我們常說孩子都是“群居動(dòng)物”，孩子們的友誼非常純潔可貴的。因此如果孩子被別的孩子孤立，首先孩子會(huì)傷心難過，其次孩子感受不到朋友的關(guān)心，逐漸性格就會(huì)變得孤僻、內(nèi)向，因此在孩子被孤立的時(shí)候家長第一時(shí)間引導(dǎo)孩子勇敢的走出去。那么孩子被別的孩子孤立怎么辦？

孩子被別的孩子孤立怎么辦

要追根溯源，弄清楚孩子被孤立的原因。

原因可能是多方面的：或許因?yàn)樽约旱暮⒆庸缕?、自卑、撒謊、炫耀、邋遢、不茍言笑、無溝通欲望等性格、情緒、行為、形象的某個(gè)方面出了問題；或許因?yàn)楹⒆犹珒?yōu)秀、傲立群雄導(dǎo)致陽春白雪、曲高和寡，引起了全班羨慕嫉妒恨所致；或許錯(cuò)誤在全班其它同學(xué)見不得美好與卓越“冒天下之大不韙”有意為之。

總之被孤立有根源，先要弄清根源才可具體問題具體分析。

父母直接干預(yù)，幫助孩子重回集體。如果自我調(diào)整，依然不奏效，父母必須出手干預(yù)，不能讓對(duì)孩子的孤立長期持續(xù)下去。

如果孩子難以通過自己的努力交到朋友，家長可以了解一下孩子班上哪個(gè)孩子比較有影響力，然后再請(qǐng)求這個(gè)孩子的家長協(xié)助，主動(dòng)幫助孩子交朋友。除此之外，還可以借孩子生日之機(jī)，邀請(qǐng)一些孩子來參加孩子的生日派對(duì)，讓他們一起玩游戲。

如果是孩子們之間的自發(fā)行為，可以和老師私下里溝通一下，看老師知不知道情況，向老師取取經(jīng)怎么讓孩子在班里的日子好過點(diǎn)兒，一般老師愿意幫忙給孩子臉面，其他孩子是不好拂老師面子的，畢竟只是孩子，慢慢情緒淡化了，校園人際危機(jī)就解除了。

最后我認(rèn)為家長一定要重視孩子之間的孤立現(xiàn)象，不要覺得小孩子之間不在一起玩就不一起玩唄，因?yàn)檫@會(huì)給孩子造成心理陰影，甚至可能會(huì)自閉，給人生帶來較大的影響，可以參考很多校園孤立的電影，其實(shí)很可怕。

孩子被別的孩子孤立會(huì)有哪些危害

會(huì)直接導(dǎo)致孩子社交障礙。

孩子在幼兒時(shí)期如果有被排擠的經(jīng)歷，很有可能會(huì)引發(fā)社交障礙，變得不敢和陌生人接觸，害怕進(jìn)入陌生的環(huán)境。這對(duì)以后的人生將會(huì)產(chǎn)生很大的影響，久而久之，甚至可能會(huì)發(fā)生自閉的現(xiàn)象。

會(huì)使孩子的心理會(huì)逐漸扭曲。

有很多被排擠的孩子，他們的內(nèi)心都會(huì)慢慢的開始發(fā)生扭曲，一旦別人不小心侵犯到他，他就有可能暴跳如雷，在這些孩子的眼里，他們會(huì)把所有排擠他們的人，都幻想成是敵人，只要敵人觸碰到他了，他就要奮起反攻，這也導(dǎo)致了很多小孩的暴力事件發(fā)生。