初中生年齡還小，通常并沒有形成正確的價值觀，他們不懂得掙錢的辛苦，只會一昧的索取。家長不能孩子要錢就給，正確的方式是在孩子要錢的時候，問清楚孩子要錢的目的是什么，合理的需求應當滿足，不合理的要求要及時駁回。生活中，也應該幫助孩子養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣，培養(yǎng)孩子的金錢價值觀。

初中孩子要錢父母怎么處理

1、與孩子建立溝通渠道。與孩子建立良好的溝通渠道是非常重要的?？梢耘c孩子談論他們的開銷和需要，并了解他們想要獲得錢的原因。這樣可以幫助孩子更好地理解自己的處境，以及如何與家人溝通。

2、詢問用錢目的。如果家長詢問孩子為什么用這筆錢，孩子吱吱嗚嗚跟你說不出來，這種情況大致就知道孩子肯定有心事。那家長不妨讓對方心態(tài)放緩了，想辦法跟對方以朋友的心理，告訴孩子用錢是可以的，但是還是希望對方能夠對保持真誠，告知用錢緣由。

3、理解孩子的需求。孩子可能會因為各種原因需要錢，例如緊急情況、購買必需品等等。作為父母，需要理解孩子的需求，正當用途可以給孩子零花錢，不正當?shù)睦碛桑惨獙W會拒絕孩子。

4、制定預算和計劃。與孩子一起制定預算和計劃，讓他們了解家庭的財務狀況，以及如何分配資金?？梢詭椭⒆痈玫毓芾碜约旱腻X，并確保他們的支出在預算范圍內。

孩子花錢沒有概念的原因

1、孩子心智尚未成熟，還不能理性面對金錢和消費。在面對金錢的時候，不少孩子往往缺乏必要的自我控制能力，由于心智不夠成熟，從眾能力也比較強，看見別人花錢自己也想，大把的花錢才覺得開心快樂有面子。

2、生活條件和生活環(huán)境的影響。現(xiàn)在的孩子，從小生活在不愁吃不愁穿的環(huán)境里面，父母和爺爺奶奶掙的錢，他們都能夠享受到。由于生活條件普遍提高，父母親人在經濟上對他們放得也比較寬，缺乏必要的約束，花幾千來大手大腳，不會支配，也是很常見的現(xiàn)象。

3、缺乏必要的消費觀念和財商教育。不少父母對孩子的各種要求是有求必應，包括孩子的零花錢也是想要多少給多少，只要孩子開心就好，卻沒有意識到培養(yǎng)孩子必要的金錢觀念。孩子分不清到底該怎么樣花錢，怎么樣量入為出，因此金錢消費習慣并不好。

生活中怎么培養(yǎng)孩子的金錢價值觀？孩子價值觀念怎樣培養(yǎng)

1、培養(yǎng)孩子自己去買地鐵或者車票：平時我們坐公交車或地鐵時，都需要買票乘坐。這是一個好時機，讓孩子用自己的零錢去。因為每一站的車資是不同的，讓孩子自己買票可以培養(yǎng)他價值不同的觀念，而且他會從比較之中去培養(yǎng)初步的數(shù)學觀念跟金錢觀念。

2、讓孩子習慣現(xiàn)金消費：很多家長都是在用電子方式來支付消費，也支持孩子拿電子產品去刷卡。雖然消費的金額都是一樣的，但是以現(xiàn)金結算的過程可以加深孩子對金錢的認知，而且在付賬的過程中也可以讓孩子有機會和收銀員有一個真實的生活互動，輔助培養(yǎng)孩子的社交技巧。

3、培養(yǎng)孩子學習記賬能力：對于年齡較小的孩子，可以大人幫助記錄在本子上，孩子參與其中。對于年齡大點的孩子可以自己記下具體的花銷內容和金錢數(shù)目，記賬的習慣不但可以培養(yǎng)孩子計劃的能力，還可以協(xié)助發(fā)展數(shù)學的邏輯思維方式。

4、教會孩子滿足：很多的孩子看到別人有的玩具而自己沒有，就會吵著爸爸媽媽或者老一輩家長要買一樣的東西。父母可以利用這個時機，來提醒孩子去觀察自己有的東西但是別人沒有的，這時候孩子會相對比較容易知足。

5、讓孩子分配自己的零用錢：每年過節(jié)孩子都會得到紅包，或者平時也會有少許的零用錢。這個時候家長可以指導孩子分配他的零用錢，例如一部分錢拿來存起來，另外一部分拿來買孩子喜歡或想要的物品，使孩子對金錢有一個實際的概念。家長不負責地讓孩子把零用錢都花光，或者幫孩子全部存起來的兩種方法都不能實際培養(yǎng)孩子對金錢管理概念的養(yǎng)成。