高中的孩子一般學(xué)習(xí)壓力都是非常大的，這使很多孩子都提不起學(xué)習(xí)的精神來(lái)，當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣的情況，就說(shuō)明孩子有了厭學(xué)的情緒，那么，高一孩子不想上學(xué)怎么辦？

高一孩子不想上學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

父母要和老師多接觸，了解高一學(xué)生在校內(nèi)的情況。家長(zhǎng)切勿把望子成龍的急切心態(tài)外露，令孩子壓能力增加，影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和情緒。成績(jī)是現(xiàn)代家長(zhǎng)最重視的一個(gè)環(huán)節(jié)，但迫使孩子在考試中取得滿分是不可取的。

2、盡量給創(chuàng)造良好的環(huán)境

消除厭學(xué)學(xué)生被拋棄、被歧視的感覺(jué)，是高一學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有厭惡感、恐懼感變?yōu)橛鋹偢?、舒適感，從而積極、主動(dòng)、愉悅地投入學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。對(duì)高一學(xué)生自我價(jià)值有新的認(rèn)識(shí)后，隨即就會(huì)開(kāi)始自我實(shí)踐。

3、重新認(rèn)識(shí)高一學(xué)生自我價(jià)值

發(fā)現(xiàn)厭學(xué)高一學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的良好、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為，就及時(shí)肯定，并不斷強(qiáng)化。讓高一學(xué)生比較前后中接受自我，認(rèn)識(shí)到自己并非無(wú)藥可救，相信自己是有能力、有前途，受尊重的人。

孩子不愿去上學(xué)的原因

1、缺乏學(xué)習(xí)自信也會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)

這類孩子在學(xué)習(xí)上其實(shí)也比較努力，但是因?yàn)闆](méi)有正確的學(xué)習(xí)方法，往往導(dǎo)致孩子的努力得不到回報(bào)。長(zhǎng)期下去，孩子就會(huì)失去學(xué)習(xí)自信，變得抵觸學(xué)習(xí)，也不愿意再去學(xué)校了。

2、父母對(duì)孩子的關(guān)注太少

家長(zhǎng)因?yàn)槠綍r(shí)工作忙，都沒(méi)時(shí)間陪伴孩子，孩子一般都由老人帶著，對(duì)孩子缺乏關(guān)心和管教，孩子沒(méi)有指引，會(huì)容易迷失自己的方向。有的父母不懂得如何管教孩子，自顧自，對(duì)孩子置之不理，覺(jué)得一切都無(wú)所謂，甚至整天只顧自己玩樂(lè)，完全不理會(huì)孩子的學(xué)習(xí)和感受。

3、攀比心理

喜歡拿自己的孩子和別人的孩子做比較，孩子好過(guò)別人，就喜歡炫耀，差過(guò)別人，就惡語(yǔ)相對(duì)，令孩子無(wú)所適從，孩子覺(jué)得自己只是一個(gè)攀比物，漸漸地就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。

高一孩子不想上學(xué)怎么辦，父母要幫助孩子把所學(xué)知識(shí)與興趣愛(ài)好連接起來(lái)，與實(shí)際生活連接起來(lái)，做到學(xué)以致用，讓孩子的知識(shí)有一個(gè)實(shí)現(xiàn)價(jià)值的出口，從而找到學(xué)習(xí)的意義。