成長(zhǎng)是孩子教育過(guò)程中無(wú)法避開(kāi)的話題，當(dāng)然這個(gè)過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)家長(zhǎng)不能掌控的事情，不過(guò)，只要父母能夠和孩子好好的溝通、保持耐心，所有的難題都可以迎刃而解。

叛逆學(xué)校出來(lái)的孩子變好了嗎

孩子一般會(huì)回歸社會(huì)，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過(guò)叛逆學(xué)校的學(xué)習(xí)，孩子會(huì)樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)格觀，會(huì)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，開(kāi)啟新的生活。

因?yàn)榕涯鎸W(xué)校主要收藏的是一些比較有挑戰(zhàn)性的孩子，這些孩子可能會(huì)有某些行為問(wèn)題或者在傳統(tǒng)學(xué)校里不能適應(yīng)，所以他們到了叛逆學(xué)校后可以更加專注于解決自己的問(wèn)題和挑戰(zhàn)自己。

孩子的教育是一門復(fù)雜的科學(xué)工作，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二，與眾不同的，每個(gè)孩子需要的教育方式也是不同的。

叛逆學(xué)校的教育方式可能適合別人家的孩子，卻不一定適合你的孩子。別人家的孩子在叛逆學(xué)校能轉(zhuǎn)變好，你的孩子不一定。

如果你的孩子出現(xiàn)了不好的苗頭，最好的教育方式是你們父母付出更多的愛(ài)與精力，更耐心地陪伴他，關(guān)心他，相信他，鼓勵(lì)他，這樣他才會(huì)慢慢變好。

叛逆孩子突然變乖，這4件事作對(duì)了就能實(shí)現(xiàn)

心態(tài)改變：接受叛逆是孩子成長(zhǎng)的表現(xiàn)

隨著孩子年齡增長(zhǎng)，叛逆是必然會(huì)出現(xiàn)的，這是孩子生理成熟，認(rèn)知能力提高和自我認(rèn)同的發(fā)展結(jié)果。不聽(tīng)話，不配合，不溝通時(shí)，作為家長(zhǎng)一定不要覺(jué)得他們是在挑戰(zhàn)我們的權(quán)威，不要輕易否定孩子認(rèn)為是不守規(guī)矩，反而要學(xué)會(huì)肯定孩子的敢于自我探索的表現(xiàn)。

當(dāng)?shù)玫郊议L(zhǎng)的認(rèn)可后，孩子的叛逆會(huì)減輕很多，因?yàn)樗修┯H的人可以理解他，完全建立一種相互信任的感情。

行動(dòng)改變：轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的角色

孩子長(zhǎng)大了，家長(zhǎng)就要及時(shí)調(diào)整自己的角色和教育方式。12歲之后的父母要學(xué)會(huì)示弱，從主導(dǎo)者的角度轉(zhuǎn)變成陪伴者。這個(gè)階段的孩子很敏感，情緒自控能力也很差，所以和家長(zhǎng)很難溝通。盡量直接表達(dá)需求和想法，少叨叨，因?yàn)檎f(shuō)教根本沒(méi)有用。

這個(gè)時(shí)候要做到兩個(gè)一定，一定要話少，一定要準(zhǔn)確。一定要話少：話多不定哪一句就會(huì)讓孩子莫名其妙地和你較勁；一定要準(zhǔn)確，簡(jiǎn)單直接不繞彎不重復(fù)不帶情緒不作預(yù)判決定。

有空的時(shí)候和孩子可以像朋友一樣多聊天，聊人生，幫他思考以后可能遇到的各種活法，幫著孩子分析他的優(yōu)勢(shì)。

學(xué)會(huì)放手：給孩子留有足夠的空間

孩子長(zhǎng)大了，有時(shí)候比大人還要面子，所以不要和孩子較勁，有問(wèn)題就直接指正，并且點(diǎn)到為止，這樣反而孩子可以聽(tīng)進(jìn)去，給他留有一定的時(shí)間，恰恰這樣給他能夠反思的機(jī)會(huì)，只有自我成長(zhǎng)才是成長(zhǎng)。如果家長(zhǎng)就問(wèn)題不停地叨叨，那么孩子一定會(huì)和你對(duì)著干，這就是叛逆期的特點(diǎn)。

他們渴望展示自我價(jià)值，渴望自由和探索，渴望被認(rèn)可，但是又沒(méi)有辦法脫離家長(zhǎng)的控制，所以孩子會(huì)在自由和束縛中掙扎，所以家長(zhǎng)的過(guò)分約束只會(huì)適得其反，將孩子越推越遠(yuǎn)。

說(shuō)話方式：說(shuō)事實(shí)，明確提出要求

不要總是表達(dá)我們自己的觀點(diǎn)，比如你總是拖拖拉拉，你總是不把學(xué)習(xí)放心上。這些都帶有我們自己的主觀情緒和觀點(diǎn)，這樣就會(huì)讓孩子心里不舒服。

對(duì)于事情要和孩子明確責(zé)任，要讓他自己承擔(dān)。自己承擔(dān)后果，才能把責(zé)任還給孩子，減少家長(zhǎng)的焦慮和緊張，家長(zhǎng)真的要耐心給孩子成長(zhǎng)的時(shí)間。

經(jīng)歷過(guò)叛逆期的孩子，還可以變回優(yōu)秀的樣子嗎

這個(gè)話題說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)沉重，無(wú)論是在網(wǎng)上看到還是在身邊聽(tīng)到，越來(lái)越多的孩子深陷叛逆期，花樣年華痛失學(xué)習(xí)動(dòng)力，或早早離開(kāi)校園輟學(xué)或與父母反目成仇。

不僅僅是網(wǎng)絡(luò)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)也愈演愈烈，來(lái)自四面八方的壓力，讓孩子們喘息不得，怠慢不得。走不動(dòng)，那就破罐子破摔吧，有的孩子會(huì)在慢慢的爬行中自動(dòng)放棄前進(jìn)的步伐，筋骨一旦松懈下來(lái)，就很難重新樹(shù)立信心。

叛逆期是一個(gè)孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，就如同不可繞道的中年人的更年期，只要自身不放棄，家人不放棄，同樣可以再現(xiàn)青春的活力，重拾失去的信心。