小孩為人處事這方面，家長(zhǎng)應(yīng)該著重教育，孩子有良好的社交，情商高的話，那孩子在生活中就能如魚(yú)得水，能夠很好地處理人際關(guān)系，我們要給孩子做出榜樣來(lái)，平時(shí)跟孩子相處的時(shí)候?qū)⒆佣嘈┌?，用我們的?ài)去感化、影響孩子。

小孩為人處事這方面怎么教育

1、遇事不抱怨：高情商的人不斤斤計(jì)較，有一顆包容和寬容的心。父母應(yīng)該教會(huì)孩子凡事學(xué)會(huì)寬容，不抱怨，不埋怨，人不批評(píng)，不指責(zé)別人。抱怨與指責(zé)別人是無(wú)法解決問(wèn)題的，遇事要冷靜下來(lái)，思考解決方法才是正確的答案。

2、處事不偏頗：處理事情讓別人心服口服的要訣就是公平，不偏頗任何一個(gè)人。父母一定要讓孩子樹(shù)立公平的意識(shí)，在玩游戲或者學(xué)習(xí)上不“作弊”、“耍賴”，公平公正，這樣才能得到小伙伴的信服。

3、遇事有主見(jiàn)：爸媽要培養(yǎng)起孩子的自主選擇意識(shí)，讓孩子做事有主見(jiàn)，能大聲說(shuō)出自己的選擇。當(dāng)孩子在面臨選擇時(shí)，保持清醒的頭腦，不人云亦云，有自己的思考和判斷，不要盲目從眾，總是別人的更屁蟲(chóng)。

4、給孩子失敗的機(jī)會(huì)：孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)有失敗的時(shí)候。如果孩子還小，家長(zhǎng)們就會(huì)一笑了之，搶著幫他把問(wèn)題處理掉，或者干脆讓孩子放棄。

有些家長(zhǎng)卻不這樣認(rèn)為。我鄰居家的小男孩不但會(huì)自己照顧自己的起居生活、修理家里的水管、電器，就連修汽車(chē)也能說(shuō)個(gè)頭頭是道，家長(zhǎng)很會(huì)教。但是我們大多數(shù)的孩子，這些知識(shí)可能未必了解。

我認(rèn)為，要給孩子失敗的機(jī)會(huì)，面對(duì)失敗，一次次改正錯(cuò)誤，直到成功，這不只是教孩子學(xué)習(xí)并掌握能力，同時(shí)也是教他一種人生態(tài)度。

5、要多征求孩子的意見(jiàn)：家中的一些事情，父母盡量給孩子提供參與的機(jī)會(huì)，比如，房間的布置、家具的選擇、布藝的裝飾等，父母可以和孩子一起籌劃設(shè)計(jì)方案，尊重孩子的想法，鼓勵(lì)孩子提出自己的建議，認(rèn)真斟酌孩子的建議并加以采納。

孩子犯錯(cuò)后特別害怕，家長(zhǎng)正確的教育方式是怎樣的

1、學(xué)會(huì)換位思考。家長(zhǎng)給予孩子教育，首先應(yīng)該是建立在給孩子思想上的影響，在教育孩子的時(shí)候，盡量的去站在孩子的角度思考一下，這樣孩子才能夠更深的理解。在很多家庭中，父母的教育方式都是命令式，你必須是什么樣的，你這個(gè)年齡應(yīng)該做些什么樣的事，你這個(gè)年齡應(yīng)該怎么做。

對(duì)于有的孩子來(lái)說(shuō)，這樣的教育方式就會(huì)讓孩子的逆反心理特別嚴(yán)重，你讓我做什么，你就得是那個(gè)樣子，所以，家長(zhǎng)要先做到，再去要求孩子。

2、傳授經(jīng)驗(yàn)和技巧。等到孩子鎮(zhèn)定下來(lái)以后，父母就需要教子女如何改正錯(cuò)誤。比如他總是喜歡把垃圾隨處亂扔，那大人就需要在家里多備幾個(gè)垃圾桶，并且耐心教孩子每次都把垃圾扔進(jìn)桶里。

并且一定要告訴他亂扔垃圾有哪些壞處，讓孩子了解養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。這其實(shí)就是大人的生活經(jīng)驗(yàn)了，很多孩子會(huì)對(duì)此不以為然，等到自己犯錯(cuò)時(shí)才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，這是父母可以借此機(jī)會(huì)將這些技巧傳授給他，那孩子自然就更容易接受。

家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的高情商

1、家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子及時(shí)的了解自己的情緒。當(dāng)孩子情緒不穩(wěn)定的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)的引導(dǎo)幫助孩子將情緒表達(dá)出來(lái)，并幫助分析開(kāi)導(dǎo)。

2、培養(yǎng)孩子的高情商，關(guān)鍵是要幫助孩子樹(shù)立自信心。自信心能夠讓孩子大幅度提高自己的情商，自信心會(huì)讓孩子擁有良好的抗壓能力。

3、要注重孩子的自我情緒，懂得自我激勵(lì)。注重孩子的自我情緒，是因?yàn)楹⒆拥拿恳粋€(gè)情緒的背后都帶有隱藏的需求。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)同情，幫助孩子了解自己的情緒，使他們知道什么樣的情緒該如何表達(dá)。情緒本身是沒(méi)有問(wèn)題的，有問(wèn)題的是每一種情緒表達(dá)所展現(xiàn)的形式是否正確。