青春期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，大多數(shù)孩子反對(duì)父母的管教，向往自由，希望得到他人的尊重，他們的脾氣普遍比較暴躁，情緒不穩(wěn)定，面對(duì)這些情況，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子發(fā)泄情緒，尊重孩子，給孩子自主空間。

青春期控制不住情緒怎么辦

1、及時(shí)安撫孩子

當(dāng)孩子出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的時(shí)候，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的批評(píng)孩子，應(yīng)及時(shí)的安撫孩子的激動(dòng)情緒，可以選擇擁抱或是安慰等等，給予孩子更多的耐心，幫助孩子調(diào)整情緒狀態(tài)。

2、培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度

保持積極樂觀的生活態(tài)度，能幫助克服種種困難，勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從挫折里面吸取經(jīng)驗(yàn)，努力進(jìn)取，對(duì)未來(lái)充滿一定的希望，慢慢的形成積極的情緒。

3、與孩子進(jìn)行有效的溝通

當(dāng)孩子情緒不穩(wěn)定的時(shí)候，一定要與孩子進(jìn)行溝通，及時(shí)了解孩子情緒不穩(wěn)定的原因，幫助孩子積極的面對(duì)問(wèn)題，及時(shí)的解決問(wèn)題。

4、培養(yǎng)興趣愛好

幫助她培養(yǎng)一些良好的興趣愛好，讓她堅(jiān)持進(jìn)行適度的體育鍛煉來(lái)充實(shí)自己，調(diào)整自身狀態(tài)。讓她多想事物積極樂觀的一面，多與她進(jìn)行溝通交流。

5、給孩子一個(gè)正常的發(fā)泄空間

孩子的情緒是他的一種自我表達(dá)，家長(zhǎng)要隨時(shí)關(guān)注孩子的情緒，把合理的情緒給孩子積極的解決，不合理的情緒引導(dǎo)孩子把問(wèn)題說(shuō)出來(lái)，然后通過(guò)一些正確的方式讓孩子發(fā)泄掉，千萬(wàn)不要去滿足孩子無(wú)理的要求。

孩子青春期叛逆會(huì)有哪些表現(xiàn)

1、不尊重老師和同學(xué)

叛逆期的孩子在學(xué)校會(huì)極其反叛，尤其是對(duì)于老師的管教出現(xiàn)抵抗。這種行為不僅破壞學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，而且還對(duì)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不好的影響。甚至出現(xiàn)欺負(fù)同學(xué)，收保護(hù)費(fèi)，校園暴力等不良的行為。

2、不遵守校規(guī)，開始厭學(xué)

表現(xiàn)為不想在學(xué)校學(xué)習(xí)，甚至出現(xiàn)逃學(xué)行為。并且不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，產(chǎn)生影響教師的教學(xué)和同學(xué)的學(xué)習(xí)等行為。

3、反對(duì)和挑戰(zhàn)權(quán)威

青少年可能會(huì)表現(xiàn)出對(duì)家長(zhǎng)、老師和其他成年人的意見不合，不服從他們的規(guī)則和指示。

4、追求獨(dú)立和自主

青少年渴望獨(dú)立和自主，可能會(huì)試圖擺脫父母的控制和干涉，更多地依賴自己做決定。

5、情緒波動(dòng)

青少年叛逆期常常伴隨情緒波動(dòng)，包括易怒、易激動(dòng)、情緒低落和焦慮等。

初中孩子負(fù)面情緒嚴(yán)重，家長(zhǎng)如何幫助孩子調(diào)解

1、傾聽與理解：給予孩子充分的傾聽，了解他們內(nèi)心的想法和感受，站在他們的角度去理解問(wèn)題，增進(jìn)彼此的情感溝通。

2、建立信任關(guān)系：與孩子建立良好的信任關(guān)系非常關(guān)鍵。讓孩子感受到你是一個(gè)可靠、包容和安全的人，他們可以向你傾訴內(nèi)心的煩惱和困惑。

3、情緒疏導(dǎo)：教孩子學(xué)會(huì)釋放情緒，如進(jìn)行深呼吸、運(yùn)動(dòng)、寫日記等，幫助他們調(diào)節(jié)情緒，緩解壓力。

4、提供正確的信息：有時(shí)候，孩子的心理問(wèn)題可能來(lái)自于對(duì)某些事情的誤解或缺乏正確的信息。以平等和誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，提供準(zhǔn)確的信息，幫助他們理解自己所面臨的問(wèn)題，并給予正確的引導(dǎo)。

5、鼓勵(lì)積極的應(yīng)對(duì)策略：幫助孩子發(fā)展積極的應(yīng)對(duì)策略，例如培養(yǎng)良好的解決問(wèn)題的能力、學(xué)習(xí)有效的應(yīng)對(duì)壓力的方法、進(jìn)行身心放松等。

6、培養(yǎng)興趣愛好：鼓勵(lì)孩子發(fā)展興趣愛好，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富他們的業(yè)余生活，轉(zhuǎn)移注意力。