現(xiàn)在社會(huì)，信息技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，孩子接觸手機(jī)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，很多孩子初中時(shí)要求父母給自己買手機(jī)，初中生買手機(jī)有利有弊，家長(zhǎng)要合理管控孩子玩手機(jī)的時(shí)間，防止孩子沉迷手機(jī)。

初中有必要買手機(jī)嗎

不需要特意去買手機(jī)。

中學(xué)的時(shí)候孩子智力，好奇心，探索知識(shí)能力都很強(qiáng)，我覺得父母應(yīng)該帶著孩子一起學(xué)習(xí)，做一個(gè)很好的榜樣，而不是一下班或者沒事就拿起手機(jī)玩，而是去做一些有意義的事，而不是給孩子一種閑下來(lái)就玩手機(jī)的現(xiàn)象。

手機(jī)對(duì)于初一學(xué)生的影響。可以說(shuō)是弊大于利。

1.首先對(duì)孩子的視力影響是最大的。初一學(xué)生，一旦用上手機(jī)，加上有一個(gè)特別的愛好，眼睛近視一定很快。

2.孩子有了手機(jī)。學(xué)習(xí)肯定會(huì)分心。有了手機(jī)，同學(xué)之間的相互聯(lián)系就會(huì)多了。剛上初一，課程與小學(xué)相比，明顯不在一個(gè)檔次上。適應(yīng)初中的生活都需要一段時(shí)間。

3.初中學(xué)生自我控制能力比較差，很容易玩手機(jī)上癮的，這樣容易影響這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的。

初中生買手機(jī)的利弊

利：

1.方便溝通：學(xué)生可以通過(guò)手機(jī)與家人、同學(xué)和老師等人保持聯(lián)系，了解最新的信息和進(jìn)展。

2.學(xué)習(xí)工具：手機(jī)上有很多學(xué)習(xí)資料和應(yīng)用程序，可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和提高成績(jī)。

3.娛樂休閑：手機(jī)上有很多游戲、音樂、電影等娛樂內(nèi)容，可以讓學(xué)生在課余時(shí)間放松和娛樂。

4.方便查詢：學(xué)生可以通過(guò)手機(jī)查詢各種信息，如地圖、天氣、公交車等，方便生活和學(xué)習(xí)。

弊：

1.手機(jī)常常會(huì)引起學(xué)生沉迷于游戲和社交軟件，影響學(xué)習(xí)和交流能力。

2.網(wǎng)絡(luò)安全：學(xué)生在使用手機(jī)時(shí)容易受到網(wǎng)絡(luò)騙人的風(fēng)險(xiǎn)，需要注意網(wǎng)絡(luò)安全。

3.長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)會(huì)對(duì)視力和姿勢(shì)造成損害，還可能導(dǎo)致睡眠質(zhì)量下降。

4.手機(jī)上的網(wǎng)絡(luò)和信息也可能對(duì)孩子的身心健康帶來(lái)負(fù)面影響，可能導(dǎo)致沉迷網(wǎng)絡(luò)、觀念不健康等問(wèn)題。

初中孩子用手機(jī)怎么管控

1.設(shè)置時(shí)間限制：可以在孩子手機(jī)的設(shè)置中，設(shè)置一個(gè)每天使用手機(jī)的時(shí)間限制，確保孩子在學(xué)習(xí)和休息時(shí)間內(nèi)不過(guò)度使用手機(jī)。

2.家長(zhǎng)監(jiān)管軟件：下載并安裝一些家長(zhǎng)監(jiān)管軟件，如“掌控家長(zhǎng)版”、“愛奇藝家長(zhǎng)控制”等，這些軟件可以幫助家長(zhǎng)了解孩子使用手機(jī)的情況，并進(jìn)行限制和審核。

3.建立規(guī)則：和孩子一起制定使用手機(jī)的規(guī)則，明確什么時(shí)間可以使用手機(jī)，什么時(shí)間不可以使用手機(jī)，以及使用手機(jī)的內(nèi)容和場(chǎng)景限制等。

4.加強(qiáng)管教力度：加上初中生正處于叛逆期，父母應(yīng)該多抽出時(shí)間陪伴孩子，多溝通多點(diǎn)耐心，將孩子注意力從手機(jī)中轉(zhuǎn)移。

5.幫孩子戒掉手機(jī)癮：比較有效的方法是合理地控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，比如：允許孩子一天只能玩一個(gè)小時(shí)手機(jī)，周末可以多玩1個(gè)小時(shí)，讓孩子重新養(yǎng)成一個(gè)玩手機(jī)的習(xí)慣，從而戒掉手機(jī)癮。

6.防止孩子受環(huán)境影響：如果身邊的同學(xué)都在學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也能以身作則不玩手機(jī)，那么孩子一個(gè)人玩手機(jī)也不會(huì)有意思，所以要給孩子一個(gè)良好的環(huán)境。