(jià)值的意見(jiàn)。

2、幫助初中生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀念。初中生談戀愛(ài)大多都是因?yàn)閷?duì)異性的好奇，所以一般這樣的戀愛(ài)都是很不負(fù)責(zé)任的，那么面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)們首先要根據(jù)自己的人生經(jīng)驗(yàn)，來(lái)給初中生們講講什么是真正的戀愛(ài)，要告訴初中生們，談戀愛(ài)是需要負(fù)責(zé)任的。

并且家長(zhǎng)們要告訴初中生們，如果想要談戀愛(ài)，那么一定要注意很多事情，要給初中生們講清楚現(xiàn)在談戀愛(ài)的后果都有什么，然后再讓孩子自己去選擇，如果初中生孩子是一個(gè)有責(zé)任心的人，那么她就清楚應(yīng)該怎么做了。

3、進(jìn)行一次有準(zhǔn)備的談心。孩子早戀，很多父母就會(huì)進(jìn)行各種責(zé)罵和限制行動(dòng)，事實(shí)上，這樣很容易適得其反的。作為家長(zhǎng)，碰到孩子有早戀現(xiàn)象，要自己先做好自己的思想工作，先做好父母的表率，再去開(kāi)導(dǎo)孩子。女孩早戀的話(huà)，最好由媽媽和孩子促膝長(zhǎng)談一次。目的不要太明顯，但也不能落下目標(biāo)。

4、判斷早戀的程度如何，家長(zhǎng)及時(shí)跟孩子的班主任聯(lián)系，了解孩子在校的狀態(tài)，也請(qǐng)班主任多加關(guān)注自己孩子的情況，在日常生活中圍繞早戀這個(gè)問(wèn)題不經(jīng)意地跟女兒討論，也不要說(shuō)太多的大道理，主要以一些周?chē)说陌咐蛘哌^(guò)來(lái)人的眼光談?wù)勀銓?duì)早戀的看法，也引導(dǎo)孩子談?wù)勊约簩?duì)早戀的看法。

選擇談心，告訴她為什么我會(huì)反對(duì)這么早談戀愛(ài)，然后給立個(gè)目標(biāo)，比如考上重點(diǎn)高中重點(diǎn)班就允許她談戀愛(ài)什么的。

怎么跟初一的女兒溝通

1、建立良好的溝通方式：與女生建立良好的溝通方式，聽(tīng)取她們的意見(jiàn)和想法，了解她們的困惑和需求，尊重她們的個(gè)性和選擇。

2、培養(yǎng)積極心態(tài)：引導(dǎo)女生樹(shù)立正確的人生觀，積極面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，培養(yǎng)自信和勇氣，發(fā)揮自己的潛力。

3、多體諒下孩子：初一的孩子，正是叛逆比較嚴(yán)重的時(shí)期，同時(shí)也是孩子生理期。此時(shí)此刻的脾氣多是來(lái)源于這兩個(gè)方面。當(dāng)家長(zhǎng)的需格外的小心，格外地需要耐心，多關(guān)心關(guān)心孩子，少一些指責(zé)和辱罵。

初一的女兒不聽(tīng)話(huà)，怎么辦

1、家長(zhǎng)要改變觀念。改變孩子的不良行為，并不是一朝一夕的事，其實(shí)更多的是，更關(guān)鍵的是，家長(zhǎng)的觀念一定要改變，親子間的關(guān)系模式是互動(dòng)的，互相作用的。這好比我們對(duì)待朋友，你對(duì)她和氣，對(duì)方一定沒(méi)理由對(duì)你不和氣，你對(duì)她尊重，對(duì)方?jīng)]理由不尊重你。

2、要有耐心，不要形成敵對(duì)情緒。對(duì)于叛逆期的孩子多數(shù)是吃軟不吃硬的，家長(zhǎng)在教育的時(shí)候要講究方法，同時(shí)要有耐心，不可以覺(jué)得自己說(shuō)過(guò)了，家長(zhǎng)就要做到，一旦形成敵對(duì)情緒，那是很難溝通的。

3、讓孩子學(xué)會(huì)將心比心。家長(zhǎng)過(guò)問(wèn)、干涉孩子的行動(dòng)，應(yīng)直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出自己的擔(dān)心和憂(yōu)慮，讓孩子知道家長(zhǎng)的愛(ài)心。

比如，處理孩子放學(xué)晚歸這種事情，有的家長(zhǎng)是等孩子回家后，劈頭蓋臉一頓臭罵，勒令以后不準(zhǔn)晚歸。這種處理方式過(guò)于急躁，叛逆期的孩子不但沒(méi)有體會(huì)到家長(zhǎng)的愛(ài)心，反而對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生了抵觸情緒，認(rèn)為小題大做，管得太寬。